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    [QUOTE][B]下面引用由[U]心手75[/U]发表的内容:[/B]

     很喜欢这句话,轻拿轻放,对得起自己! [/QUOTE]
    欢迎版主,见到你很高兴。
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      [QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容:[/B]

       
      月影好感性呀.我也要找来这篇文章用一用了.[/QUOTE]
      呵呵,我就是这样,年轻时更甚,让姐姐见笑了。
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        [QUOTE][B]下面引用由[U]心手75[/U]发表的内容:[/B]

         
        很感动,也是一种悲壮的美。虽说自己的青春一去不复返,却有更多的学生用青春记录下来了![/QUOTE]
        心手老师说的是啊,我并不是师范类毕业,稀里糊涂到学校里当了老师,到现在真的是越来越喜欢这个职业。
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          [QUOTE][B]下面引用由[U]阳光丽人[/U]发表的内容:[/B]

          感动![/QUOTE]
          谢谢丽人老师的光临。您的名字真让人心情舒畅。
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            [ALIGN=center][SIZE=3]2009年3月14日星期六阴
            [B]遭遇挑战[/B]
            [/ALIGN][/SIZE]
            [SIZE=3]    瑞和莉一直是我的心病,虽然表面上没有与她们正面接触,对她俩的关系也避而不谈,却一直暗中观察逐步渗透,先打外围。[/SIZE]
            [SIZE=3]    第一招——友情转移。让班里几个活宝多找瑞聊天,但她只和莉谈话,上课时绝对不学习,不说话不做小动作,就定定的坐在那,好象整个人都在飘浮。这一招宣告失败。第二招——分散注意力。莉是外向活泼的,就从莉那找突破口,先分散莉的注意力。这两天搞文明礼仪图片展,把其中一张的任务交给了莉。她自诩颇有能力,若是能得奖,对她是个激励,若是不能得奖,也挫挫她的锐气。我没出面,只是让班长通知她,她和瑞一起倒也是认认真真的在做。但这也只是几天的事,还要再多给她些事做,部里让报一名创业经理,决定让莉一试。说了她很多的优点,脑筋灵活,有创造力等。没想到只过一天她就来找我辞职,说是确实不适合。等以后有其他事并适合她的,她一定会为班级出一份力。看看,人家并不说不愿做,只是说不适合人家,又言辞恳切的说以后有适合的一定会出力,怎么能不同意换别的人选呢。第二招又以失败而告终。
                我这边正苦于无技可施时,她俩又出新状况。上设计课大家都在做黑板上老师抄的题,唯独她俩托腮静坐,老师问为何不写。很干脆的甩出两个字:不会!把老师气得一愣一愣的,这都是书上的题,翻开课本就是答案,她们竟懒到这步田地!所幸我们的班风很正,如莉瑞这般孩子也知道轻重,主动找到我解释。这也是我能用文火的原因,知道她们是不会闹出班响班风的乱子,只是她们的内心却是我要关注的重点。
                [/SIZE]
            [SIZE=3]  晚上把她们同宿舍的李琳、柳青分别叫了出来,我所担忧的事得到了证实。
                和李琳挽着胳膊在操场轻松的散步。
                我:你们宿舍相处的怎么样。
                琳:很好。不过都是两个两个的好。我和银珠好,亭亭和晴晴好,思佳  和柳青好,莉当然是和瑞好。
                我:这很正常啊。不同性格的人都会有自己的伙伴群。
                琳:俺心理老师给上过一课,说到了一定年龄对异性有了一定的渴望,如果这个群体里都是女生或都是男生,就可能把她(他)当成异性来爱慕。我都才糁的慌……就想到她俩……那一次……瑞就因为莉给别人说话,她就去跳河……,她俩睡一张床,睡觉前笑的都给别人不一样……
                (琳在说这些的时候表情很可爱。这正是我想问而问不出口,但却很想知道的。半学期以来我一直在观察,不敢多问,怕同学们多加猜忌议论。这下先由琳的口中说出,我欣慰不已,忙向她询问。)
                我:琳,这正是我所担心的。你要给老师提供些资料,咱们好共同来挽救她。
                琳:老师你想让我怎么帮你。(我的学生总是如此可爱。)
                我笑笑:你是帮老师,更重要的是帮瑞。怎么办我也不知道。
                琳:她俩莉要好些,瑞尤其不正常。除非瑞找到一个象莉这种性格的女孩子当朋友,莉倒没什么,很容易就能找到新朋友。可又不现实。干脆让莉去谈恋爱算了。(琳又可爱的看看我。这个孩子说的还真有道理,应该叫“移情法”。呵呵。这个平时爱接话巴,看起来对什么都无所谓的女孩子,对班级的热爱对老师的热心却不比任何一个同学差啊。)
                ……
                一路聊着把琳送到教室,虽没有好的方法,却让我得到一个“同谋”,也是意外的收获。
                把柳青叫出来,不经意间又提到瑞和莉,我只说她俩太好了。柳青就直接说她俩不正常。比如,一句话不如意瑞就会哭半天,非要莉去哄才行。大冬天的,夜里不知为什么生气了,不穿衣服就跑出去,非要莉去劝才回宿舍。因为莉和别人玩的好一些瑞便去跳河。吃饭她们也在一只碗里吃,或者一个躺着一个往嘴里送。她们经常这样,如同恋人间的怄气和撒娇。昨天,就是莉找你那天,她俩不知为什么又闹别扭了,瑞把盘子碗都摔了,但是莉从你那回来以后她俩就又好了……。
                昨天莉来找我?就是要辞掉创业经理职务的,莉辞掉职务以后,她们便又和好如初,因为创业经理要经常去开会和更多的人打交道,难不成瑞受不了莉和别人接触而生气?
                看样子莉是很迁就瑞的,她很心甘情愿吗?我感觉不可理解。柳青点点头,不过莉有一次也不耐烦了,说生气谁不会?但很快就又好了。难道说莉很喜欢宠别人,而瑞又很喜欢被别人宠的感觉,所以她们便一拍即合,密不可分了?
                我不禁忧心忡忡了,长此下去,会不会愈演愈劣,对她们都是一种伤害,作为她们的老师,把她们从畸途中拉出来责无旁贷。可是,我该怎么做?自己的专业能力着实应努力提高了哇。同时又自我安慰:我还真是幸运,遭遇了这种挑战,带班十几年来第一次遇到这样一种问题,别人或许一辈子都遇不到呢。
                家长那方面得不到任何帮助,我只能孤军奋战。
                首先要知道为什么会这样,然后才能对症下药。可是这个“为什么”好象很复杂哦。能不能找到她初中老师的电话询问一下呢?瑞家长来校一次,并未从他们那里得到更多的信息。只知道瑞并不缺少爱,父亲开车,有一个弟弟,父母关系很好。她并不是因为缺少关爱才另谋他途的。其余的家长便说不出什么了。这种时候真恨不得自己是心理医生,那样就能手到擒来药到病除。唉,可惜这方面的专业知识我知之甚少。[/SIZE]
            [SIZE=3]不要着急,慢慢来,先冷眼旁观再作打算。
            [/SIZE]
            [ 此贴最后由月影在2009-3-17 16:58:36编辑过 ]
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                  这种情况在初中几乎没有遇到过.算个典型案例吧,够月影费脑子了,确实是挑战!我个人认为要悄无声息地去处理,要分散,可月影做得很好了.

                  我相信月影一定能摆平的,只是要费些心思.还有,我们很期待月影把对她俩的每一步工作\每一步发展都写下来吧,像初荷那样.
              [url=http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22464919][color=red][B]拙作《扶年轻班主任上马》在当当网销售,敬请指正。[/B][/color][/url]
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                我好象还得说“握手”。上周跟小雅谈话,发现她在交友上有些异常,而且听别的老师说教学楼三楼的女厕所经常会看到两个女生搂在一起,一个女生很象男生,而且很象小雅。我正在发愁怎么做工作呢!不过老朋友要比我为难,你一下要解决两个人的问题。我们一起想办法,一起探讨。我们学校刚来了一个学心理的研究生,我想抽时间去请教、请教呢!等有了收获再与你分享!
                班主任之友感谢您的参与
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                  [QUOTE][B]下面引用由[U]月影[/U]发表的内容:[/B]

                   
                  春兰老师,要向您多多学习才是。[/QUOTE]
                  春兰是来向大家学习的,在论坛里我的知识是最少的,写作也是最差的,所以想多看老师们的帖子,向优秀的老师们学习。
                  因爱而生,为爱而活。

                  欢迎光临我的博客
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                    月影的计谋越来越辣啊.
                    个人专著:《做有智慧的校长》、《这样教学最有效》、《教师如何做学生的心理专家》、《触摸教育的美》、《课堂只做简单的事》、《亲近教育——最有效的教学方式》、《师爱——教育如此智慧》。(淘宝网有货)
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                      [QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容:[/B]

                          这种情况在初中几乎没有遇到过.算个典型案例吧,够月影费脑子了,确实是挑战!我个人认为要悄无声息地去处理,要分散,可月影做得很好了.

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                      谢谢版主姐姐的鼓励,我虽无技可施,却可以不露痕迹的分散她们的注意力。
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                          春兰老师月影并不优秀,咱们一起学习。[EM04]
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