[P][QUOTE][B]下面引用由[U]黄长贵[/U]发表的内容：[/B]

    hao  yulu[/QUOTE]
论坛上到处都能看到黄老师勤奋的身影！[/P][P] [/P]

[P][SIZE=4]2012年3月1日
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    为了向同年级的老师学习先进的教学方法，昨天已经向同级的语文老师发出申请，今天去堂听一节她的语文课，看看她是如何教学的。丘老师很谦虚，一个劲的强调很随意的一节课，没有拒绝，也看出了她对于我还是信赖的。
    这节课上的是第6课《燕子专列》，课堂上她的语速很快，但是节凑有序。一节课给我留下许多值得借鉴和学习的地方。丘老师在新授这节课时，很注重学生的朗读水平，在每段中着重指出课文中的一些字的朗读轻重，反复让学生搞懂不会的词语，答不上的学生采用其他同学的帮助，直到最后的彻底明白。把每一段的词语解释和四字词语让学生有目的的勾画出来。
    回答问题时，采取小组上台展示，通过逐句逐段的详细解释，地毯式的教学分析，不断让学生对文中的词句大胆质疑，采用换种说法的方式进行细细的学习。学生在作答时已经养成了良好的习惯，采用知道问题的同学自己举手站起来回答问题，从而提高了课堂课有效时间。对于学生掌握情况好坏，丘老师在下课前顾及整体，对本节课上不回答的学生进行提问，进行关照。让学生的心在课堂上仅仅围绕课文，起到了思想重视的效果。
    听了老教师的课，对照自己的思路，里面有许多需要学习的地方，今后教学上将会借鉴一些好的做法运用到自己的课堂中去。
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[SIZE=4]2012年3月2日

    昨天听了同年级的语文课，收获很大。对照自己班级的课堂情况，对于我的课堂，学生有的还是注意力不够集中。为此，打算听一节班主任数学老师的课，看看这些孩子们，两科不同的教学生，学生的表现如何？
    朱老师这节数学课，学生的状态很好，班级气氛浓郁。整节课学生的注意力集中，回答很活跃，不仅说明了学生对待班主任课的重视，还看出了朱老师这节课设计的非常精彩，备透教案，备好了学生，起到了很好的引导。
    这堂课中我认为了的优点有许多，值得去学习和借鉴。学生回答问题时采用自己举手，回答完后自行点名选择下一位同学，让学生自己做主。学生根据讲学稿，提前预习，对照讲学稿汇报预习结果。朱老师在课堂上注意关注课堂中不会，不理解的同学，讲授时特意提醒学生认真听讲，关注每个小组的动态。学生在自主练习时，走到学生中间关注学生做的情况，对于做对的立即拿红笔打勾，并在班上提出表扬，激起学生的积极性。课堂中朱老师不断温和的提醒学生，关心学生的上课状态，在课堂中高效的让学生搞懂本节课的知识。看到了不放弃任何一个学生的教师形象跃然眼前，值得警戒自己。
    一节课下来，学生的掌握都很牢固，最后检测时采用安排专人一帮一的辅助。更加注重了每个学生的分层情况。
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[P][SIZE=4]2012年3月3日
    [/SIZE][/P][P][SIZE=4]    今天是周末，昨晚无所事事，在网上下载了两部优秀的电影《雨果》和《战马》放在MP5里，晚上一个人躺在床上看到凌晨1点多。影片《战马》以一匹名叫乔伊的农场马的视角展开，1914年，一战爆发，一个英国农场少年阿尔伯特的父亲为了维持农场，无奈之下将乔伊卖给军队，为前线运送军火物资。阿尔伯特和他心爱的马不得不分离。尽管身处在这凄凉的战壕，乔伊的勇气感动了它身边的士兵和人们，它能够寻找到温暖和希望，但是它的内心却惦记着它的小主人阿尔伯特。它在战场上历经四年，饱受战争的残酷，目睹了同类的离去，最终和小主人相聚，找回了曾经的友谊。看完之后深受感动，一个动物如此有灵性，和人类建立的这种深厚友情让人潸然落泪。
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[P][SIZE=4]2012年3月4日[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
    仅仅依靠学校配备下发的教案，想在备课的时候把知识点顾及全面是不够的。打算从网上在订购几本教案参考着备课，在网上搜罗的好长时间，却发现优秀的教案早已售罄，只好等到有时间去书城购买。
    本周例会中，学校将在第六周举行班主任技能大赛，欢迎非专业的班主任参与。看到这条消息时，内心的多了几份激动。对于班主任工作来说，这方面自己还是有一些浅薄的经验。一直以来跟随郑学志老师学习班级自主化管理实验，长期的坚持中，也翻阅了大量的书籍，尝试着去准备方案锻炼一下自己。
    方案中有一条开展主题班会，对于主题班会。曾发表过一篇文章，被选进郑学志老师的班会一书。为了让自己更深入了解主题班会的开展，打算在仔细学习学习优秀老师是如何开展班会的。
    于是在当当网上对比着了解，最终在网上订购了一本《魅力班会课》和《优秀老师的修养之道》，刚刚在网上订购完后，之前的同事打来电话，邀约去聚聚，便欣然赴约。
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[P][SIZE=4]2012年3月5日 [/SIZE][/P][P][SIZE=4]
    今天是星期一，上周妻子去省妇幼医院进行了体检，今天去拿体检结果单顺便测试B超。如今去医院看病，尤其是那些大医院都得提前预约，每个周一医院里到处人流攒动，人满为患。幸好只是去医院拿体检单，有了预约，节省了大量时间，但是必须赶在中午12点半到达指定的门诊。早上放学，在学校顾不得吃饭，匆忙的离开学校，一同去了医院。
    来到医院，果不其然，到处是人流。偌大的医院很安静，偶尔传来几声婴儿的啼哭声飘荡在空中四处逃窜。我和妻迅速来到预约的门诊室，门口上方的清单里显赫的罗列着预约孕妇的名字。妻子的名字排列第二，看看时间，已是12点50分，想必已经轮过去了，门口坐满了前来看病的孕妇和家属。不多一会儿，从门诊室里走出一位孕妇，妻子迅速上前告知医生是预约，便进入室内进行了B超检查。
    徘徊在门外，我在一旁静静的等候。不多一会儿妻子出来了，让我等候领取结果单，她则去挂号，询问结果单上的情况。此时的我，还算赖得住寂寞。早听说去医院看病，都要提前预约，能减少很多时间，果不其然。
    拿到B超单后，我和妻子一同去了楼上，进行结果单上情况，眼看离着预约的时间已经到了，却迟迟没有听到医生的叫号。一直坐在静休区，目光注视着门上醒目的提示屏幕。就这样，原本预约的是1点31分，却直到2点46分才被叫到名字，在医院足足等了1个多小时。
    当我们满怀希望走进去的时候，医生迅速的看了一眼化验单，于是又开设了一些体检项目，如唐氏综合症、先天性耳聋检测，抽血检测等。等了一个多小时，进去不到三分钟，就结束了化验单的解释，紧接着就是一大堆需要检测的项目，看看下面的经费，做完开设的检测需要1394元。我俩看着如此高的收费，让人无法理解，孕前检查的时候已经抽过血，向医生说明情况，医生还让进行验血型，这不是重复收费嘛！上次的第一次B超检测，在普通的医院只需40元，却在它这花费了200多元。
    大医院看病，看的都是信誉和健康，像这样的医院医术精湛，专业性强，但是一些额外的附加让看病的成本不断提高。不管看与不看，挂号费必须自己出，等到看完医生，一大堆不必要的药品，医生也给你开着。中国人的思想中，只要都是对病情有利，都不退却，但是这些药在医生的眼里，可用可不用。像这样的医院，一般的老百姓有几个能消费的起。
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[QUOTE][B]下面引用由[U]明月琴心[/U]发表的内容：[/B]

终于看到您的更新了，继续学习！[/QUOTE]
谢谢明月琴心的关注！

[P][SIZE=4]2012年3月6日 [/SIZE][/P][P][SIZE=4]
    每个学校都有自己的制度，也都有自己的管理模式。进入单位以来，今天是第一次例行进行作业检查。整整一早上都在忙碌着批改作文，看见这些作文，篇篇都很精彩，都有可圈可点之处，这些小同学真是太可爱了，她们的小手都能写出一篇篇精彩的文章。班上40本作业，一个早上只改了一半。
    第一次检查作业，自己还是发现跟其他班的老师批改上有差距，主要体现在作业书写和巩固上，其他班的学生作业巩固率很高，由于时间上的分配不均，我的作业在很多情况下没有讲就批改了，导致练习册上到处是涂涂改改！
    下午进行了新课，继续采用学生讨论的方式来上课。感觉场面都点凌乱，刚刚开始实行小组汇报讨论。大部分学生很有激情，回答问题时一窝蜂，让那些不积极思考的学生成了漏网之鱼，时间上的关系没有在课堂中点名批评。从课堂上的这几节课来看，学生渐渐适应了小组讨论的氛围，但是作为引导的老师来说，放手较松。一开始，我鼓励学生站起来回答问题，一句、两句都可以，想激励她们有勇气自信的参与其中。以至于学生回答问题时不够完整，看来以后要多多从这方面培养学生的语言组织概括能力。
    晚上，领导如约检查了作业，对于作业大致翻看了几眼，没有过多的错误，告诫我们从课堂的高效上来抓，放手让学生更多的休息，减轻题海战术对学生的压力，以及老师批改作业的繁忙。
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[P][SIZE=4]2012年3月7日 [/SIZE][/P][P][SIZE=4]
    昨天收上来的轻松练习，发现学习跟不上的学生在讲完后不能及时订正，反映出课堂上注意力不集中，这已不是第一次在班级强调，尤其是那些一直以来，课堂上适应了我的宽松政策调皮的学生。刚刚和学生接触，对于不了解他们各自的学习情况，总是在一视同仁宽松的情况下去发现隐秘在课堂中不思考认真听课的学生。于是班上的那几个调皮懒惰的学生被我一段时间的观察，点名到办公室进行订正，在订正的过程中一一进行了思想教育。
    其实班里的学生都很听话，害怕老师的批评，更害怕进办公室，尤其是作业行为习惯方面做的不好的地方。为了杜绝上课不认真听讲的同学，把那些拖班级成绩总分后腿的学困生抓紧点，当着面给他们进办公室的学困生制定了制度：从现在起累计十次到办公室补作业，订正作业的同学，就移请到校长办公室。在校长办公室累计三次的，决定开除该学生。
    说到开除，学校确实有这样的政策，上个学期他们班的一位同学成绩跟不上，最终被开除。作为小学生，只要用心听讲，认真完成作业，没有跟不上成绩的。这个新出炉的政策立即着手行动，画出了表格，以他们为准，惊醒他们课前完成作业，做到认真听课，希望他们在课堂中有所醒悟，完成作业时注意力集中。
    下午在批改昨天的家听，发现住宿生的家听错误率很高。在做错的情况下，依然不知道订正。放学时拉来几个学生，规定下午6点半到老师办公室接受听写。老师的话学生铭记于心。六点多陈家驹和张炜星带着课本和练习本来到办公室进行检查，两人一共听了二十个单词，结果几乎错了一半，命令两人将听写错误的抄写十遍加强记忆。
    小学生的字词是基础，抓紧他们，才能让他们跟上队伍。这样的方式在和学生沟通的时候，加强对学习的重视。初次尝试这样的做法，给住宿生点压力，相信他们会做的更好。
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[P][SIZE=4]2012年3月8日 [/SIZE][/P][P][SIZE=4]
    清晨，天空飘着零星小雨，连续两周了，都是这样的天气。这样的天气学生一直没有参加课间操，下课后只能带着教室里阅读课外书。今天的课堂上，明显的感受到学生的注意力变得集中了。上课伊始，又把昨天制定的制度给学生宣传了一番，让他们在思想上打起精神。
    轮到第二次作文课，这节课学生听的很认真。本次的作文是写环境保护方面的内容，生活中常见的环境污染让学生都能说出几点，通过幻灯片的展示，激起了学生表达的欲望。昨天在观看幻灯片时学生边看边议论，影响了其他门思考，给同学们说清道理后，今天学生在观看的同时也少了几许声音，看的特别出神。
    看完幻灯片的介绍，给学生范读了几篇描写环境方面的作文，学生也都听的很认真。
    本单元已经学完了，根据课程安排，将要进行单元检测，测测学生对这两单的学习的怎样，同时也都点惶恐，内心存在一点压力，第一次正规的考试，也检验出我的教学成果。到目前为止，我的课程要落后其他三个班一个课时，他们都已经完成了第二单元的检测，通过检测也看出了他们班级的学生的考试成绩都很理想，无形中莫名的惶恐。
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[P][SIZE=4]2012年3月9日 [/SIZE][/P][P][P][P][P][ALIGN=left]
[SIZE=4] 周末临近了，学生又要写一篇作文，看了同学们写的第一篇文章，真是太精彩了。有的小作者的写作水平反映出平常阅读的积累，批改他们的文章，是一种享受。一颗童心伴随着自己，和他们的文字交流，是一种心灵的悸动，拉近了儿时的自己。看着优秀的文章，让我动了念头，决定打印出来贴在班级，鼓励学生写好文章，注重自己平常的阅读与积累，下面是班级第一次作文被我选中的文章：


[COLOR=#0000ff]         [FACE=楷体_GB2312]   [/SIZE][/COLOR][COLOR=#0000ff][FACE=宋体][B]我爱家乡竹林[/B]
[/COLOR]          三（4）班 王梦悦
    [/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][COLOR=#0000ff][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff][/COLOR][P][P][ALIGN=left][COLOR=#0000ff][SIZE=4]  我的家乡在美丽的天府之国——四川成都。这里有山有水，还有许许多多的竹子。竹子一年四季都是那么青绿，让人心醉。
    春天，一场春雨过后，春笋想出来透透气，便从头里往外钻，它钻于破土而出，片刻间竹林便全是竹笋，有些竹笋上还带着雨滴。雨后春笋大概就是这样形成的。春天的竹林遍地透着春姑娘的气息，我们在竹林里和她亲密接触。
    夏天，竹子成片地长出。站在竹林里，我们仿佛置身于竹子的海洋中，竹叶翠绿似一块碧玉，竹身也是翠绿的。尽管烈日炎炎，竹林里面却透着清凉，阳光透过片的片层层叠叠竹叶，星光点点，我们在竹林里快乐地游戏。
    秋天，秋高气爽，秋风吹来，树叶像雨点一样纷纷落下，但竹叶却稳如泰山，纹丝不动。小动物们在竹林里开始储藏食物，蚂蚁搬运粮食，松鼠采摘果实．．．．．．
    冬天，草枯黄了，树只剩下光秃秃的枝条，唯有家乡的竹林还是绿色的，尽管会掉下浅黄色的老竹叶，但枝头的竹叶还是那么茂盛，那么碧绿。落下来的竹叶铺满树林，厚厚的，软软的，踩在上面会发出“哗啦哗啦”的声音，可有趣了。吃完午饭后，我和几个小伙伴来到竹林，进行踩竹叶比赛，有时还会躺在竹叶上，阵阵清香直钻鼻孔，真舒服。
    啊！我爱家乡，更爱家乡的竹林。

 [/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][COLOR=#0000ff][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff][/COLOR][P][COLOR=#0000ff][/COLOR][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][B]            [FACE=宋体]我的家乡[/SIZE][/B]                [/COLOR][/FACE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][COLOR=#0000ff][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff][/COLOR][P][COLOR=#0000ff][/COLOR][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#0000ff]         三（4）班  雷畅

    我的家乡在湖南省临武县，那是一个有着悠久历史的南方古镇。那里山清水秀，空气清新，那里的人们勤劳善良，热情好客。我生活在那的每一天，都充满了惊喜与快乐。
    从我家到学校，要翻过一座小山，山上风景很美，而且一年四季各不相同。春天的绿，夏天的红，秋天的黄，冬天的白，都让我流连忘返。特别是春天，道路两旁都是绿树红花，散发着沁人心脾的清香。一路上，各种不知名的小花正向我微笑，一群俏皮的小鸟不停地向我欢快的打招呼，偶尔还有几只漂亮的蝴蝶在我前面翩翩起舞——这一切是多么的诗情画意呀！
    记得一年夏天，天气炎热。放学后，我来到小山下的那条小溪，溪水清澈明净，而且很凉爽。一群小鱼自由自在的游来游去。我情不自禁的脱了鞋，光着脚丫洗脚，没想到突然一条小鱼蹦出来，跳到我的书包上，活蹦乱跳的翻跟头，吓得我大惊失色。我小心翼翼的把小鱼捧起，轻轻放入水中，鱼儿悠闲地游走了。小溪淙淙地流着，仿佛在说：“谢谢，谢谢．．．．．．”
    这就是我的家乡，一个令我日夜思念的地方。


[FACE=宋体]                [/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=4][COLOR=#0000ff][COLOR=#0000ff][B]我的家乡
[/B]           三（4）班  潘泽湘

    我的家乡在湖南益阳，那里山清水秀，风光无限。
    春天，树木发起了嫩嫩的小芽，小草随着春风一边舞蹈，一边生长。小溪淙淙地流淌着，小溪的声音唤醒了正在呼呼大睡的青蛙、蛇等冬眠动物。
    夏天，太阳把大地烤得像一个巨大的火炉。树木长的郁郁葱葱，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
    秋天，果子成熟了，又香又甜，常常绊住小朋友的脚。发黄的叶子慢慢地飘落下来，树叶飘落的舞姿像蝴蝶一样翩翩起舞。
    冬天，西北风呼呼地刮过树梢，可树却丝毫没有冷的样子，仍然纹丝不动地站在那里，它的坚强感动了春姑娘，雪姑娘决定送她一件雪白而又美丽的衣裳，大树穿上后果然显得很美丽。
    我爱我美丽的家乡。

                  [/SIZE][/COLOR][/COLOR][COLOR=#0000ff][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff][SIZE=4][B][FACE=宋体]我的家乡
[/COLOR][/B]        三（4）班 张沛权

    [FACE=宋体]你要问我人间天堂有多少？不知道，只知道天上的星星数不清。你要问我人间最可爱的地方在哪里，告诉你，它在我的心里，那就是我的家乡——庆丰。
    如果你来到庆丰，一下公共汽车，一条宽阔平坦的柏油马路就会出现在你的前面。道路两旁，绿树成荫，青翠的松柏错落有序。以淡绿、浅粉、桔黄、白雪公主为主色的各个小区，犹如雨后春笋竞相拔地而飞起。撞撞楼房大有欲与天公试比高的气势！在高楼环绕的中间，是供人们休闲娱乐的财智广场，每天晚上都有人在跳舞，有些小朋友在玩耍。
    这就是我可爱的家乡——庆丰。

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