[QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

一提醒，一安抚，其实孩子们需要的就是这样的氛围，而不是指责和训斥。天上老师的做法让我汗颜，有时我会忍不住自己的情绪，呵呵，做您的学生——幸福！分享您的幸福！[/QUOTE]
谢谢枫林客老师的夸奖
其实我做得也很不好哦!~
还望指教哦
 

[QUOTE][B]下面引用由[U]骆远[/U]发表的内容：[/B]

   初三的孩子很懂事了。很多事情一提醒，一安抚，水到渠成！

   真的佩服天上老师，这样一件小事，用心写信，难怪学生会感动！

   感动于这样诗意的教育！[/QUOTE]
 
 
谢谢骆远老师的夸奖
这样的小事,我感觉会影响到小容的情绪,所以就写了鼓励她

[QUOTE][B]下面引用由[U]一棵绿树[/U]发表的内容：[/B]

师生间相互理解，相互支持！[/QUOTE]
是哦
正如绿树老师在默默支持着我一样
谢谢了
 

           [SIZE=5][B]绿色与我们一路同行[/B][/SIZE]    2010.09.17
 
 
 
    [SIZE=4]没有绿色植物的班级，我总感觉少了什么。
    也许是自己的生活，总是有花草相伴，已经习惯了有绿色的日子。跟孩子们说起班级布置，问到养绿色植物何如？大家纷纷赞许。于是，我便从家里拿来了自己养得最好的两种植物，合果芋和绿萝。我让负责花草种植的小欣，把它们摆放在合适的位置。合果芋在讲台桌上，两片老叶，萌发着新芽。绿萝在电视机旁，两条绿枝垂下，风起时，一晃一晃的，让人心也摇曳。
    在绿色的点缀下，班级有了生机。这与孩子们的朝气蓬勃相映成趣。我对他们说，绿萝的长度，是与你们一起成长的。一天也许就那么一毫米，看不出来，但是过一个月，两个月……你会发现她在变化。我们在坐的每个人，每天都要进步一点点，哪怕是那么微乎其微的一点，日积月累，也能够让自己优秀起来。与绿萝同进步，千万别输给了她。
    这些植物的存在，也让孩子们知道了生命是脆弱的，但也有顽强的一面。这不，刚入住教室不到一星期，就有几个学生，告诉我，老师合果芋在风扇的吹动下，一直摇晃，这样吹下去，恐怕会被吹倒，所以要不要换个位置。我笑了笑，说，不需要吧！她没那么脆弱。她的根是紧扎在土里，只要大家不要用过多的水把根浇烂了，她就不会倒。不要小看她，她的摇摆，只是为了更好的适应这个新环境。不相信，大家就共同见证她的顽强吧！孩子们似信非信，也许时间是最好的说明。
    教室是背阳，阳光少得可怜。这些植物能受阳光沐浴的机会并不多，但是她们的习性决定着她们只要拥有散光就可以长得很好了。她们无所求，她们只是每天这样陪伴着我们。我们大家都应该珍惜这样的存在。当你烦躁时，看看这份绿色的沉淀，学着冷静；当你吵闹时，看看这份绿色的静默，学着倾听；当你失落时，看看这份绿色的情怀，学着开心。她们在为环境增色同时，像一帖暖人的心药，悄悄地走进你的心房。不要关紧你的心门，也不要对她们熟视无睹。我们没有理由拒绝这样的绿色，因为她们能让我们拥有一份好心情。
     绿色，是健康；绿色，是环保；绿色，是生命。绿色，是所有美好的象征。在学校，除了让孩子们学习书本上的知识。我觉得，也要让孩子学会生活。给生活增添些色彩与点缀，这是份高雅的情调。我相信，生活在这样教室的孩子，心中一定会有绿色的种子埋藏着。不是今天，可能是未来的某一天，在的生活的那么一个场景，他的家里，居然也摆设着几盆绿色植物。他的心中也学着苏轼吟诵着：宁可食无肉，不可居无竹。这是怎样的一种执着呢？那是渗入生活精髓的爱好。是想改也改不了的嗜好。
    呼吁绿色植物，就像在呼吁美好的未来，不需要太多的话语，只需要简单的一两盆绿色植物。
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我觉得，也要让孩子学会生活。给生活增添些色彩与点缀，这是份高雅的情调。我相信，生活在这样教室的孩子，心中一定会有绿色的种子埋藏着。
是啊!这学期我班的教室里也充满了生机，给学生的感觉就是不一样啊！天上老师把 绿色上升到这样高雅的情调，让我也高雅了一回。呵呵

[QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

我觉得，也要让孩子学会生活。给生活增添些色彩与点缀，这是份高雅的情调。我相信，生活在这样教室的孩子，心中一定会有绿色的种子埋藏着。
是啊!这学期我班的教室里也充满了生机，给学生的感觉就是不一样啊！天...[/QUOTE]
枫林客老师见笑了,其实你做得更到位啊!
我是跟着你的脚步,谢谢了!
 

                      [SIZE=5][B] 减不去的行为[/B][/SIZE]   [SIZE=4]2010.10.18
                       9月13日
    下课时,化学老师到班级把小根叫出教室。我问何事，化学老师说小根刚才逃课，叫他去补课。
    晚上我下班，找了小根了解实情。他说，下午由于拉肚子，到实验室迟到了。教室门关，也没带课本，就被化学老师罚站。因为是站着，所以很不满，就趁老师不注意跑掉了。我说，虽然你事出有因，可你也有做不对的地方。你没找机会向化学老师解释，你未经化学老师的同意就跑了。我又问，课补的如何。他说，那哪是补课，分明是叫我站在别班级出丑。我说，你到别的班级，没位置给你做，让你站着听也没错啊！再说，你是因为逃课才被叫去再补课，难不成还要让你坐得舒服安稳吗？化学老师对你仁至义尽，你没理由对他不满，你要反思你自己的行为。小根说，我才不呢，我恨他。我问，你恨老师，不会连他的课都不听吧？他说，我恨他，不是他的人，化学课我会照样听。
    小根的内心汹涌着固执与偏见。老师批评的话，他是听不进的。节省口水，我也不再说他什么。
   晚自习后，我去看宿舍。发现小根不在宿舍，经了解，小根擅自搬到别的宿舍去睡。我找到小根所在的宿舍，问他这样搬来搬去，是不是经过学校宿管科老师的同意吗？他说，没有。我说，没有的话，就该搬回本班宿舍。现在就回去。他站在原地，不动。他不肯搬回,我也不能硬把他拉回宿舍,留了句话,你自己看着办，离开了宿舍。
    分析小根为什么不肯在本班宿舍呆着。原因，他不喜欢本班宿舍的安分守矩。目前他所在的宿舍成员，都是年段出了名的刺头。与他们在一起，自然是臭气相投。我担心，小根在这样的宿舍睡，他的心态行为会愈加放纵。他目前的爱睡觉，爱旷课，我想与这个宿舍环境必有联系。
总之，小根如果不回到本班宿舍，他就别想好好读书了。
                       9月15日
   昨晚晚自习，小根最后一节旷课。据值日班长记录反馈，小根旷课了，已经是第三次了。
  我问他原因，他说他拉肚子，一直想上厕所。我说，拉肚子要看医生，不是这样硬拖着。再说，即便是上厕所，你之前也要向下班老师说一声，请个假，否则就是旷课。
  我知道，小根的旷课，绝非是去上厕所那样的简单事情。
  电话反馈给小根的家长，望他知道小根在学情况，也是尽自己应尽的职责。
  小根父亲听后，说明早要来学校跟我商量商量。[/SIZE]
[SIZE=4]                        9月16日
    小根父亲来到学校，第一次见面。身材瘦小，但眼神有几分犀利。课间，我把小根一起叫到办公室。小根父亲听了小根近段的表现，说了句，这孩子在家就受我爱人的宠爱，所以请老师也能够包容他的行为。我说，如果是细小的毛病习惯，我想我也是在包容，但是像旷课，不尊重老师的行为，这不是包容就可以解决的。所以，今天您家长也来了，我觉得小根很有必要反思保证日后不再发生。继续顶撞老师，就会影响其他孩子的正常上课；继续旷课，万一出了什么问题，我们学校也负责不起。
    不知道小根父亲是怎么想的，我说完后，他并不觉得问题的严重性。铃声响起，他转身问小根，现在是什么课，小根说化学课。他父亲挥挥手，对小根说，既然有课，那就赶紧去上课。我疑惑地问，可孩子还没有任何的保证啊？小根父亲说，孩子的学习最要紧啊！
   我无语，因为我对小根的要求并不得到他父亲的赞同，相反倒觉多此一举。我只说，日后小根有什么事情，那就只能烦请您家长多多来学校教育了。小根父亲也似有几分不屑地回答，那是可以的。
   第一次见面，可以说是不欢而散。在小根父亲的身上，也见到了小根的影子。直觉告诉我，真正风雨还没来，现在顶多是天空漂浮着些乌云。
                                                     [/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

                       减不去的行为   2010.10.18
                       9月13日
    下课时,化学老师到班级把小根叫出教室。我...[/QUOTE]
一个问题学生的背后，总有一个问题家庭或者问题家长。没有家长的合作，缺乏良好的家庭教育，是当前很多学生在学校难以接受教育的重要原因。
另外我想向天上老师请教一个问题：如何整理编辑帖子的目录？敬请赐教。谢谢！

[QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

           绿色与我们一路同行    2010.09.17
 
 
 
    没有绿色植物的班级，我总感觉少了什么。
    也许是自己的生活，总是有花草相伴，已经习惯了有绿色的...[/QUOTE]
让教室有点绿色真好，可惜我的教室没地方放！

[QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

                     头发，也是一个矛盾    10.09.13
 
      开学初,抓仪容仪表,是学校必做的一项常规。暂不论这是否是对学生个性的扼杀，作为班主任我想也...[/QUOTE]
     问候刘老师！有很久没来论坛学习和发帖了，其实一直很挂念。
 
     很佩服你对学生的引导，虽然学校的要求令班主任困惑了，但刘老师还是做得很好。

[QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

              一提醒，一安抚，做好班级卫生     10.9.15
 
    近上课时分，卫生委员小容还在清扫着卫生角。
    我走进教室，看了一眼今天的值日生名单，有三人。这...[/QUOTE]
    看到刘老师的一提醒一安抚，我也惭愧了，我带得很失败的那个班级，最让我操心的就是男生负责的厕所卫生，总是有那么几个人偷懒，每天都是负责卫生的那个男生提水冲厕所，我为此很是头疼，刘老师的耐心与智慧令我敬佩。

[QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

           绿色与我们一路同行    2010.09.17
 
 
 
    没有绿色植物的班级，我总感觉少了什么。
    也许是自己的生活，总是有花草相伴，已经习惯了有绿色的...[/QUOTE]
 
    我也喜欢在教室里摆放几盆植物，一是美化教室，净化空气，二是给师生带来好心情，三还可以培养孩子热爱生活尊重生命的意识，四还可以陶冶孩子的性情。可我没有刘老师这样深刻的认识和引导。向你学习！