真得向骆远老师好好学习学习。祝工作顺利！

[QUOTE][B]下面引用由[U]野鹤闲云[/U]发表的内容：[/B]

真得向骆远老师好好学习学习。祝工作顺利！[/QUOTE]
 
 
  呵呵，老师见笑了！真正学习的人是我呢！故事叙述很笨拙，处理起来也不够智慧，还希望老师多多指教呢！

[QUOTE][B]下面引用由[U]骆远[/U]发表的内容：[/B]

       3、2月23日        假期小结       
     随着最后一封信的结束，坐在电脑前的我，终于长长地吁了口气！这个假期的任务还算圆满完成！虽然生活中遭遇了一些小坎坷，但有...[/QUOTE]
这个假期也太充实太勤奋了吧？想让我无地自容吧？来到驼远这儿就充电了！

[QUOTE][B]下面引用由[U]骆远[/U]发表的内容：[/B]

         5、2月25日     幸福人生源于身心健康
      今天单位组织体检。早上8点就坐着体检车来到了医院。心中还是有一丝丝的忐忑不安，这可能是每个人的心理状态，怕自己的身体出状...[/QUOTE]
严重同意此篇观点！充实工作，还要健康自己，快乐自己！

    呵呵。让云姐姐见笑了！假期没有出去玩，陪陪父母，在家也没什么事情，就写点东西了。可惜没有什么质量啊！什么时候能够像云姐姐一样那么高效地治理班级，那样睿智地教育学生呢！？

[QUOTE][B]下面引用由[U]骆远[/U]发表的内容：[/B]

       3、2月23日        假期小结       
     随着最后一封信的结束，坐在电脑前的我，终于长长地吁了口气！这个假期的任务还算圆满完成！虽然生活中遭遇了一些小坎坷，但有...[/QUOTE]
骆远老师的假期真是充实，感觉到了您的勤奋！向您学习！

[SIZE=4]        13、3月2日     琳凯的变化
    “琳凯，过来解释下你的作业！”英语老师面带怒容。
    “你看看，你班这个琳凯，第一天的作业就开始糊弄了！”数学老师在身边愤愤不平。
        …… ……
      翻起这个大男孩儿的作业，确实都是十分潦草，明显是应付作业的态度。上个学期，因为沉迷于游戏中，成绩下滑。后来家长与老师经过沟通联系，通力合作，孩子的学习状态有了明显的好转，期末考试中学年进步了三百多名。但一个假期过后，明显感觉到那种积极向上的精神远离了他，身上有一种消极的懒散的状态。究竟发生了什么呢？还是又玩游戏了？
      带着这种种疑问，我把他叫了出来。也许是心里压抑的情感太久了吧，也许是我假期的那封信起到了效果吧，这个高个子的男孩儿眼睛里闪着泪，努力控制着没有哭，并和我讲起家里的事情。原来父母假期的时候要离婚，连年都没在一起过，他假期的时候一直在奶奶家生活。学习上也没有心思，作业确实是应付写完的。看着这个外表上高高大大的男子汉，我知道他内心其实还只是个孩子。这样的事情发生在谁的身上，都会情绪低落的。我是理解他的感受的。“现在怎么样了？”“还好吧，我这面开学，他俩又和好了。”说到这里，他的脸上有一种憨厚而愉快的笑容。心中一颤，孩子的心多么脆弱，又多么容易满足啊！“男孩儿，大人们都已经是成年人了，他们会有自己的生活自己的情感，也会明白自己的世界应该怎样去打造。当我们无力改变的时候，那就做好自己！不要让这样的事情，影响到自己的学业和心情，最后空留遗憾和悔恨。”我只能说到这里。
      送走了孩子，犹豫再三，我决定给孩子的母亲打个电话。简单地谈了谈孩子的表现，也提到了我和孩子的谈话。母亲很意外，但很感动。一再地提起：我家孩子是真喜欢你啊，要么不能和你提起这件事情……家里的事情，我不好多嘴，只是暗示道，孩子这个阶段正是一个身心发生变化的过程，一定要注意引导好，别伤害到孩子。我相信她能够明白我的意思，我也希望，这个大男孩儿可以重回昔日风采！
      补：早晨收到了琳凯妈妈晚上发来的短信，一再地表示感谢，也表示自己应该多为孩子着想，注意家庭的和谐，同时也改变自己的教育方式。真的希望，他们的家庭幸福，为孩子营造一个美丽的教育环境！
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[SIZE=4]    14、3月3日     我的“敲山震虎”
    下午1：00举行了初一学年的开学典礼。
    吃过午饭，在和煦的阳光下，踏着初融的冰雪，和孩子们一起步行到影院。好长时间没有在外面走一走了，感觉心情很是舒畅，明显感觉到孩子们的情绪也好极了，一路上说说笑笑，走走停停，半个多小时的路程竟然一点也没有感觉到累。其实如果可以不顾忌安全啦等一系列的问题，搞搞春游该有多好！
    开学典礼上，先是表彰先进班级和个人，接下来是教师代表和校长讲话。会议并不长，听得正入神的时候，旁边有人推了推我，并朝我的斜后方努了努嘴，目光循迹而去，有两个臭小子居然睡着了。坐在靠椅上，歪斜着身子，任我的目光如何焦急，如何凌厉，都安然不动。正开着会呢，离我那么远，我不便喊他们醒来，又不便让周围的人提醒，想想，只能作罢。但心里却急得很，他们几个的位置可是正对主席台的位置啊，这学校领导端端正正地坐在上面呢，这回脸要丢大了。再看一看班级的队伍，歪着身子的，支着腮帮子的，甚至还有一个在下面看书的，看来他们是真的还没有从过年的气氛中走出来啊，个个懒洋洋的状态，真是有必要整治整治了！接下来的等待，变成了一种煎熬，总算捱到了典礼结束。排着队回到学校，却没有了来时候的好心情。
    一路压抑着想要发火的心情，琢磨着该怎么办才好。大型活动中走出来，班级形象最关键。也应该利用这几个臭小子，敲山震虎，让这新学期的火烧一烧了。我暗暗地笑了。
      走到班级门口，我的脸已经沉得要滴下水来了。班级里鸦雀无声，这暴风雨前的短暂而压抑的沉默让每个人都噤若寒蝉，再去看那几个人，脸色也明显出现了恐慌。“***、**、……”连着叫了几个人的名字，“到前面来一趟！”睡觉时的安详自若已经不见踪影了，反而是战战兢兢地走到前面。“你们几个，说说看：学校的领导、台前的老师有没有认识你们？”“没……有……”回答的声音像蚊子一样。“那你坐在那里，代表谁？代表的是你个人吗？这个时候，看的是什么？是你生活的班级，是你生活的校园，是人的一生中赖以生存的环境——集体！……个人的行为不计后果，直接影响到班级的形象。想过吗？”说到这里的时候，已经声色俱厉。“确实没有考虑过这些。当时就觉得困了，就睡了。”“缺少责任感的体现。这个集体是我们六十五个人的家，每个人都有责任有义务建造它，在内为它有份和谐的气氛而努力，在外为它赢得荣誉而捍卫。这个集体接纳了你，你在其中成长，你的行为也应该为它增光添彩，而不是无所顾忌，不负责任！”“班级所有同学也应该记住，学校活动尤其是一些对外的大型活动，你不代表你单独的个人，代表的是这个集体！我们每个人都属于集体，要像爱自己一样的爱护我们的这个集体，包括不给它抹黑！”“几个同学的处罚结果是写1000字的说明书，并在今后的活动中主动为班级做出贡献！”几个臭小子纷纷表示同意，班级同学也表示赞同。“回去完成说明书！”扔下这句话，我转身出了教室，却忍不住地想笑，这回他们不用说我温柔了，虎年来了，我怎么也得敲山震虎，虎虎生威一把！
    学校无小事，处处是教育。教师要善于挖掘小的教育契机，要善于小题大做，以达到更加的教育效果。今天这件事情的处理上，意在让学生明确集体的观念，明确个人应对集体负责。采用了最简单的说教法，教育几个学生的时候，也在对全班同学进行“平行教育”。
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骆远老师的的细心和耐心令我敬佩，学校无小事，处处是教育。在您这里学到了不少高招。善于抓住一个个教育契机，让更多的学生得到成长中的正确指导。

[QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

骆远老师的的细心和耐心令我敬佩，学校无小事，处处是教育。在您这里学到了不少高招。善于抓住一个个教育契机，让更多的学生得到成长中的正确指导。[/QUOTE]
 
呵呵。哪里有什么高招。每处理一个问题的时候，都要思考，惟恐做得不够好。惶恐中希望可以提升！

学校无小事，处处是教育。教师要善于挖掘小的教育契机，要善于小题大做，以达到更加的教育效果。今天这件事情的处理上，意在让学生明确集体的观念，明确个人应对集体负责。采用了最简单的说教法，教育几个学生的时候，也在对全班同学进行“平行教育”。

好帖子，学习了！

[QUOTE][B]下面引用由[U]厉眼看教育[/U]发表的内容：[/B]

学校无小事，处处是教育。教师要善于挖掘小的教育契机，要善于小题大做，以达到更加的教育效果。今天这件事情的处理上，意在让学生明确集体的观念，明确个人应对集体负责。采用了最简单的说教法，教育几个学生的时候...[/QUOTE]
 
 
 呵呵。更喜欢您的帖子，目光长远，小处落笔！