[SIZE=3]2008年11月26日星期三晴
    今天过的有些烦躁，因为小瑶饭卡的事我还是没有查清。莉莉这几天确实神色不对，飞燕也过来请假说是喉咙疼。她们也许只是来试探，可在没有证据之前，我仍不能做出最终结论，万一冤枉了哪个孩子，岂不是无论如何都弥补不了。希望这个同学在我的“恐吓”下能收手，她只是一时糊涂罢了，只要班内从此不出现类似事情就可以了。
    忽然想到可以通过总务处的磁卡管理系统查询饭卡的消费情况，然后查找相关录相就可以查清谁是拿饭卡的人了。我为这个想法激动不已，管理相关事务的老师非常热心给我说明那张磁卡在哪部机子上的消费情况，还给我打了一份清单。在超市涮了四次，而超市里是有监控系统的。可待我到超市一问，他们只是保存当天的，其余的都被挤掉了。虽有些懊恼，但拿着那份清单找来小瑶，说你们不要瞎猜了，你们猜的都不对，她不是你们猜测的任何一个,也不是你们想象的一次性把卡里的钱都用光，一次买个小饼买碗面条打几壶水之类的，只是到下午5点四十分左右在四合院超市一次性买了7块5毛钱的东西，看到还有5毛钱，就又买了一次，直到卡里的钱为零。她不过是一时糊涂，好在里面只有18。7元，还不至于影响我们的生活，原谅她这一次，不会再有下次的。我说话时自信满满,成竹在胸.小瑶很聪明，不停的点头，说知道了老师，我们不会议论的，她也许是有难处。看着小瑶走出办公室，我舒口气，说这些话不过是想稳写军心，恐吓“敌人”罢了，谁知道还会不会有第二次？
    今天周瑞不在，张莉表现的乖多了，我从心里觉得疼得慌。因为别的孩子见到我不是搂就是抱，只有她只能远远的看着笑。孩子，走近老师吧，老师对你会和她们一样。
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[SIZE=3]2008年11月27星期四晴
    早上到办公室就看到一个周记本放在我桌上，顾不上换运动服上早操便翻开来看。看完以后倒吸一口凉气。
    原来，偷东西的是莉洁，原来同学们和我的猜想都是错的。幸亏没有妄下结论，幸亏没有跟着学生的思路走，幸亏没有开口询问…,想想那天好险哪，差点就开口问飞燕了，因为同学们说毛毛只拿来五十块钱怎么能够花而怀疑是她，再加上从飞燕处得知毛毛并不是独生女还有一个小妹妹，我也曾怀疑过。好险！幸亏我当时回了她们一句，难道说谁穷就怀疑是谁吗？
    想了一会儿，竟有一丝欣慰，毕竟不是毛毛，若是她，我情何以堪。可见，同学们眼里温柔大度待人一视同仁的老师是有严重的私心的。可谁让我们也是普通人，也会有自己的好恶，只是我把自己的好恶隐藏起来，越是喜欢的越不太搭理罢了。
    莉洁的周记有明显的水迹，那是内心痛苦挣扎的痕迹，这几天我在班里诈了又诈，她都还沉得住气，这一次我说得有板有眼，连时间都如此精确，她才害怕出来承认了。可是为什么我没有一丝丝生气，有的只是怜惜。我要赶紧找到她，告诉她不要紧孩子，一时的糊涂谁都可以原谅，但这种错绝对不可以犯第二次。
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看来月影与初荷交流了之后很快解决了问题。
对这样的事不能姑息，但善后工作还很难做。

谢谢边城,我就是太心软,不到万不得已不会对学生怎么样.
后来还是出现了类似问题,好像很复杂.没有一个怀疑对象，连失主自己也糊里糊涂。

[SIZE=3]2008年11月28日星期五晴
    今天学生终于可以离校了。因为要参加县里的技能比赛没有时间和她们在一起，在快要放学的时候才比完，我站在楼下看着她们一个个的离去。学生们则满怀回家的喜悦说“老师再见”从我身边走过。毛毛往我嘴里塞东西，也不知道是什么，只是张嘴接住便是，甜甜的。孩子，老师差点冤枉了你啊。苗苗说老师我给你打电话，你不要给我打了。因为昨天感恩节我让她们今天回家给妈妈洗脚，我要打电话检查的。说完以后想到苗苗哪有妈妈洗脚啊，但又不想对她有什么特别的表示，只是走到她身后为她整好衣领。这个孩子，怎能不让从心底里喜欢，只是那个动作她便接收到了老师的信号，然后今天便说做完作业给我打电话。相信她的叔叔婶婶一定很疼她。
    同学们走了，我应该很轻松，却也有几分担忧，因为周瑞和丢卡事件，这周很是忙碌，只是在做消防员，没有真正的找学生谈心，特别是几个内向不太爱表达的孩子，应该是我谈话的重点，要等下周来再说了。
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[ALIGN=center][SIZE=3]2008年12月2日星期二晴
[B]给妈妈洗脚引发的家庭感动[/B]
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[SIZE=3]  因为上周的感恩节，布置一道作业：给妈妈洗脚。当时就有很多同学说不好意思，我说就是要让你们打破这个不好意思，将来爸爸妈妈老了需要你照顾了，你也不好意思那怎么办？所以现在就要做，要让这些成为自然。
    只是这个作业，引发了不少家庭的感动，这是我始料未及的。
    [FACE=楷体_GB2312]小茜：我让妈妈坐下，脱下袜子，把妈妈的脚放在温水盆里，用手轻轻的揉搓，看着妈妈那双被汗水泡的发白的粗糙的脚，鼻子酸酸的，眼泪直打转，妈妈为了我操了多少心，受了多少累，我后悔我以前是多么认性，多么不懂事，总惹妈妈伤心。我以后会认真的学习，让妈妈过上好日子。
    灿灿：爸爸妈妈您们辛苦了，十几年来，您把我和哥哥拉扯大，我们虽然嘴上不说，但我们心里很明白父母对我们的疼爱，我们对父母有太多太多的愧疚……
    芳芳：我看见妈妈的脚，不由心酸掉下泪来，我没有让妈妈看见，只当做没事，通过这次的作业我才知道妈妈多么辛苦，我要谢谢老师的作业，我会永远记住您。
    贝贝：我端了一盆热水来到屋里，把妈妈的脚放在里面。我坐在妈妈旁挽起袖子，妈妈问我要干嘛。我直接把手放在盆里说洗脚。我很不好意思，妈妈也很不好意思。妈妈硬不让我洗我硬拽着妈妈的脚要给她洗，我说：“妈妈我知道我们都很不好意思，因为我从小就没这样做过，您也不让我干这些事，所以我要锻炼自己，要让自己变得对您做什么都好意思（成为自然）。”妈妈又把脚放了进去，我帮妈妈洗了起来，其实妈妈心里也是乐滋滋的。老师我也感谢您，这种感觉真的很好。
    ……
[/SIZE]    最让我感动的是苗苗，她父亲早逝，母亲改嫁，而她到晚上找到她妈妈家，洗之前帮她妈妈脱掉袜子，还有她那个同母异父的小妹妹，她也一并给洗了，她说现在才知道，给妈妈洗一次脚都能让她这么激动。而且直到现在她才知道她真正的生日（她生母告知），十六年来，她都记错了生日时间。这样的事在别人看来，早已戚戚艾艾，自悲自怜了，而苗苗呢，却写的满纸欢乐。这样的孩子，怎能不让人喜欢呢。
    小杰也让我放心多了，周记也充满了轻松，尽管还是有些怪怪的，但没有出现死啊魔啊之类的字眼。
    上周的考核分数，我们班竟跃居部里第一了。对这个分数我是不在意的，所以也没刻意按照学校的评比来，自然是注重学生的内心更重要。上周是最动荡不安的一周，这个时候却是第一了，真是滑稽。不禁心里暗笑，只看外在的考评分数是“考”不出内在实质性东西的。而学校的评优评先却就是依照常规管理分数来的。当然那也有几分道理，要不然凭什么呢，班风？如何考查，自然还是通过分数。分数能否代表班风？当然不能。还要不要重视这常规管理分？在注重内在引导的情况下捎带着其他也未尝不可。哈，班主任就在这刀刃上精彩的舞蹈吧。

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[QUOTE][B]下面引用由[U]月影[/U]发表的内容：[/B]

2008年11月27星期四晴
    早上到办公室就看到一个周记本放在我桌上，顾不上换运动服上早操便翻开来看。看完以后倒吸一口凉气。
    原来，偷东西的是莉洁，原来同学们和我的猜想都是错的...[/QUOTE]
看了月影老师这个案例。我很受感触。
我的班上这期已发生几次盗窃了，每次都在班上严厉的批评，都没有去仔细的查一查。
前两次丢的是钱，我自己的一个MP3也在教室里丢了，上周还丢了100元，
因为以前的经验，我认为可以“无为”而治，让肇事者反醒中改正。
可接二连三的出问题，证明我的“无为”实际上是纵容。
月影老师可否谈谈点经验！

回快乐老师，初荷有个帖子：我做警察来破案（就在咱们论坛）。还有郑学志老师有个专帖，校园发生偷窃案怎么办？（班主任论坛：[URL=http://www.banzhuren.com]www.banzhuren.com[/URL]疑难会诊）
你可以去看一下，很是全面。

[QUOTE][B]下面引用由[U]月影[/U]发表的内容：[/B]

2008年12月2日星期二晴
给妈妈洗脚引发的家庭感动

  因为上周的感恩节，布置一道作业：给妈妈洗脚。当时就有很多同学说不好意思，我说就是要让你们打破这个不好意思，将来爸爸妈妈老了需要你...[/QUOTE]
 
这样的作业我也布置过，看来不管什么年龄层次的孩子都回从中学会感动和感恩。

[QUOTE][B]下面引用由[U]月影[/U]发表的内容：[/B]

2008年12月2日星期二晴
给妈妈洗脚引发的家庭感动

  因为上周的感恩节，布置一道作业：给妈妈洗脚。当时就有很多同学说不好意思，我说就是要让你们打破这个不好意思，将来爸爸妈妈老了需要你...[/QUOTE]
  这种感动，学生和家长都会铭记一生，能让孩子感受浓浓亲情，这世界显得那么温暖。月影老师真棒！

[QUOTE][B]下面引用由[U]青青小禾[/U]发表的内容：[/B]

 
 
这样的作业我也布置过，看来不管什么年龄层次的孩子都回从中学会感动和感恩。[/QUOTE]
我们的学生年龄大了,很多都不好意思,我"恐吓"说要打电话核实,还是有一部分人没完成.所以要从小让他们做才行。

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

 
  这种感动，学生和家长都会铭记一生，能让孩子感受浓浓亲情，这世界显得那么温暖。月影老师真棒！[/QUOTE]
谢谢爱影，学生和叙述和我一样，都毫无文彩，真是惭愧。