[COLOR=#2248dd][SIZE=3]2009年10月28日星期三
     近日忙碌不堪，很少在12点以前睡过，生活有点忙乱，身心有点疲惫。今晚挤个空来简单记录一下，为自己作一个梳理，也算向朋友们做个交待：
      1、初三教学，开学先讲的文言文和古诗词，因为这是中考的重头戏，给自己定的目标是“每课必有课件，背景资料务必要充实”；同头课老师定的策略是“一课一考”，全收全改，而且反馈试卷不隔天，反馈作业不隔夜；今天讲完“得道多助，失道寡助”，文言文结束了，终于该告一段落，可以稍微松一下了。暂时不用熬夜修改课件、改卷子了。
     2、作文教学见成效，心里美滋滋，虽然改作文有点费时。
     3、学校编印校本教材，任骨干，耗费不少时间。
     4、周五我校将承办市教研室的的教学研讨会，举行“第五届和谐教学研讨会”，会议主题有两项，一是各科老师的公开课展示，教我班的数学、历史、英语三科老师都被选上了，这一周试讲、调课，把我班折腾得够乱。很满意我的班干部和课代表。语文组也要选出两个年轻老师上课，从比赛、筛选到确定人选,然后是试讲、听课、评课、再听、再评。好在语文组和谐上进是风气，给年轻老师说课也很开心。同时感到后生可畏。
二是我校校本教材开发的经验介绍。    [/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#2248dd][SIZE=3]      5、周五的研讨会上担任一个分会场的主持，还要做一个发言，校长已经“过堂”两遍了。
     6、体育达标成绩出来了，我班实心球和立定跳远的成绩普遍提高了，可是，长跑又下来了。我知道这是前一个多月的体育锻炼有所偏重所致，但也给我重重地提了个醒：没有哪一个学生是可以放心的，没有哪一项是可以大意的。
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[COLOR=#2248dd][SIZE=3]   近日有价值的教育案例：
      1、棒棒糖的故事：1、起因（体检  李泊村）    2、奖一个，罚一个（李莹）     3、暖心（夏爽妈妈）  4、奖一个，罚一个（缪宇）
      2、用鞭子抽进一中去（张羽站在讲台上哭了    拖地——从一班到三班）
      3、让你沉重（给田豪   田宇的小纸条）。
      4、感恩需要引领（物理刘老师）
      列出来，提醒一下，怕自己忘了。
明天：
小惠的课还需再听一次；
数学、历史、英语三科老师后天都上公开课，有两科用我班学生，明天要给学生***排并作鼓动。
跑步和作业依然要严抓。

     太阳每天都是新的！睡吧，不要带着眼袋迎接太阳！



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看着云姐的忙碌，我真是为你的敬业感动。不知从何学起了，只是你们让我学的东西太多。

和爱影同感,向云姐学习。

爱影月影两位妹妹可是都比我还忙，可是都比我勤奋．我是个慢性子的人，事一多就顾不过来了，这一段就上论坛少了，别笑我就行！

[COLOR=#10108a][SIZE=3]2009年11月1日星期日
　　　　　　　　　　孩子为什么没有理想？
　　　这学期我班从天津转来一个叫马洋的男孩，因为在学校实在是“混不下去了”，辗转托关系转到我们班。结果，不到两个星期就原形毕露了：迟到、旷课、上课睡觉、下课吸烟、不做作业……，家境好得不得了，父亲开了三个公司，生意做得大，忙得满世界飞。
　　我静静地观察了他一周，发现他聪明，通达事理，在新环境中也想表现好点，只是无所事事已成习惯，内心颓废，心难以收回。我特意***排了一次平静而平等的长谈，试图走进他的内心，燃起哪怕一丝丝上进的火焰。
我尽量真诚地问他“考虑过你的前途吗？考不上高中怎么办呢？”
　　　“不知道，反正我爸也不会让我闲着”，马洋回答得很快，也很轻松。他有这种想法是很可以理解的，因为到目前为止，他走的每一步都是父亲为他托关系找门路铺平的。包括能到天津落户上学，在天津呆不下去了又能回来找个好学校插班，他能感受到的就是父亲的无所不能。
　　　我继续说：“即使找关系能上高中，那将来呢？没有真才实学，你爸爸那么大的家业你能撑得起来吗？”
　　　他依然很轻松、也很真诚地对我说：“我爸爸就没有上过多少学，不是也很成*****吗？自己不懂怕什么？招几个大学生不就行了吗？不会算账有会计呢”，他的话是事实，因为他爸爸确实学历不高，公司里招聘的确实都是大学生，在为他们家打工。这是摆在他面前的现实，是真实存在的。其他的说教就显得空洞无力。这样的孩子何来理想？何来目标？如果成*****垂手可得，谁还愿意去拼搏奋斗呢？
　　　　对父母的盲目崇拜和依赖导致读书没有动力。



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[COLOR=#9f0b81][SIZE=3]如何帮孩子树立理想？
1、不幸福的孩子先把心暖热。
2、太幸福的孩子先逼他感恩。
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[COLOR=#0625a5][SIZE=3]案例一：　　　　　　　先把心暖热        
　　　学生陈放，聪明、机灵、瘦瘦高高的一个帅小伙。
　　　但是，学习成绩和行为习惯都非常差。
　　　刚入校时，上课说话、下课吃零食，自习课下座位、不做作业，不穿校服，走路吊儿郎当，几乎学生有的不良习惯在他身上都存在。据说，小学已经开始吸烟喝酒。这是典型的没有理想没有目标的孩子。
开始，我苦口婆心地谈话，声严历色地批评，让他写检查，做保证，能用的招儿都用了，基本是刀枪不入。
　　　我有点气恼。
　　　深入了解才知道：
　　　　他家庭背景特殊，在他才三、四岁时，父母就离了婚，然后，又都各自组建了新的家庭，而且又都重新有了各自的孩子，而且，又都是男孩。可想而知，他的父母谁还有心情、有时间管这个孩子？谁还有精力爱这个孩子？他有两个家，但是，两个家他都不去，他跟着年迈的爷爷奶奶过。
CF成为差生，是因为享受的爱太少。一年难得和妈妈见一面，一周难得和爸爸一起吃一顿饭，他曾经说过的一句话，让我想起来就想掉泪，他说：“老师你不要给我的家长发校信通了，我就是进步了也没有人为我高兴”。在他的字典里没有宠爱、没有温暖，也就没有感恩、没有奋进的动力。
当了解了这一切后,我静下心来，开始变换策略。
　　　　我想：缺失了父母的爱的孩子最需要什么？——爱！他需要的是爱的阳光照耀，爱的雨露滋润，这是我可以他的。
于是，我给他写了封信：
陈放：
     你好。
     一直想抽个时间和你好好谈次话，总是忙得团团转，忽略了你，请原谅。
平时批评你很多，可能你以为老师会很讨厌你，其实你是老师最心疼的同学，因为你缺少母爱。我也是个母亲，知道对于一个孩子来说，最重要的是什么。
老师无法改变你的家庭，无法改变你的父母，但我非常想改变你，想让你成为一个阳光般的男孩儿，朝气蓬勃地生活，勤奋刻苦地学习，快乐健康地成长。那将是一个多么可爱的帅小伙儿呀！也许你会考上一中，会考上大学，不！老师相信不是“也许”，而是“一定”。
奇迹是人创造的。你并不缺什么，你聪明、健康，有慈爱的爷爷奶奶，有关心你的老师，更重要的是你是一个有思想的男孩儿，该独立时必须独立，该坚强时必须坚强。
上天是公平的，当他让你有所却失时，一定会对你有所补偿。但是老师要告诉你的是：天下没有白吃的午餐！不幸的孩子成才的很多，幸福的孩子不成才的也很多！
　　　望我心疼的陈放快乐成长！

                                                   王  莉
                                                
　　　一个课间，我把他叫到办公室，轻声地说“老师给你写了封信”。
看完信，这个刀枪不入的孩子掉泪了，第一次在我跟前低下了头。也没说什么，走了。
　　　此后，我依然把他当做教育重点，但我没有给他谈理想和目标，谈学习也不多，只是经常表露对他的关注，下课问一问“穿得冷吗？别感冒了”，摸摸头说“头发长了，星期天去理个发吧”，“校服自己会洗吗？”
渐渐地，他开始明显好转。开始穿校服了，开始不迟到了，开始写作业了……
　　　期末，成绩从年级的754名提升到661名，超过93名。
这种家庭背景特殊的孩子，心理状态也特殊，心已习惯于冷硬了。对这样的孩子谈理想谈学习，基本是空谈。所以，这时候最重要的是先把孩子的心暖热，让学生充分感受到你的爱，这是上进的原动力！　　　　　　　　　　　　　


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　　　　　　　　　　　　　[COLOR=#2b4dd5][SIZE=3]　给老师做几个数学题
　　　　　　　　　　　　　　　　　　－－－逼你懂得感恩[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#2b4dd5][SIZE=3]　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　张小钊：聪明而懒惰，成绩起伏不定。爸爸妈妈均文化水平不高，下岗后又给人打工，日子艰难，每次见他妈妈都是满脸憔悴。但她一门心思地供养儿子读书，请家教、报补习班不惜代价，可小钊却无动于衷，始终缺少斗志。数学一听就会，但就是不想写作业，作业天天交不齐，或者做得偷工减料；晚上早早就睡觉。
　　　我感觉这个孩子的心是麻木的，因为普通的批评和劝导已经不起作用了。
　　　　一次大考之后，他妈妈又唉声叹气地来到学校，我把他和妈妈请到一个***静的办公室。我说：“小钊，今天我们不说你的成绩，”，说完，我不等他反应，在他面前放上笔和纸，接着说：“你看看老师这件风衣怎么样？你知道多少钱吗？” [/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#2b4dd5][SIZE=3]　　　——不知道
　　　“我告诉你，是260元。我用的眼霜是多少钱一瓶，你知道吗？”
　　　　——不知道
　　　　“一百多元一瓶。你知道买衣服、买护肤品是女人正常的消费吗？”
　　　　张小钊从进办公室就低着头，做好了挨训的准备，他显然没有想到我这个班主任会和他讨论女人的穿衣护肤问题，傻傻地看着我，不知道该做怎么的反应。
　　　我接着在纸上边画边说：“我今天给你透漏一下，我每月还要做头发、做美容、买防皱霜、买乳液……你觉得老师奢侈吗？几乎所有的女人都有这些消费，你知道吗？老师一个月的工资是两千多，属于工薪阶层。听说你的数学反应很快，现在你来给老师做几个数学题，好么？拿起笔来写：1、你妈妈每个月开多少钱？每天上班多长时间？    2、妈妈一年买几件衣服？她的衣服通常是多少钱一件的？   3、妈妈的护肤品都有哪些？多少钱一瓶？   4、妈妈去美容院做过美容吗？  去美发馆做过头发吗？”
　　　当我问这些问题时，小钊多是茫然的，无法下笔，但我步步紧逼，“你必须写下来，我想要一个准确的数字，不知道的可以问问你的妈妈”，可是，他的妈妈早已泪流满面，根本无法回答他，我盯着他，慢慢地说：“请你继续给老师算一算：你请家教上一次课多少钱？一周上几次？一个月共花多少钱？你妈妈上一个月的班够不够交你的学费？这只是个加减法，你一定能算清楚，我今天必须要看到结果”
　　　我一句一句地问着，小钊在纸上一笔一笔地写着数字，还没有写到一半，他就开始流泪了，先是一滴一滴，很快就一串一串地一发不可收。我不依不饶地说：“再写最后一个数字：你妈妈今年多大了？她看起来比实际年龄大还是小？”我说到这儿的时候，也忍不住眼泪夺眶而出，“你这一会儿可以仔细端详端详你的妈妈，看看她的头发，她的皱纹”，张小钊终于忍不住抽泣起来，反反复复地说着“对不起，对不起……”，她的妈妈早已抑制不住地哭个不停。
　　　这场谈话像导演了一场悲情戏，以母子两的抱头痛哭、相互搀扶而结束。我从头到尾没有提及学习的事。而第二天，张小钊的作业交齐了。

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2009年11月4日星期三
[COLOR=#2222dd][SIZE=3]                       棒棒糖的故事
　　　初三的班主任写棒棒糖的故事有点儿滑稽。
　　　但我确实让棒棒糖甜蜜了我的班，缓解了初三的紧张。
　　　　　　　　　一、 故事的起因
　　　半个月前，全校***排体检。乘坐学校包的公交车，到眼科医院去。
我班是第一批，学校***排早上7：15发车，比平常的到校时间早一刻钟.有几个同学迟到了,李泊村来得最晚,全班等他。7：35分，李泊村上了车，我说：“大家等你一个，怎么罚吧？”，“让他给大家买棒棒糖！”
     　哈哈哈……
     “那就说定了，给全班买棒棒糖！”。
      “买五毛的啊，可不要一毛的！”
       李泊村红着脸，只是憨憨地笑。
      李泊村后来也没有买棒棒糖，但我知道了，初三的孩子也喜欢吃棒棒糖！我是可以拿它做做文章的。

　　　　　　　　　　二、谁在课间做数学题了？
        初三是紧张的，班里刻苦的孩子越来越多起来，越来越多的日子让我感觉明显的是心疼。升学压力无法减轻，课业负担我也无法减轻，做呀，做不完的题；考呀，考不完的卷子。我所能做的是给孩子一个和谐的环境，在班里荡漾一种快乐的心情。
　　　我开始经常在包里准备些棒棒糖。
　　　第一次发棒棒糖是个课间，教室里有十几个孩子在做数学题。
“还在教室刻苦呢？来，奖励一下！”我在教室里转了一圈，一人一颗糖。没有人跟我客气说不要，全都是笑眯眯的得意。
　　　张羽跑进来，“哎-----，老师，还有我的呢”
　　　张黛雯跳到我跟前：“我的我的，给我一个”
　　　“去去去，没有！今天奖励的是在课间做数学题的！”
　　　这是对刻苦的孩子一种自然的肯定，非正式表扬。课间应该出去放松，不休息是不能正式表扬，但我可以表示我的喜欢。
　　　　　　　　　三、 夏爽妈妈送来一包糖
      “王老师，有家长等你”
       来的家长是夏爽的妈妈。家长主动来访，通常是孩子在家里出了什么问题，我迎上去问：“怎么了？孩子有事了？”
      夏爽的妈妈是对孩子的学习操心很具体的家长，曾经很焦虑。今天满脸的笑：“王老师，。前天夏爽回到家，高兴得不得了，说俺老师奖给我一块糖，还没舍得吃。她一个小表妹在我们家，要吃他的糖，夏爽说‘你可不能吃，那是俺老师奖给俺的，我可以给你再买一个’，我说，你看看你们老师得多操心呀！还得给你们买糖。我专门去买了一包糖给你送过来给孩子们当奖品吧”，对家长送的这样的“礼”，我不会拒绝，这个学期有个很明显的感觉，就是和这一帮孩子与家长绑在一起了，一起为了明年的中考拼这几个月。为了一个目标，家长与我一道给孩子鼓劲，我感到一种合力，也感到一种付出后有人领情的宽慰。
      至于为什么奖给夏爽棒棒糖，我已想不起来。
因为每天都会问“今天谁最乖？”“今天谁表现好？”，奖给谁这个问题对学生和家长重要，对于我，都是我的孩子，重要的是要把棒棒糖发出去。

　　　　　　　　四、奖一个，再罚一个
           那天课间的体育锻炼时间，我没有去后操场看学生跑步。我在办公室给组里的年轻老师评课，透过窗户可以观望到后操场的情形。老板不在，跑步自然有些懈怠，偷懒的也不少。
      第三节课间来到教室，走到班长李莹的座位处，我微笑地看着她说：“来，李莹，今天该奖励你了！”,“啊?为什么？”李莹有点儿莫名，“因为你今天跑步认真，而且在老师不在的情况下自觉地跑得认真努力，所以，奖一个棒棒糖！”
      “呵呵，哎呀，为这呀——”，李莹显然很高兴，又有点不好意思。
       我把棒棒糖用两手指拈着，转了几圈，送到李莹面前，还没等她伸手接，我又收了回来，冲她一笑：“嘿嘿，不好意思，你还得再罚一个！因为你做今天班长没有尽职，我问你，老师不在的时候，如果班里某个环节是一盘散沙，那是谁的责任？”
      李莹撇了撇嘴，眨了眨眼，深吸了口气，又长出了口气，看着我点了点头说：“嗯，我知道了。老师放心吧”。
     哈哈，班长，我的得力助手，我的宝贝丫头，初三了，舍不得劈头盖脸地训斥了，我用这种方式提醒你！




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[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

　　　　　　　　　　　　　　给老师做几个数学题
　　　　　　　　　　　　　　　　　　－－－逼你懂得感恩
　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　张小钊：聪明而懒惰，成绩起伏不定。爸爸妈妈均...[/QUOTE]
这是一个好方法，鼓掌。

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

2009年11月4日星期三
                       棒棒糖的故事
　　　初三的班主任写棒棒糖的故事有点儿滑稽。
　　　但我确实让棒棒糖甜蜜了我的班，缓解了初三的紧张。...[/QUOTE]
这棒棒糖奖得恰到好处。我喜欢！

[QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容：[/B]

 
这是一个好方法，鼓掌。[/QUOTE]
谢谢，常来指导为盼．

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

 
这棒棒糖奖得恰到好处。我喜欢！[/QUOTE]
呵呵，毕竟是孩子！