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    [QUOTE][B]下面引用由[U]黄江铭[/U]发表的内容:[/B]

    认真地阅览了云舒老师的《山寨重点班成长档案》,感受颇深,千言万语汇于一词:佩服!![/QUOTE]
    谢谢黄老师的认可.只是学生的原创日记,很稚嫩呢.
    多来指导呀!
    [url=http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22464919][color=red][B]拙作《扶年轻班主任上马》在当当网销售,敬请指正。[/B][/color][/url]
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      [QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容:[/B]

      3月27日   星期五               晴
      记录人:程伟伦
      一日格言:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
      班级大事:1、布置了灾难自救的逃生疏散安排
                2、全...[/QUOTE]
      很生动的过程哟!
      人生是有色彩的,我的人生因为有了这些“小精灵”而变得色彩斑斓!
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        [QUOTE][B]下面引用由[U]人生是有色彩的[/U]发表的内容:[/B]

         
        很生动的过程哟![/QUOTE]
        呵呵,谢谢人生老师。
        [url=http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22464919][color=red][B]拙作《扶年轻班主任上马》在当当网销售,敬请指正。[/B][/color][/url]
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          3月31日     星期二          阴
          记录人:陈晶晶
          一日格言:既然今天没人识得星星一颗,那么明日,何方做皓月一轮。
          班级大事:1、英语半月考,各各紧张兮兮。
                    2、一石激起千层浪的问卷调查

                       调查风波

               闲暇之余
          翻阅着一张张老旧的纸张
          密密麻麻的批语
          使我心跌宕起伏
          翻身之日在何时?
          百思不得其解之际
          一个帅小伙闯入教室
          片刻间
          便落入手中一张问卷

          刹那间
          班里便成了集闹市场
          定睛看——调查问卷
          矛头指向——老师
          欣喜与烦恼一并而来
          ——如何下笔?
          ……

          天依然那么蓝
          云依然那么淡
          风依然那么轻
          ……

          说明:本诗记录的是今天下午第三节课同学们做的教师调查问卷的情况。
           
          阅后批语:一班也许真能成长出一个诗人?是的,一定!
          今天读来已经有模有样了,虽然内容我读不懂。
          [ 此贴最后由看云卷云舒在2009-4-2 17:27:54编辑过 ]
          [url=http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22464919][color=red][B]拙作《扶年轻班主任上马》在当当网销售,敬请指正。[/B][/color][/url]
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            [QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容:[/B]

            3月31日     星期二          阴
            记录人:陈晶晶
            一日格言:既然今天没人识得星星一颗,那么明日,何方做皓月一轮。
            班级大事:1、英语半月考,各各紧张兮兮。
                  ...[/QUOTE]
            学生很有才啊
            博  客:http://blog.sina.com.cn/wangliwen
            邮  箱:wlwen9998@163.com
            Q    Q:366616199
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              [QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容:[/B]

              3月31日     星期二          阴
              记录人:陈晶晶
              一日格言:既然今天没人识得星星一颗,那么明日,何方做皓月一轮。
              班级大事:1、英语半月考,各各紧张兮兮。
                    ...[/QUOTE]
              哇,真的写得挺棒的。
              有志于仁,斯仁矣!
              有志于慧,斯慧矣!
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                [QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容:[/B]

                3月31日     星期二          阴
                记录人:陈晶晶
                一日格言:既然今天没人识得星星一颗,那么明日,何方做皓月一轮。
                班级大事:1、英语半月考,各各紧张兮兮。
                      ...[/QUOTE]
                我们每期都搞,已经司空见惯了。学生还是很能分清老师的优劣的。优秀的老师永远都受学生爱戴,譬如云姐。
                班级文化专著《打造高中卓越班级的42各策略》,全国各大网站有售。
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                云姐,你的学生太有才了,真是名师出高徒啊!
                    普通的我,普通的中学教师,普通的班主任,来到了不普通的论坛,向不普通的班主任学习不普通的理论和经验。

                我的教育博客

                http://blog.sina.com.cn/u/1200148833
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                  感谢王老师、明镜、光启的厚爱,太鼓励我的学生了。陈晶晶这学期突然喜欢上写诗了,很稚嫩、很青涩,但我一直在鼓励,她也一直在执着。
                  [url=http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22464919][color=red][B]拙作《扶年轻班主任上马》在当当网销售,敬请指正。[/B][/color][/url]
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                    [QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容:[/B]

                     
                    我们每期都搞,已经司空见惯了。学生还是很能分清老师的优劣的。优秀的老师永远都受学生爱戴,譬如云姐。[/QUOTE]
                    呵呵,是这样的,学生对此很兴奋。
                    也许还有一个兴奋的原因,今天去班里组织调查的是个音乐实习生,确实是个帅小伙!
                    [url=http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22464919][color=red][B]拙作《扶年轻班主任上马》在当当网销售,敬请指正。[/B][/color][/url]
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                      [FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#1a1ae6][SIZE=3]4月1日 星期三                            晴
                      记录人:孙仕鑫
                      一日格言:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
                      班级大事:1、英语发试卷,学生郁闷。
                              2、 制订了班级春游标准
                      [/SIZE][/COLOR][/FACE]
                                                   [COLOR=#476633][SIZE=3] 讲演之前,之中,之后

                      上台前我的心还是一直以超快的速度跳跃着,但当时转念一想:不就是上个台,读一篇文章、再发表点感受吗?有什么呢?丢人就丢人了,反正丢人也不是一二次了。没什么大不了的。
                           一下英语课,就要往黑板上写词、写句子,开始就是我一个人抄,但一抄就斜,擦了不知几遍,那一片比其他的地方都干净,最后实在写不下去了,就找了一个写字好的同学帮我,她帮我抄了词句之后给我要酬劳,我就买了两个单包装的口香糖给她,抄完一看,这字写得就是比我好看,知道了的是她写的,不知道的也不会以为是我写的。
                         铃声一响,我就要上台朗读了,声音也比以前大了不少。昨晚往本子上抄的时候,觉得这一篇文章挺短的,但怎么在台上一读,心里总觉得它变长了,读了半天还没有读完。
                      读完之后,就要推荐其中较好的一句,这一句说过之后,就要说自己的感受了,此时我大脑一片空白,之前都是读读,不用经大脑思考,此时就愣到那了,幸亏我只是身体愣住了,大脑还在正常运转,我的眼以迅雷不及掩耳之势在文中找到一句,并经过我的稍加改编,就成了我的感受。我说完感受,该下台了,那时不是我愣了,而是他们愣了,还以为我还要继续说下去呢,看见我朝台下走去,才给了我掌声。
                      演讲完后,我以为我应该练练了,虽然嘴上说不紧张吧,但一上台,那就不一样了,该脚软的还得脚软,该发晕的还得发晕,我还真是该练练了。
                      [/SIZE][/COLOR]
                      [FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#5233cc][SIZE=3]阅后随笔:十几年以后,这个一说话就脸红的小伙子,也许会像他爸爸一样,做一个威武的军人。那么,不要忘了,他的胆量是在一班的讲台上练成的。
                      请记住同学们的掌声吧!
                      [/SIZE][/COLOR][/FACE]
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                        [SIZE=3][FACE=楷体_GB2312]4月2日   星期四                                 多云
                        记录人:张黛雯
                        一日格言:牢骚太盛防断肠,风物长宜放眼望。
                        班级大事: 1、英语老师请假,英语课上自习。
                                  2、语文老师大讲中考时的得分技巧。
                                  3、我们班被确定为上全国教学研讨会的公开课班级。
                        [/SIZE]
                        [COLOR=#a219a2]                 [B]幸福来得太突然
                        [/B]今天本该牛庭川英语演讲了,可他说:“我一句中有六个单词不会读呢 ,你先上吧!”我想那好吧,反正我这篇英语演讲稿挺容易的。于是,我心一横就答应下来了。
                             下了早读,还有两个课间去准备,我开始紧张,我才读了几遍而已呀,苍天呀,大地呀,以及我可爱的耶稣大哥呀!哪位有空救救我吧!再看看表,已过了2分钟了,这时,时间就是生命。我尽自己最大努力得去背。看着表一分一分地过去,我越来越害怕,就在这时,不知谁说了一句:“今天英语老师请假了,不用英语演讲了。”我飞一样地跑到王小雨处求证,听着她天籁般的声音从嘴里流出来,我心恢复了本来的跳动。我听见自己的内心在感叹:“幸福来得太突然!”
                               8:40,上课了,王小雨在讲台上说,今天老师请假了,底下的同学“喔——”地一声狂了,但,大家仅仅欢呼了一下,Jut so-so,大家竟又安静了下来,写课代表发的英语报纸,大家静得好像班主任在前面坐着一样。同学们总算有了属于自己的学习时间,只要我们做完了报纸,就可以写其它的作业了。这一刻,我觉得幸福来得太突然了。
                           我们都很希望自己写完作业之后,还可以有时间去做自己喜欢的题,或语文\或数学\或物理\或英语,这样,我们就觉得很自由\很幸福。
                             下午放学时,班长李莹上台,说我们班被学校选中上公开课,是为全国的会议上公开课的,我是十分激动的。这也说明学校承认了我们班的成绩和纪律,有些同学不以为然,也许他们认为这是理所当然的事吧。
                           这也更加激励我们要以更好的状态去接受学校的检验,去接受未来的挑战。我感到学习看到我们的努力了。这一刻,我们都觉得幸福来得太突然了。
                        [/COLOR][/FACE]
                        [url=http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22464919][color=red][B]拙作《扶年轻班主任上马》在当当网销售,敬请指正。[/B][/color][/url]
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