堂堂大道理，不如区区小故事！偷学了，准备在班级开展下哦！

[QUOTE][B]下面引用由[U]骆远[/U]发表的内容：[/B]

  堂堂大道理，不如区区小故事！偷学了，准备在班级开展下哦！[/QUOTE]
呵呵！因为第一个学生讲得好，，这两天，每每有学生讲完，并把这个故事的道理送给大家都得到了掌声，接下来的学生也都积极准备了。

[FACE=Times New Roman][B][SIZE=4]2010-3-2[/FACE][/B][/SIZE]
[B][SIZE=6]不要因别人的责任而放任自己[/SIZE][/B]
[SIZE=4][B]    [COLOR=#1e0584]找理由成了不少学生进步的障碍之一。我经常告诉学生，我们改变不了世界的时候，就改变我们的小天地，我们改变不了别人的时候就改变我们自己。开学这两天进一步强化“我们和别人不一样”，其中一点就是要学生知道，在做任何事的时候都要有自己的标准，而不是按自己的欲望和要求随心所欲，那样会走向另一个极端。初一的学生尽管还很幼稚和顽皮，但也能体会其中的内涵了。只是他们约束自己的能力还不够，加上有的老师并不是都能严格要求，并不是都能体会各个班的实际而因材施教，也有应付了事的。经常会遇到课堂气氛沉闷，枯燥无味或是对班级纪律不管不问的事情，此时，就是考验学生自主自律的时候，让学生明白，别人的责任不能成为自己颓废的理由，要靠自己的行为去改变自己所处的环境。如何让学生深刻体会到这一点呢？拿学生最爱上的体育课开始吧！[/SIZE][/B][/COLOR]
[SIZE=4][B][COLOR=#1e0584]    周二有一节开学后的第一节体育课，课前我到班里说：“以前我们班的体育课是最乱的课堂，给我们班的名誉造成了不好的影响，我们绝不要这样的‘与他们不一样！’，今天是新学期的第一节体育课，天气不好，但我希望大家拿出志博班的真正风貌来，从集合准备的到课堂教学，让教我们的老师也惊讶一次：我们能做到集合快静齐，准备活动认真做，一切听指挥，既能锻炼好也能自由活动好。好吗？”“好！”我又问一次，等到声音更加洪亮，我说：“既然大家同意了，就要说话算数，如果今天做不好，以后将不要在室外上体育课了！”这样说也是为了震一震那几个捣乱分子。见到大家很坚定的点点头，我说我相信大家，马上出去集合。整队速度快了。老师一见这么整齐的队伍，也提出了新学期的要求。一会儿，天公不作美，竟然下起了毛毛雨，可能是今天的士气高昂，体育老师也来了劲头，鼓励大家像战士一样接受雨中洗礼，可喜的是再没有叫苦的了。[/SIZE][/B][/COLOR]
[SIZE=4][B][COLOR=#1e0584]    可见精神的力量该多大呀！任课老师，所有参与教育的人都齐心合力，班主任就省很多心了，孩子们已经建立起来的好习惯好作风也不会出现反复了。就如今天，一向幽默的体育老师一旦严肃起来，学生也就没有了涣散，整个面貌都为之焕然一新啊！那几个总爱找理由的家伙也没有那么多理由了。[/SIZE][/B][/COLOR]
[SIZE=4][B][COLOR=#1e0584]    下午总结的时候，我特意提出了这件事，同学们，你们今天的表现特别值得表扬，大家站在寒风中岿然不动的样子很坚定，这点天气的困难好想根本不在话下，坚强的你们给人一种了不起的感觉，我更有信心了。你们今天的体育课上得这么好，尤其是以前爱说话、不听指挥的那几个同学有了很大进步。[FACE=Times New Roman] [/SIZE]大家也看到了，当你这个集体形成一个凝聚力很强集体时，你周围的一切都会发生变化，体育老师也被你们调动起来了，你们很多同学也为自己的坚强感到了自豪。这就是信念的力量，所以，以后再也不要因别人的责任来放任自己，让一切都掌握在自己手中。我希望不仅仅是体育课，遇到其他课，其他任何事情，当你觉得是别人的责任想给自己找理由的时候，请记住今天的这节体育课，绝不放任自己，做一个做事有原则的人。让所有我们认识的人都知道“我们和别人不一样！”[/COLOR][/B][/FACE]
[SIZE=4][B][COLOR=#1e0584]     一番鼓动和鼓励，把学生看不到的东西给上升到一个高度，让他们学着去体会战胜自我、自我约束的好处，用表扬来强化一些还没形成的习惯，我想经过一段时间就能把好行为变成好习惯的。[/SIZE][/B][COLOR=#1e0584]
   

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“当你这个集体形成一个凝聚力很强集体时，你周围的一切都会发生变化……”是啊，我们需要不断强化学生的集体观念，让班集体永远拥有很强的凝聚力。

[QUOTE][B]下面引用由[U]野鹤闲云[/U]发表的内容：[/B]

“当你这个集体形成一个凝聚力很强集体时，你周围的一切都会发生变化……”是啊，我们需要不断强化学生的集体观念，让班集体永远拥有很强的凝聚力。[/QUOTE]
我也感到学生有了集体观念，很多事情会有了更好的解决办法，当大家形成合力的时候，那些不良作风也会悄然隐退。就如同在一片土壤上种上作物。杂草也就稀少了一样。

[B][COLOR=#990099][SIZE=4][FACE=Times New Roman]2010-3-3   [/COLOR][/SIZE][/FACE][/B]
[B][COLOR=#290029][SIZE=6]学生的热情激励我[/SIZE][/COLOR][/B]
[B][COLOR=#990099][SIZE=4]    [/COLOR][SIZE=4]也许是开学这两天的励志情感故事讲演起了作用，也许我说的自主管理让学生很期待。总之，学生对自主管理和重新分组热情很，不断有学生来问我什么时候分组，我调查了一些要当组长的同学，他们对自己的能力也有信心。说实在的，这[FACE=Times New Roman]12[/SIZE]个小组长中有三个女生我还是有些担心和怀疑，因为她们平时并不爱参与班级的活动，总愿意自己学习，一旦让她们做管理者，能做得好吗？还有两个男生，平时自己的纪律就不怎么样，他们能管好一个小组吗？但看着他们一个个信心满满的样子，我也有些很受鼓舞呢！[/SIZE][/FACE][/B]
[B][COLOR=#990099][SIZE=4]    还是慎重一些吧，对于一项改革，尤其是学生已经形成了习惯，如果一旦改不成功，不仅仅是成绩的问题，对家长和学生以及以后自己的管理都会产生难以想象的问题和困难。于是，我又在班里征求大家的意见，不想大多数同学极为赞成，愿意自主管理。看来，一直缩手缩脚不敢越雷池一步的我是该对这些孩子刮目相看了。他们不愿意让老师家长牵着鼻子走，青少年那种燃烧的激情在他们心中一样有，他们的个性和能力需要张扬和发泄，我自己一个人说了算的事情也许很多都是我的一厢情愿。反思刚刚过去的这一学期，尽管我一再灌输自主管理的思想，可是因为班级人数太多，小升初后的衔接不到位，我一直不敢贸然放一下手，只是靠自己当班主任的威信来说服、压制，学生的主观能动性一点儿也没有发挥出来，[FACE=Times New Roman] [/SIZE][/COLOR]结果自己很累，有个别学生还产生了抵触情绪。[FACE=Times New Roman]          [/FACE]    [/FACE][/B]
[B][COLOR=#990099][SIZE=4]    今天看到学生如此高的情绪，我有了信心。但我也知道，前面的路并不好走，学生愿意不等于就能做好，比如像一帆这样自制力不好的同学，别看他叫的很响，可是他要组成一个小组并这个小组进行自主管理就不可能一帆风顺，我需要做好各种准备工作和指导工作。不管怎样，今天是学生的热情激励了我，我愿和学生一道去经历一番，共同承担成长中的苦与乐。[/COLOR][/SIZE][/B]

[SIZE=4][FACE=楷体_GB2312][B]   2010-3-4  [SIZE=6] [/SIZE][SIZE=5]选择一个目标挑战[/SIZE][/B][/FACE][/SIZE]
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[SIZE=4][FACE=楷体_GB2312][B]     在进行了随机的公开公正的分组以后，我首先建议同学们在班级寻找一个目标进行挑战，一天的时间里就有十几个同学来找我，“老师，您看我挑战**行吗？”，我拿出成绩表先让他自己琢磨琢磨，然后提出我的意见，一个个高兴地去了。何颖出刚开始挑选了一个，我建议她换了一个和自己很接近的同学，这样就很容易达到目标，几经考虑，她选择了和她很接近但也很有实力的同学。今天同学们自己找到了目标，好像一下子有感觉了，有的课堂上的注意力增强了，有的课下 也开始学习了，这是个好的开端。看来，学生是需要有一个目标不断强化自己的信念，人一旦有了目标就会产生力量。[/B][/SIZE][/FACE]
[SIZE=4][FACE=楷体_GB2312][B]      [/B][/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4][B]分组后，有的组长特别受人欢迎，有的就差强人意了，因为自己表现不好，难以服众，做起工作来就不顺手，毕竟有一些学生以前是让别人来管自己，现在一下子转变角色变成管理者，的确也是个挑战，所以组长需要培训，接下来要进行的工作很多，我不能着急。[/B][/SIZE][/FACE]

当大家形成合力的时候，那些不良作风也会悄然隐退。就如同在一片土壤上种上作物。杂草也就稀少了一样。

妹妹说得太好了！真是致理名言了！

我愿和学生一道去经历一番，共同承担成长中的苦与乐。

和学生一起经历，就是一种幸福呢！

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

当大家形成合力的时候，那些不良作风也会悄然隐退。就如同在一片土壤上种上作物。杂草也就稀少了一样。

妹妹说得太好了！真是致理名言了！[/QUOTE]
兰姐姐夸得我有点飘，还不是受这里老师的指点吗！我会努力的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

我愿和学生一道去经历一番，共同承担成长中的苦与乐。

和学生一起经历，就是一种幸福呢！[/QUOTE]
兰姐姐说的对，当我们和学生真正在一起共同经历的时候，能感受得到那种同呼吸共命运的共振，的确有一种特殊的幸福呢。谢谢您的鼓励，我将慢慢体味。

[SIZE=4][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#2c00dd]2010-3-10    [/SIZE][/FACE][/B][/COLOR]
[B][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2c00dd]   [SIZE=6]今日杂记[/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B]
[B][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2c00dd][SIZE=4][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]
[B][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2c00dd]    早上学生读书的时候，我就很想把小组长叫出去开一个小会，一来对这些刚刚上任不久的“小主任”进行培训和鼓励，二来想了解一下各自小组的状况和困难。可是看到语文老师把早读安排得有张有弛，我不能打乱人家的教学计划，心想今明两天一定要抽时间把这个事情办一下，因为有的小组行动太慢还不知道如何去做，让一些刚刚有些士气的组员又有些没劲儿了。一件事情拖拖拉拉，就可能事倍功半，甚至是半途而废。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]
[B][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2c00dd]    第二节课间，王迪来找我，想要和女生活动时玩玩办公室里的篮球，我立马爽快答应，毕竟班级的女孩子大多数很听话，已经形成了比学赶帮的氛围，就这一节活动课，出去痛痛快快玩玩也可以增长其他方面的能力。男生要在教室上我的青春期卫生教育， 当我到到达教室，安排学生就座后，随便问了一句：“你们是不是特别后悔啊？上次我和你们商量改到今天上，你们不听，冒着风和雨也要打球活动，你们看，今天的天气多好啊，要是出去活动多美啊！”这帮猴儿一样男孩儿们立马想炸了锅，有埋怨的，有后悔的，更有大胆地要求让我赶快讲讲，也出去玩。我说：“男子汉哪能出而反而？上次是你们强烈要求女生先上课的，失去的机会哪能再来，知道吗？这就是你们还不成熟的表现之一，做什么事情都只顾眼前利益，不考虑全面一些，今天我们就来讲讲你们青春期出现的一些不足和优势，讲讲这个时期你们生理特点。”[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]
[SIZE=4][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#2c00dd]    [/SIZE][/FACE][/B][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2c00dd][SIZE=4][B]    [/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=4][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#2c00dd]下午我忙于准备实验，两节课都没到班里，第三节到班里一看，作业很少，就决定召集12位小组长开会，我首先表扬了各组分组后凝聚力强了，每个小组都采取了一定的措施加强纪律卫生作业和课堂听讲的，然后让这些小组长明白自己的职责，自己的重要性，如何做好管理工作等，还表扬了田中原、梁玉、赵志颖、胡云书等小组，让我感动的是，大家对班级对小组在短短的一周内竟然产生了很强的归属感和信心，每个小组都不愿意调换组员了，当我说你们解决不好的由其他组和老师来帮助你，只要我们大家齐心合力，就一定能够把志搏班带向更好时，潘禹锡激动的说：“老师，你看这学期咱班有不少同学开始努力了，像严涵，蔡阳阳以前都不背书，现在老师上课提问他们，都答得很好呢！”李梦然也说：“我们组的陈泓哲，我逼着让他背课文，可长的英语课文竟然也会背了！”见此情景，其他组长好像也发现，那些以前行为和成绩不好的同学其实也有可爱之处。我告诉他们，你们一定要要把自己的宝贵经验传授给你的组员，用你的人格魅力和优良的学习方法来影响他们。当然，也谈到了班级中几个很难改观的同学，潘禹锡还给我提建议，老师，你也经常找找他们和他们聊聊，别让他们那样做了。一个课间，我们就这样一问一答地聊着，仿佛是朋友一样，啊，这种感觉好长时间没有了。[/SIZE][/FACE][/B][/COLOR]
[SIZE=4][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#2c00dd]    [/SIZE][/FACE][/B][/COLOR][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2c00dd][SIZE=4][B]就在这时，任帆和刘硕这两个最差组的成员来了，说起自己组的问题，我还没说一句，俩人已经吵上了，还是相互埋怨，[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2c00dd][SIZE=4][B]   [/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=4][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#2c00dd]最后决定王梦迪代替任帆当组长，虽然我到班里表扬王梦迪和田中原顾全大局，但看得出王梦迪心里不舒服，我需要做做她的思想工作。[/SIZE][/FACE][/B][/COLOR][SIZE=4][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#2c00dd][SIZE=4][/SIZE][/FACE][/B][/COLOR][/SIZE] [SIZE=4][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#2c00dd][/SIZE][/FACE][/B][/COLOR][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#2c00dd][SIZE=4][B][/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][B][/B]