你们学校还有家访，素质教育搞得好呀，学习了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]何永泽[/U]发表的内容：[/B]

你们学校还有家访，素质教育搞得好呀，学习了。[/QUOTE]
家访的主要目的是了解学生情况，预防学生辍学。也可以让家长了解学校，了解老师

[SIZE=3]读苏霍姆林斯基《给教师的建议》有感之十——课堂提问时学生的脑力劳动
　　２０１２年２月１日　星期三
　　苏霍姆林斯基在《怎样使检查家庭作业成为学生有效的脑力劳动》一文中说到这样一个现象，那就是：“我们每一个教师都很熟悉这种情景：当被提问的学生刚刚开始回答问题的时候，所有其余的学生就各干各的事情了；对回答进行思考的，顶多也不过是少数几个有可能被提问的学生。”的确如此。当我们教师提问一个学生的时候，有很多学生根本不再考虑正在提问的这个问题，而是看其他的问题，或者说话聊天，或者玩，能够积极思考问题的学生不多。
　　为什么会出现这种情况？苏霍姆林斯基在这篇文章中没有分析原因，但从他给出的建议和方法中可以看出原因。原因就是，当一个学生被教师提问回答问题的时候，其他学生没有具体明确的事情去做。如何让学生在别人回答问题时能自觉思考，进行积极有效的脑力劳动？苏霍姆林斯基给的建议是使用草稿本。
　　他举了一个上几何课的例子。在课堂上，教师向全班学生提出两道作业题：求出圆面积的公式，自编一道求圆面积的应用题并解答出来；扼要说明三角形相等的特征。然后，让全体学生把作业题抄到草稿本上并完成。接着，“教师注意地观察着每一个学生的工作情况”。如果教师想了解某个学生的作业完成情况，就可以让这个学生做出解释，而不必要把学生叫起来回答了。教师也可以随时让全班学生或者部分学生停止作业。这样一来，全班所有学生都有事情做，就像每个人都在黑板上完成作业一样，每个人就都会投入思考，进行脑力劳动。我认为，这种方法非常好，我今后的教学有学习采用这种方法。
　　对于使用草稿本的优点，苏霍姆林斯基总结为：“首先在于检查知识时用不着把学生都懂得的知识高声地重复一遍。教师有可能好像以简便的形式取得关于学生知识情况的信息。同时，每一个学生都能做到完全独立地工作。这里有两个重要因素：第一，把检查知识变成了知识的积极运用；第二，教师有可能密切注视学习困难的学生的工作情况，考虑到他们的个人能力和特点。”还有，“这种检查方法能训练学生压缩地、经济地表达思想，防止他们死记硬背。……能训练学生在阅读和记诵的同时进行思考。”他还举出了其他的例子来证明。
　　我在上课提问时，几乎每次都要提醒不回答问题的学生要注意听，认真思考。但是，效果并不理想。有时候，一个学生回答完了，有的学生还不知道他回答的是什么。于是，我又不得不把刚才那个学生回答的内容重复一遍。现在想来，自己在课堂上真的做了很多无用功，既浪费了时间，也浪费了精力，还影响了进度。真是吃力不讨好啊。看看苏霍姆林斯基的方法，真是既经济又实用，既高效又简便。虽然现在学生绝大部分住校，不安排什么家庭作业，即使是走读生也没有什么家庭作业，我不用检查什么家庭作业。但每节课前五分钟左右的时间，总是要提问的，而且课堂上的提问也不仅仅这一次，所以使用草稿本检查作业的方法是非常适合我的。
　　在以后课堂提问时，我会要求学生准备好草稿本或者笔记本，然后给出几个具体的问题让学生记下来，自己独立去完成。这样一来，每个学生就有了明确的思考和解决的任务，就能进行积极的脑力劳动，而不再是课堂上的“看客”了。再者，问题的设计要如苏霍姆林斯基所说把知识的检查变成知识的运用，从而减少学生的死记硬背，提高学习效果。
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忙里偷闲吧！祝纪老师元宵节快乐！

[SIZE=3]新学期开始了
２０１２年２月７日　星期二
　　今天下午学生返校，一个新的学期又揭开了帷幕。按照学校的要求，班主任下午３点就到岗了，学生４点开始上课。
　　我下午２点４０左右来到了学校，没有去宿舍，就直接到了办公室。把包放到办公桌上，我就到班里去看看。教室的门开着，但没有一个人。为了安全，我把教室门锁住了。
　　快４点时，我到教室去，已经有不少学生了，还有的已经到校但没有到教室。我开始一个一个地收学费。我让学生把每张钞票上都写上自己的名字，一旦发现假钞可以直接找到人。有的学生写了全名，有的写了个姓，有的写了名字的一个字或者两个字。收一个，我就往口袋里装一个，很快一只口袋就鼓起来了。寒假放假时，班里一共４９人，今天来了４９人，但有两个人没有交学费。
　　到会计那里交钱的时候，已经有好几个班主任在等着。每个人不是手里拿着一大把钱，就是用包提着一包。希望明天我班学生能把学费全部交齐。
　　王建辉今天没有到校。我给他家打电话，他父亲说明天来。希望王建辉明天能到校。
　　上学期请长假的邓红彩和程晓光这个学期又来上课了，这让我感到非常高兴。邓红彩今天到校了，但没有交上学费，她说明天她父亲给送来。程晓光晚上给我打电话说，他已经租好房子了，明天他父亲来学校签字。我让程晓光和他父亲明天一块到学校来。希望他们两个这个学期能够认真学习。
　　新学期，新开始。希望７班所有学生在新学期里有一个新的开始，有一个新的面貌。[/SIZE]

[SIZE=3]新学期　新面貌　新开始
２０１２年２月８日　星期三
　　今天早晨召开了全校学生会议，德育处的老师安排了一下有关学生行为规范月活动的事项。高一年级主任对高一全体学生说了说对寒假期间家访的一些感触，并希望学生们增强集体荣誉感，为家庭、学校、班级、小组增光添彩。
　　学生回到教室后，我给学生说了几句。我说，我希望新学期，大家都能有一个新的开始，有一个新的面貌，有一个新的自我。我希望大家经过高一上学期的学习，改变的不仅仅是体重和年龄，更要有其他方面的改变，希望在新的学期里，大家都能严格要求自己，高标准要求自己。我让每个学生都写一份本学期学习规划，同时写上违纪处理方法（比如，玩手机被发现怎么处理，谈恋爱怎么处理，打架、吸烟、喝酒怎么办，等等）。我希望学生们现在能够规划好自己这个学期的学习生活，从而一步一个脚印地迈向成功。[/SIZE]

你们可真开学早！

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]乡村孤雁[/U]发表的内容：[/B]

你们可真开学早！[/QUOTE]
我们是高中，每年的开学时间不是正月十六，就是正月十七。我记得从我上学的时候就是这个时间开学，已经很多年了。呵呵[/P][P]祝孤雁老师新学期工作顺利！[/P]

[P][SIZE=3]学生新学期学习规划
２０１２年２月８日　星期三
　　今天晚上我把学生写的新学期学习规划收了上来。很多学生写了自己对上学期学习情况的认识或反思，写了自己在本学期的规划或者目标。整理在这里，也保存下来。
　
　　　新学期计划（赵艳璐）
　　认识：通过之前的一个学期的学习，让我发现了许多不足。像数学、历史、政治，这些都是弱科，不是我的强项。
　　数学：我在课上跟不上老师的思路，可能是之前基础太差，又没有好好用心地复习，越是不会越是看不下去，做不下去，导致我的数学成绩没有一点起色。
　　历史、政治，则需要理解和记忆，理解不难理解，主要是记忆，其实并不是我不善于记忆，而是不乐于记忆，所以历史、政治成绩也没有多大进步。
　　规划：数学，不能因为偏科严重，而从此不再去理睬它，要迎难而上，不会的翻一翻旧课本，一定会找到类似的题。之后，认真听讲很重要，不可走神，课下多做练习。
　　历史、政治，要做到理解后记忆，并练习，才能牢固，把记忆当成一种乐趣，从而爱上它。边理解边记忆会更深刻，练习也重要，多练习就会记忆更深。
　　学习这几科，要抓住自己的弱点！
　　直面风雨，不懈追求
　　如发现我有一些违规现象，请老师及时指出，让我可以及时地改正。

杜倩倩：
　　学习目标：１.认真完成每天的作业。俗话说：“课上一分钟，课下十年功。”我会在课下认真学习，不像从前那样随心所欲，十分自我。
　　２.我会在课上认真听讲，积极发言，不搞小动作，把疑难问题标出来，课下问老师。
　　３．我会树立自信，做一个有理想的学生。
　　４.我要养成良好的习惯，养成认真做事的习惯；尊重别人，理解、体谅别人的习惯。
　　５.我会委曲求全，要想求全我会先曲，德高望重，心胸宽广、大度。
　　学习决心：
　　我坚信，我是最棒的。在快乐中努力拼搏，在拼搏中享受快乐。拼搏才能走向成功，成功成就灿烂笑容。（我成长路上的格言，自己造的）
　　补充：学习目标：６.在工作上态度认真，努力把七班这个大家庭在文艺方面取得理想的成绩！[/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE] [/P][P][SIZE=3]　　赵记营：[/SIZE][/P][P][SIZE=3]　　　知识并不是一朝一夕就能学完的，需要长时间的努力学习才能丰富自己的人生，弥补自己的不足。上学期虽然我的成绩不好，但已经过去，成为了历史。所以新的一年，新的学期，我会努力学习，让我的成绩提升一个层次。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]　　以后我要改变自己的学习态度，把重心放在学习上，改掉自己好玩的坏毛病。我以后在学习上遇到什么困难，会请教老师或同学把难题解决，决不再欺骗自己，当天的问题当天解决，希望老师能多多指教。我的目标是在前十五名。[/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3]　[/SIZE][/P][P][SIZE=3]　陈国天：[/SIZE][/P][P][SIZE=3]　　这次考试，很不理想，从来没有这么差过。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]　　可再怎么后悔都没有用了，我这次坚决下决心一心把总成绩搞上去。改掉所有不该有的坏习惯，让自己能认真地学习。这次，我很相信自己，因为期末的成绩对我的打击太大了。我一定考好，我要努力！我要进步！规范自己的学习习惯，端正学习态度。[/SIZE][/P]

[SIZE=3]新学期学习规划
　曹芳：新学期来到了，虽然期末考试我没有考好，但我不会气馁，因为那都是过去的事。我应该面对现实，再抱怨也没有用。我不应该像上学期一样轻松，拖拖拉拉，我应该紧张起来。我应该注意自己的态度问题，应该认真地学习，应该把以前没有学会的再去看看，把不会的都弄懂、弄明白。我应以端正的态度，应该把学过的都学会、学懂。
　　课后都认真复习，认真预习。争取这学期以优异的成绩。我相信我自己，一次失败不代表永远失败。受到挫折、困难，我要以平常心态面对。努力，奋斗，挑战困难。我不应该失落，不应该因为一次失败而放弃。我应该坚持，坚持就是胜利。
　　如果老师发现我带手机，就没收，并严厉批评。还有，老师不让做的事，我也保证不做，不违反学校的规定。

岳晓晓：新的学期又开始了，在这一学期也应该是很忙碌的。上学期就那样匆匆忙忙地过去了，感觉很快。无论上学期学得怎样，从现在开始我要努力的学习，不再让自己感觉无所事事。珍惜现在的一切，好好学习，不求能学多好，只求学懂多少。
　　我会把握现在的每一次，这学期一定努力！

陈学双：　在前一个学期，有不少的收获。我感觉我还算努力，虽然不是学习太好，但也算可以。我自身也发生了很大变化。
　　新的学期又即将开始，我应该投入到新的学期学习和生活中。我觉得这个学期，既需要努力学习、刻苦地学习、发奋地学习，也能有很大收获，使自己提高。
　　在上个学期，我也进行了总结和思考，也发现了很多的不足。在新的学期，我应该：对我的弱科进行“强攻”，对别的进行巩固。上课要认真听讲，认真做布置的作业，课下要进行巩固和及时复习。

王建同：　新学期，新的开始。以前一切的一切都已过去，我们应当忘记过去的不愉快，迎接新的开始，制定一些合理、恰当的学习计划。
　　前一学期的种种都已消逝，前一学期制定的一些计划往往不适合这一学期，毕竟成功是不可复制的。我们应当制定一些新的学习计划，在实行中不断改进，不断完善，计划赶不上变化嘛。
　　加强对弱科的“进攻”，合理调整一下时间。
　　早预习，认真听，时刻记，后复习。
　　新学期，新目标：靠近前２０，紧跟前２０，打进前２０.
　　违纪处理：纪律违纪，按班规处置；其他违纪，按校规处置。

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