[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

 
     你们学校走在了前面，山东的教育的确总是先我们一步。我们学校今年也设诚信考场了，但全校只设了两个，象征性的，全是好学生，没有监控。     无人监考，是对学生的信任和尊重，这是教育的理想...[/QUOTE]
见到云姐真开心！真正的离开监控的无人监考才是理想的教育。期待这一天。

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

 
祝贺凌云班！祝贺水草！真为你高兴！[/QUOTE]
云姐，今年接手的班级，一波三折，让我伤透了脑筋，取得一点进步，便又开始骄傲，班风有开始浮躁，感到好累心。

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

水草：祝新的一年开心快乐，一切顺利，一切如意！
从容生活，开心工作，尽人事听天命！[/QUOTE]
“从容生活！开心工作！尽人事听天命！”知我心者，云姐也！多谢姐姐开导！祝福姐姐在新的一年身体健康！幸福平安！

               [size=3] [color=#E86C9E][B]无动于衷的痛[/B][/color]

     周一出差回来，本是高高兴兴去上班的，没想到来到教室却是遍地狼籍，教室的地面上满是垃圾废纸，看看表，马上就7:30了，眼看到了年级组检查卫生的时间了，可是大家在教室里说的说，笑的笑，没有读书的声音，没有学习的身影，只有卫生委员和郑伟在有一搭没一搭地扫地，其他人都无动于衷。我强压住火气，让大家安静下来，询问为什么到现在还没有打扫完卫生？卫生委员说周五没安排好值日生，所以没人打扫，他只好自己扫了。我便试着提醒说马上就要检查卫生了，抓紧打扫一下，可是孩子们似乎不明白老师的意思，依旧无动于衷，包括所有的班干部。我的脸色变得愈加难看了，站在讲台上一言不发，本来我想去拿起扫把，但我没有去拿，我就想看看在这种状况下，会不会有人站出来拿起扫把扫扫自己的教室？

    难耐的沉默中，终于有人站出来去扫地了，是李浩和付新，两个平时爱违反纪律的调皮孩子，可是其他人还是在那儿呆坐着。我终于按耐不住了，说道：“全班68个同学，只有李浩和付新主动出来扫地，你们难道不是15班的一员吗？你们难道就不该打扫一下你们自己的教室吗？”这时他们好像才明白过来，一窝蜂去抢扫把。

     教室终于打扫完了，可我心中却有很强烈的挫败感，这就是自己带出的班级吗？这就是自己带出来的学生吗？
于是我用了一个早读的时间，给他们讲“一屋不扫，何以扫天下”的道理，告戒他们不应该“事不关己高高挂起”等等，之后让每个人针对今天发生的事情写一篇反思。

     教室里又恢复了沉默，孩子们的表情变得凝重起来，思考着，书写着……

     多数孩子的反思是在自责，后悔自己的无动于衷，也有的孩子说从小学就养成了习惯，扫地就是值日生的事，自己没考虑过要主动去做，今天才明白了主动为班级做事的道理。李浩则写道：“大难当头，匹夫有责”，让我忍俊不住，这就是他为什么第一个站出来扫地的原因，有这种想法真是很难得。于是心中稍感安慰。

     之后我又针对这件事情开了班会，希望以后不会再有类似的事情发生。[/size]

       [size=3][color=#E37288][B]拼上两星期  幸福一个月[/B][/color]

    眼看离期末考试就剩两周时间了，班里还是没有一点学习的紧张气氛，该玩的玩，该闹的闹，只有那么10几个孩子学习比较投入，照这样下去，期末考试一定会一败涂地，这帮孩子啊，我简直要发疯了！

   但我知道“发疯”是没有用的，我只好努力让自己平静下来，想办法把这些孩子的学习劲头忽悠起来。
 
   于是先让班长、秘书长、和三个小班班长、三个学习部长、七个课代表小组长分析自己所管辖部门存在的问题，写份切实可行的工作计划，又安排每个同学制定期末考试目标及能够激励自己上进的话，贴在课桌角上。

   元旦放假返校后的第二天早晨，我利用一节英语早读和一节英语课整整两个小时的时间召开了班会。依次让班长、学习部长、课代表在班上宣读自己的工作计划以及打算采取的工作措施。

    孩子们还真有自己的想法，班长提出“学习网”的想法，即针对早晨检查政史地生效率差的改进措施，先由课代表检查组长的背诵情况，然后组长检查组内两位师傅的背诵情况，最后师傅检查徒弟的背诵情况，对于不背诵的，罚抄10遍。学习部长提出每两天召开一次课代表会议，对不完成作业的钉子户要穷追猛打。大家尤其提到对那些经常不完成作业的、扰乱课堂秩序的要采取强制措施。我针对他们每个人的发言做了针对性点评，主要映射那几个上课说话、课下不写作业、弄得班内一团糟的孩子，对他们施加点舆论压力。

   之后我又让几个学习计划写得有特色的孩子做了典型发言，并针对他们的计划特色进行了肯定与表扬，比如杨恒制定的精确的时间安排表，谭雨的具体进步空间，即两周提高28分的详细计划，潘韦晨的每天三分之二时间学习的理论，安然的冲刺年级第一、突破600分（满分640分）的设想等。让孩子们懂得学习不是喊几句口号，学习计划要具体明确并且可操作。

   接着我又客观地分析了我们班所存在的问题，第一次统考考了个年级倒数第二，说明大家的基础并不好，起点也不高，但遭受挫败后大家不甘落后，所以拼命学了一个月，以至于期中考试取得了很大进步，由15名上升到第6名，可不少同学便被这小小的胜利冲昏了头脑，沾沾自喜起来，不知不觉中学习松懈了很多，听课不认真、作业完成不积极，任凭老师怎么说，都听不进去。仅仅两周时间，上次数学测试比16班差了很多，数学如此，别的学科能好到哪里去？身后就是万丈悬崖，你们却浑然不知！有的同学每天除了吃、睡、玩几乎什么都不做，这和“猪”有什么区别？

    听到我骂他们是“猪”，大家便低下头不作声了。我话锋一转说道：“其实“猪”也没什么不好，关键要做一只会思考的猪，有头脑的猪，你们知道今天老师为什么要把某些同学说成猪吗？因为有一句英语名言是“Pigs can fly！”汉语意思是“猪也会飞！”意思是说，不管你现在的基础有多薄弱，不管你有哪些不好的习惯，只要你坚持不懈、肯吃苦，照样取得成功！老师对你们中的每一个都抱着很多很多的希望！其实你们是很懂事的，也很聪明，有自尊心，不想被别人嘲笑，否则上次考试我们不会取得如此大的进步！有句话说得好：“骄兵必败”！快过年了，期末考试如果再回归原点，成为倒数第二、甚至是倒数第一，我们凌云班岂不要成了别人的笑料？你们愿意成为别人的笑料吗？

     从个人来说，家长是最关注期末考试的，考好了，父母一高兴，多给点红包，多给你做点好吃的，你也扬眉吐气的，该多好！话又说过来，如果考砸了，少不了听爸妈唠叨，有的同学屁股还要受点煎熬，更要命的是家长会逼着你上这样或那样的辅导班，这一个月的假期那可是苦不堪言呢！所以，同学们，我们拼命学上两周，换个快乐的假期，还是很划算的！”

    初一的孩子，给他们讲大道理，根本说不了他们心里去，所以我就针对眼前最现实的问题，他们盼望的寒假做了个诱饵，孩子们马上就上钩了，认为我说得很有道理。我接着说：“考完后的第三天学校就召开家长会，要求通报成绩，同学们不用担心在班里的名次，只要你的分数比上次有进步，老师保证替你说尽好话，让你们的父母高高兴兴的，让你们回家过个好年。”孩子们高兴起来。我接着问他们：“同学们，你们知道老师为什么要拿出两节黄金时间的英语课来开班会吗？为什么不等到下午的自习课吗？我们的新课至少还需要两周的时间才能讲完，我真的很心疼这两节课！可是我等不到下午了，因为我担心你们上午的数学课、语文课等再虚度过去，我们已经浪费了两周的时间了，我们实在没有时间可以浪费了！希望你们能明白老师的心意！”

    我还提到课前口号的问题，期中考试前我们的口号是“我自信！我努力！我成功！”，考试后的口号是“好好学习，天天向上”，最后这两周我们换成“拼上两星期，幸福一个月！”怎么样？大家一致赞同，我便让他们试着喊了三次！不错！劲头终于提起来了！正好，下课铃响，两节课的班会宣告结束！

    当天，小才女牛晨就重写了板报，上面两行醒目的漂亮大字：“拼上两星期，幸福一个月！”在黑板的一侧专门开辟了“期末倒计时”专栏，在教室内营造了学习氛围。孩子们浮躁的心也收敛了不少。[/size]

            [size=3][color=#F076A6][B]撞上枪口的鸟[/B][/color]

    早晨刚开了两节班会，我自认为至少今天应该平安无事，可下午刚来到学校，数学课代表就告状了，说李卫和张成没写数学作业。我便问是什么作业，课代表说就一道数学题计算题。就一道题，他俩竟然都不做，还选了今天这个日子，真是欺人太甚！是可忍孰不可忍！

     这可是自己撞枪口，那就别怪我不留情面了！

     我冷着脸把他俩传到办公室，询问原因，李卫说不知道是什么作业，张成说不会做。我依旧面无表情，缓慢说到：“作业都是写在黑板上，如果你不是瞎子，就能看到，至于张成，你是有师傅的吧？你的师傅可是班级第一名，还是数学课代表，教你是绰绰有余的，何况只有一道数学题？”，他俩不再狡辩，低下了头，我接着说到：“你们两个实在太不会看黄历了，今天我足足开了两节课班会，你们偏偏就来挑衅，我告诉你们，你们所作所为连菩萨知道了都会发火的，更何况老师是个凡人呢？”，紧接着我提高声调，厉声问道：“你们自己说，怎么办？”

    “我们补上作业！”，李卫和张成马上答道。这是不写作业的孩子惯用的伎俩，老师抓不到就占了便宜，一看躲不过，马上就转变态度，主动要求补上作业。天底下哪有这么便宜的事情，我才不上当呢！

    “好啊，但补作业有补作业的规矩，你们两个要把这道数学题一字不漏地默写下来，才算数！”我瞅了一眼课程表，正好是体育课，不上也没关系，便一不做二不休，亲自盯着他俩背，大约过了半节课，他俩还真把这道题一字不差的默写下来了，于是我让他俩又规规矩矩地把这道题写了10遍，就到了下课时间了。且不管有没有搞懂怎么做，我要先让他们尝点苦头。

     这俩小子吭吭哧哧背了一节课数学题，还白白搭上了一节体育课，体育课可是他们的命根子，真是觉得亏大了。
我对他俩说:“你们俩还真是聪明，连数学题都背的这么好，以后再不写作业，就照今天这么做，这真是个不错的办法，虽然数学不太适合背诵，可别的科目都适合，说不定成绩还能提高呢！”

    这俩小子苦笑着说：“老师，我们以后一定写作业。”

    对付不写作业的顽劣孩子，我实在没有什么高招，既然撞到了枪口，就让他们掉几只羽毛，感觉到痛。[/size]

68个孩子，这么大的班级，难为你了。
我也深有同感，现在的学生多数是以自我为中心，很少有愿意主动干，多干事的。
仅有的职责也不一定能完全负责好。
这就需要考验一个班级的良好班风了，团结力与凝聚力。
尤其是班委干部，劳动委员与生活委员是否尽心尽职，以后可以多引导他们放手去负责好。
这样，即便班主任不在场，他们也能做好的。

当问题刚出现苗头的时候 ，就着手解决问题，水草姐很细心，也很有魄力。

[QUOTE][B]下面引用由[U]水草[/U]发表的内容：[/B]

       拼上两星期  幸福一个月

    眼看离期末考试就剩两周时间了，班里还是没有一点学习的紧张气氛，该玩的玩，该闹的闹，只有那么10几个孩子学习比较投入，照这样下去，期末考试一定会一败...[/QUOTE]
祝愿水草老师的学生们期末考试取得优异成绩，祝愿水草老师的班级获得优异成绩！

问好，愿周末愉快。

水草老师,新春快乐!
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