忙，这些天总12点才睡，昨晚更是熬到一点。
不知道什么时候才有时间写教育日记。

[QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

你的文辞优美流畅，每一篇都值得学习。[/QUOTE]
谢谢你的夸奖，我们多多交流。

[QUOTE][B]下面引用由[U]高堂明镜[/U]发表的内容：[/B]

 
呵呵，这是文科生的特点，带文科生久了，见怪不怪了[/QUOTE]
或许是我当班主任来，第一次带文科班吧。

[QUOTE][B]下面引用由[U]边城[/U]发表的内容：[/B]

忙，这些天总12点才睡，昨晚更是熬到一点。
不知道什么时候才有时间写教育日记。[/QUOTE]
严重有同感，太忙！只有周末抽出时间来看朋友，少了许多学习的机会．我老了，边城帅哥可不能借忙偷懒啊，才子的文章可不能少！

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

 
严重有同感，太忙！只有周末抽出时间来看朋友，少了许多学习的机会．我老了，边城帅哥可不能借忙偷懒啊，才子的文章可不能少！[/QUOTE]
呵呵，谢谢云舒的鼓励哦。

2009年9月14日    星期一    晴

                                   我已经绝望了

    “不要说了，我已经绝望了！”水草猛地冒出这么一句话，让我诧异了两秒钟。
    这次月考水草的成绩比较靠前，远远好于她的学业水平考试成绩，我正准备表扬她呢，没想到她居然冒出这么句话。
    “我也快绝望了！”我还没从水草的宣布中清醒过来，淡雅又在一旁添了一道猛料。
    我猛然慌乱起来，但是理智告诉此时不能慌张，不要被学生的悲观的情绪牵着走。然而我没有理由不慌张，今天到办公室里来的四个学生，都是班内成绩较好的学生。如果他们都绝望了，那我和我的学生还靠什么来高考？
    不过，我还是很快稳定了情绪。因为说这个话必定是有原因的，我要了解清楚。
    “怎么？考得这么好，还绝望啊？”我换了一种戏谑的口吻问道。
    “不是对所有的科目呢，就是对地理科目绝望了。”水草也知道自己的话让我产生了误会，连忙解释道。
    我暗地里松了口气，但马上又担忧起来。从高二起，我的学生在地理这门学科上就学得很吃力，每次考试总是不理想。地理老师也多次向我反映了情况，也想了一些办法，但总是效果不大。现在水草与淡雅又明显地表现出对地理学科的厌倦，这不是一个好现象，必须马上解决。
    我问他们为什么对地理绝望了。他们俩一个接着一个地陈述了原因，地理老师上课声音太小啦，有时候迷迷糊糊啦，课堂容量不够大啦，课后辅导不够啦等等等等。
    我一听，大多数都是以前地理老师的毛病，比如地理老师喜欢喝酒，喝多了，上课难免迷糊。但就我所知，现在地理老师已经戒酒一年多了，基本上没喝酒了，难道上课也还迷糊？声音底气不足？
    我把我的疑惑说出来，水草和淡雅都说这几天地理老师总是没精神，似乎又喝酒了，不然不会这样。而且声音太小，水草坐在后面，根本听不清。我表示不相信，因为我也经常巡视，地理老师的课我不是没听过。水草看见我不相信，就急了，说要我哪天去听听，就知道了。我点头答应。
    虽然他们说出了对地理老师的不满意处，但我也还想指出他们的一些不足。比如水草，听不清了，就不听，也不自学，上课有点走神。我说一旦听不清的话，可以自己先看书，总比自己浪费时间要好。我又说地理老师不辅导，自己完全可以主动点去问，难道一定要等老师来辅导你吗？由此看来，我们主动学习的意识还不够。我又说，一定要多和任课老师交流，比如今天反应的情况，完全可以组织同学给地理老师提意见，提意见时注意说话的语气，这样老师就能第一时间知道自己上课的问题，只有多交流才能促进师生共进。如果闷在心里不说，一直等我来问，势必会耽误时间。不要担心老师们听了之后不舒服，老师们都希望自己的班级能够更好，所以只要是双方的诚挚的交流，就一定不会有什么问题。
    水草和淡雅也表示要及时与老师交流沟通。
    另外两位学生没有多说什么，但表现出来的情绪还不错，尤其是冰晶，这个曾经说我不曾了解她的女孩，这一次总带着微笑，看来她已经学会微笑着面对人生了。
    通过谈话，我了解到师生的沟通很重要，很多时候我们交流得太少，以至于必要的工作都没有做到位。看来我有必要设置一个机构，收集学生的意见，每个星期总结，及时向任课老师反映，以促进师生的和谐共进。

[QUOTE][B]下面引用由[U]边城[/U]发表的内容：[/B]

2009年9月14日    星期一    晴

                                   我已经绝望了

    “不要说了，我已经绝望了！”水草猛地冒出这么一句话...[/QUOTE]
呵呵，忙着生病，好久没来看边城了。孩子的绝望恰是须要引起重视的，提个小建议，我们班学生为了解决这个问题，特意建立了一个情报搜集处，将各科学习疑难用小贴条贴出，也有写给任科老师的话，学习疑难学生能解答的就有人跟帖解答，解答不了的，科代表收集上交给各任课老师。效果还不错，你也可以试试。

[QUOTE][B]下面引用由[U]边城[/U]发表的内容：[/B]

2009年9月14日    星期一    晴

                                   我已经绝望了

    “不要说了，我已经绝望了！”水草猛地冒出这么一句话...[/QUOTE]
我的孩子也有类似的绝望，我正为此迷茫呢，看过边城兄写的，我看我也不能坐以待毙，要帮孩子想想办法了！

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

 
呵呵，忙着生病，好久没来看边城了。孩子的绝望恰是须要引起重视的，提个小建议，我们班学生为了解决这个问题，特意建立了一个情报搜集处，将各科学习疑难用小贴条贴出，也有写给任科老师的话，学习疑难学生能...[/QUOTE]
爱影的做法值得一学。

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任课老师的一些问题有时真的不好说，尤其是年轻的对年长的，更加难办些。

走不进心灵的教育不是成*****的教育，这种棍棒也许也只是老师发发怨气而已。一旦实施，只会适得其反。