明天就要返校了，盼望已久的暑假，就这样过去了。暑期，闲散的日子中，夹杂着琐碎，放假前的计划也仅仅停留于计划阶段，有些许的懊悔。突然觉得，还是开学好，忙忙碌碌的日子，有目标的日子，才是充实、快乐的。这个晚上，竟然很强烈地期待开学，好想念我的同事们，我的学生们！

09年8月30日  周日   凉爽舒适的天气
还有二十分钟，就要召开全体班主任会议了，一定是关于明天的学生报道以及一周内的事情***排。明天，学生们就要返校了，经过了一个长长的暑假的休整，学生们应该是以一种昂扬的心态步入校门的吧？很期待跟他们见面呢，那帮小伙子、小姑娘们，在校时不让人省心，好久不见，还真的想念！今晚，要准备准备明天的发言稿了，好的开始是成*****的一半，可不能偷懒错过了这么一个大好的教育机会啊！想着接下来的一年，肯定很辛苦，第一次带高三，又兼任班主任，责任重大，压力也很大，但是，我不怕！我自信满满，希望我的学生们也自信满满，我想明年，上海世博会肯定很精彩，而我们也一样精彩，我已经准备好了！开学真好！

老师，还来得及吗？

晚上，九点钟，我接到董家俊的电话，他说要跟我说个事情，我心中一紧，知道没什么好事，但是，我还是平静地说：“什么事情，你说吧。”他说：“老师，我整个暑假都浪费掉了，我一点书也没有看，除去假期，算算离高考只有九个多月了，我还来得及吗？”
对董家俊我是抱有厚望的，一直觉得凭借他的才智，如果态度端正，学习用*****些，冲刺北大、清华都没有问题。放假前，多次找他谈心，家长会时也跟家长交流，希望在假期能多督促他学习。也是在家长会时，家长向我反映说，董家俊最近真的发奋图强了，周日还去书店买了很多书，一个人很用心地专研。各种迹象表明，这个暑假，他决定不会荒废！可是，今晚，他竟然给我打了这么个电话！
我真的很生气，但是，我隐忍着，我说：“整个暑假，一点书没看，你都干什么了？！”“打打游戏，打打球，看看电视，不知不觉就过去了！”他说，最后还不忘追问我：“老师，还来得及吗？”“你自己觉得还来得及吗？一个暑假，两个月，你怎么没有想过这个问题？！”他竟然还是很平静地说：“我一直没想到，今天才想到了这个问题，老师，你说来得及吗？”我气的没话说，丢给他一句：“你今晚再想想，明天见到我再说吧！”他还很有礼貌地说：“好的，那么，老师，打扰了！”
我真是懊悔，暑期过了一半时，我给无数个学生打电话家访，督促他们假期学习，唯独没有打给他！当时想着放假前已经做了那么多的铺垫工作，再加上家长配合，他充实地过完这个暑假，应该没有问题。没想到，还真是有问题！挂了电话，我情绪低落，一直想着明天见了他，该对他说什么。我不能简单地说“来得及”或者是说“来不及”之类的话，我要让他意识到，他的事情，应该他来负责，蹉跎这么宝贵的两个月，他应该受点教训。具体怎么跟他说，还是没想好，估计，今晚，又是一个辗转难眠之夜，唉！

[QUOTE][B]下面引用由[U]梅园[/U]发表的内容：[/B]

老师，还来得及吗？

晚上，九点钟，我接到董家俊的电话，他说要跟我说个事情，我心中一紧，知道没什么好事，但是，我还是平静地说：“什么事情，你说吧。”他说：“老师，我整个暑假都浪费掉了，我一点书也没...[/QUOTE]
 
我觉得那孩子需要梅园老师的鼓励
他的电话,是对您的信任与依赖

[QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

 
 
我觉得那孩子需要梅园老师的鼓励
他的电话,是对您的信任与依赖[/QUOTE]
谢谢“天上的脸”老师的回复。
这个孩子，聪明，成绩不错，就是有些自以为是，有些狂妄，学习却不努力。他自己知道我对他期望很高，对他的鼓励也很多，我觉得这次，他需要当头棒喝的打击，呵呵

我是这样回答他的

考虑到这个学生的特点以及他的心理承受能力，我决定在全班同学面前回答他的问题，同时也是希望通过他的这个典型案例能让全班同学能够有所启发。

我说：“昨天晚上，我收到咱班一位同学打来的电话，接完电话后，我很伤心”
同学们很好奇，纷纷问我为什么。
我说：“他对我说，他暑假完全浪费了，作业一点儿也没有做，书也一点儿也没有看，最后问我现在除了节假日，离高考只有九个多月的时间了，还来的及吗？”
大家笑。 。”（我发现，在我刚开始讲话，说到有同学那么问我时，董佳俊身边的同学都笑嘻嘻地扭头看他，我估计董佳俊不仅把暑期浪费这件事告诉了我，还把告诉我这件事告诉了身边的同学。）

我说：“同学们替我想想，我应该怎么回答他？我该说来得及还是该说来不及？”
大家默不作声，静静地看着我。
我说：“我昨天没有回答他，告诉他今天给他答案。我先告诉大家两个现实生活中的事例，大家听后，帮他想想，看看是来得及还是来不及。第一个事例是：一男生，高一玩过去了，高二时想好好学，发现自己根本就跟不上老师上课的进度了，努力了一段时间，发现成绩没有起色，就放弃了。用他自己的话说就是，我学也是考这么多分，不学也是考这么多分，还不如不学，那样，大家会认为我学不好不是因为笨而是因为不用*****，面子上好过。高三时，意识到这是他自己的人生，如果再不努力，真的就太晚了，于是，发奋学习。以前，他家长跟班主任联系，都是抱怨他不好好学习，高三时，再联系，却是要老师劝劝他不要那么用*****了，万一精神崩溃怎么办。他用*****到什么程度呢？晚上学到一点左右，甚至连妈妈做好了夜宵叫他吃，他都嫌烦，说影响了他学习，而早晨，五点钟就又爬起来学习。他妈妈实在是担心他的身体吃不消，才让老师劝劝他。当老师跟他聊天时，他对老师说，他觉得自己身体很棒，不会那么容易垮掉，而且，他落下的东西太多了，而时间不多了，不得不那么做。可以毫不夸张地说，他在高三，真的是在拼命地学习。高考结束，查分数那天，他半夜给班主任打电话，又哭又笑地说，他考上本科了，他成*****了！这是发生在我们学校的实实在在的事情，是上届生物班上的一位学生，你如果不信，可以问问生物老师。”
同学们听完这个故事，一阵唏嘘。
我接着说：“如果荒废了暑假的那位学生，在接下来，是这样的学习劲头，大家说来的及还是来不及？”同学们会心地笑。
我又说：“还有一个真实的事例：他是平行班上的佼佼者，是考北大、清华的料，老师和同学们都看好他。可是，在高三这一年，本来应该紧张的这一年，他却莫名地放松，变的自大、狂妄、目中无人，甚至怀疑老师的水平。老师发现了他的那种浮躁状态，找他谈心，他不以为然，说自己成绩不是仍然不错嘛，还怪老师大惊小怪。他觉得凭着他高一高二扎实的基本*****，考上他心目中的大学是手到擒来的事情。可是，不幸的是，最后，他只是进了一所很普通的大学。如果问我问题的同学，只是在假期结束时有紧迫感，只是那么问问，行动上却像这个故事中的聪明人一样，大家想想看，会有什么结果？”
我见同学们听后若有所思，于是接着说：“故事讲完了，我想问问董佳俊同学，现在开始，是来得及还是来不及？”大家笑，董佳俊也不好意思地笑着低下了头。我又说：“如果明年，董佳俊考上了一所非常好的大学，大家觉得正常吗？”很多同学点头，因为董佳俊的学习能力大家都很清楚。我接着说：“我觉得很正常！我自己对董佳俊也抱有很高的期望，他自己也清楚这一点。不过，我还要说，如果明年，董佳俊勉强考上大学，我也觉得是意料中的！”大家笑。“为什么这么说呢？如果董佳俊心态不调整好，只是嘴上说发奋图强，用*****学习，却不去做实实在在的事情，哪怕他资质好，也没用。大家都学过《伤仲永》那篇文章，你们说，仲永不聪明吗？结果又是怎么样呢？”大家点头。
最后，我问：“董佳俊，你问我，现在来得及吗，现在，我想问你同样的问题，你不用回答我，在以后的日子，你做给我看就行了！”

我不知道这么处理这件事，恰当不恰当，从同学们的反应来看，大家似乎都悟出了点什么。

问候梅园老师！节日快乐！

让我们骄傲地过自己的节日，幸福地生活每一天！为你祝福！

高三了，真的很不一样

这届高三，领导似乎改变了策略，大范围地进课堂听课，搞得所有的任课老师都紧张兮兮的。今天，终于轮到了我。虽然上的是我最没有把握的习题课，并且在课堂上，对于讲习题的方式还做了大胆的尝试，还好，领导的评价是肯定的，悬着的心终于落下了。想着最近两周应该不会被听课了，心情顿时轻松了不少。
不过，开学三周多，自己把主要精力都放在了备课上，花在学生身上的心思明显少了，感觉挺愧疚。刚刚翻看学生交上来的“高考目标计划书”，看着大家都是雄心勃勃地要上一本，上名校，心情也是为之一振。在你的弱势学科调查一项，有十位同学自认为自己的弱项是化学，接下来，我要对这十位同学进行有针对性的指导了。
高三了，就是不一样，虽然班主任方面的杂事少了一些，但是，心，还是很累！

所谓男子汉

小江走到我面前，神情沮丧，说：“老师，我不舒服，我可不可以提前回家？”我一惊，忙问：“身体不舒服？感冒了？发烧了？”“没有。”他说。我心中嘲笑着自己的敏感，放松精神，接着问：“寝室里闹矛盾了？”因为他寝室上周刚搬进一位学生，所以，我才会这么问他。“没有。”他还是这么回答。“那在教室跟同学闹别扭了？”他犹豫了一下，仍然说：“没有。”此时我已经猜到他肯定是在教室跟谁发生了不愉快。我接着问：“那你到底是怎么不舒服呢？男子汉，有什么事情不能担当呢？说出来听听嘛。”他沉默。
“老师，你就让我提前回去吧。”他沉默了一会，接着请求。“让你回去也没什么不可以，不过，你总归要让我清楚你是怎么了吧？不然，这么让你回去，你说我会放心吗？”他不说话。大概经过了一阵思想斗争，他开始叙述事情经过：“中午，我从教室外面跑到教室，比较热，我就把风扇打开了，不知道是谁，把风扇关上了。我问是谁关的，没有一个人告诉我，关风扇的人也不说话。后来，我又把风扇打开了，过了一会，又有人把风扇关上了，我其实猜到是谁关上了，可是，我问是谁时，就是没有人告诉我。我觉得这不仅仅是开玩笑的问题了，我觉得很难受，我想先回家。”我还以为是什么严重的事情，原来只是关风扇！听后，我真的觉得这只是极小的一件事情，一个高三男生，怎么心理脆弱到因此而伤心地要回家调整呢？！
因为他正在闹情绪，我没有火上浇油，我也学他严肃地说：“恩，看来后面的男生这个玩笑开的有点大了，你先回去上课，我回头找他们算账。”没想到他马上说：“不是男生！”“哦？难道是女生？那是谁啊？”他不回答。我接着说：“我猜应该坐得离你比较近，应该坐在你的后面吧？因为风扇在后面嘛。”他点头，他这一点头我就知道是谁了，因为坐在他后面的女生，离风扇较近的只有一位。我接着说：“我明白了，你回去上课吧，这件事我会处理的。”
小江回教室了，我接下来还有三节课。等我上完课，今天的课程也结束了，学生收拾书包准备回家了。我把那位女生找到办公室了解情况，跟小江说得差不多。叙述完后，她接着说：“老师，我关风扇，是因为我们周围的人都觉得冷，我开始并没有关，只是开在了最低档上，他后来又跑过去，把风扇调到了风力最大档，我知道他生气了，就没有再关。老师你不要操心，明天早晨，我跟他道歉，你放心吧，没事的。”听她说完，我从心中感叹她的大气，惋惜小江的脆弱。
高三了，已经是男子汉了，竟然行事还这么不豁达，有点为小江的未来人际关系担心了，唉！

[QUOTE][B]下面引用由[U]梅园[/U]发表的内容：[/B]

所谓男子汉

小江走到我面前，神情沮丧，说：“老师，我不舒服，我可不可以提前回家？”我一惊，忙问：“身体不舒服？感冒了？发烧了？”“没有。”他说。我心中嘲笑着自己的敏感，放松精神，接着问：“寝室里...[/QUOTE]
 
看了,有点汗颜
这男孩也太娇宠了吧?
真苦了,梅园老师了

[QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

 
 
看了,有点汗颜
这男孩也太娇宠了吧?
真苦了,梅园老师了[/QUOTE]
天上的脸老师行动真迅速，我还没有编辑好，你已经看过了，呵呵多谢捧场啊。