[P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE]星期一     晴     2010年1月18日[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]昨天上午廖州来了，我正在看书，他一来就拿我桌上的坏朔料片，问我是什么。我忽然想起头一天我的一支坏笔芯不见了，他在星期六下午来我这拿那支笔芯玩过。我当时就没回答他，反问他有没有拿我的笔芯，他不说话，脸上有一丝愧色，我就知道肯定他拿了，但他在我的追问还是不说，我很生气，他平时那么喜欢说话，为什么现在不说了呢？心里有鬼不敢说，可能他以前犯过同类的错误，是怕打吧，他就是不敢承认。我喜欢敢作敢当，谢阳喜欢拿我东西，但他承认，我也只是笑笑。廖州当时不说话，我忍不住就训斥了他，并说“出去”，他怏怏地出去了，下午他又到学校来玩，见了我不好意思，我让谢新科去问，问了两次，他承认了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]今天借此事在班上说了，讲了《咸鱼贴壁》的故事，一则快放假了，我怕学校的东西又像国庆那样；二则是教育他们考试和做作业时不要抄袭；当然最重要的是让他们做一个诚实的人。并借此故事在三年级引申了，讲了“作文与做人”的道理。这故事在一年级小朋友之间反响挺大，他们纷纷说自己的什么东西是谁给的，不是拿的，生怕被叩上偷的名，这样太丢人了，当然我没有说廖州是偷。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]一年级只下午上了一阵子看图算加减的题，其他时间让他们自己做作业。李金花的课外作业又没做好，部分没写拼音，部分写了拼音的又错了许多。我责令更正，她在下面做时，总是静不下来，谢红阳和她在一块坐，根本就没读好过书，我在上周跟李金花说如果有下次就搬到后面坐，今天我兑现了我的诺言。她到后面坐一整天这次作业也还没做完，我在三年级上课时，时不时看她，她就和其他同学玩，谢红阳见她坐后面去了，就开始读书了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]三年级的作业完成率低得让我大跌眼镜，我今天又很生气，做完谢新科和廖农兵在教室里玩，作业没完成，我对他们进行了体罚，罚他们跑步、做俯撑和站马步，同时锻炼他们的身体，谢新科的奶奶说让我锻炼他，他今年发胖了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]不知今天的人生课——诚实教育，对车洋和车文尧有没有触动，她们太喜欢抄作业了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]                                        [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]晚于云山小学草[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE]星期二     阴     2010年1月19日[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]今天天气是阴的，我的心情也是阴的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]上午再检查昨天那几个没做作业的三年级小朋友的作业，居然昨天是什么样的今天还是那样，我气不打一处来，于是又责令他们自己带凳子到走廊上，脚尖放凳子上，手放到地上做俯撑，把他们弄得大汗淋漓，哭声啼啼。我问他们为什么不完成布置的任务，更何况这是上周的任务，他们说忘记了，直到今天早上才想起来，我真是不安。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]我想：一个有做作业习惯的学生是不会连老师的任务忘得一干二净的，三年级的学生是没有这个习惯的。一个良好的习惯可以使人受用一生，而一个不良的习惯也可以毁掉人的一生。叶圣陶先生上个世纪就说出这个道理，为何到这个世纪还不是有人来注意，这些学生的习惯又是什么呢？我不赞成任务过多，但我反对毫无任务。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]一年级小朋友让他们默写生字，两节课时间不到，谢红阳就默完了，中午其他小朋友继续默，她就帮我报，俨然一个小老师，廖州又直到下午放学还没有默完。我对小朋友说：“你们还想不想吃棒棒糖？”他们说想，我说：“那你们就要好好做作业，不然，你们考差了教育组就要扣我的钱，我就没钱买棒棒糖给你们吃了。”他们就认真默起来。邓子洋第二，不过错了几个。但是谢红阳下午和我闹矛盾了，画了几个图形在黑板上，让他们分类，她不肯，要到黑板上上画，我就抱她到黑板上画，结果她没画，反把我的擦了，我生气了，把她往地上一放，用萧敲了她一棍，她乖乖地回自己位置了，但没哭，一看我的脸色，就趴在桌子上哭了，这是谢红阳最近第二次哭，放学后也不让我抱了，我只好把她的书包背好后去整队了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]昨晚整队时，讲了一个主题——诚实，放学后，车黎胜趁没人时在学校的外墙角边走边把尿往墙壁上撒，被我撞上，今天整队时，借此讲了第二个话题——卫生，并公开批评了他，罚他把厕所扫了。谢子怡和谢岳利上周五早上8[/SIZE][/FACE]：00不到就到校了，而昨天快9：00还没到，我说今天还是这样的话我不会客气，今天她们又是这么晚，所以我每人给了几棍。                   （晚于云山小学草）[/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE]星期二    晴转阴、晚大风   1月20日[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]昨天把谢红阳弄哭了，今天她和我依旧如好。她奶奶告诉我他们俩昨晚没作业，问他们老师有没有布置说让读书，他俩不说话，再一看他们的衣服脏兮兮的，就知道肯定是钻床底下玩了，就将他们每人打了一顿。我等他们奶奶走后问他们俩，两个齐问时他们不说，我就一个一个的问，他们就说了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]一整天里，一年级小朋友几乎都在写字，因我让他们默写生字及笔顺。这次邓子洋最快，上午一节课就做完了，廖怡和李金花又太慢了，下午都差点做不完，我只在下午讲了不到30[/SIZE][/FACE]分钟的数学，看来她俩的速度是比较慢的。李金花的拼音到现在还是一个问题，根本不知道区分生母，这几天她干脆没写拼音，而我又要拼音。她第一个一年级不是我教的，所以她的拼音比一年级其他小朋友差了许多。[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]今天教育组监考安排下达了，要求我们所有小朋友都要有学号，我于是在讲桌上写他们的学号、姓名、年级和学校，这些小朋友先前在读书，一看我在写字，都围到我的桌子椅子旁看我写，有几个好动的还爬到我的椅子上的横木上面，弄得我写不好字，我让他们坐好读书，小宝这小家伙说要看。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]中午四年级的几个男生利用午间课时在教室后面玩盖子，我于是报默几个单词，一个都没默出来，我于是罚他们，缴了他们的盖子。小宝、松育、谢红阳、邓子洋、车劲松和廖州硬要我给他们，我只好每人给了一个，小宝还要，我说不给并让进教室，他说你不给我不进。当然我没再给他还是进了。因为我只要再给他，其他小朋友一定会不罢休的，就像抱他们一样，如果抱了一个，他们是像蜜蜂一样围着我，直到我一一抱完。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]下课时他们这群小家伙已基本都能在一起玩了，只车何燕和邓子洋还比较依恋我，有时廖怡也来。廖怡这小鬼，在学校里喜欢和我玩，有时还给零食我吃，而到她家或是在外面碰上，她就一言不发了，无论怎么逗她，她也不理。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]廖州不知道今天有没有欺负人，但他的字是一个都不会写，桌子和椅子也都是斜的，我纠正了多次。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]三年级让默生字，自己背自己默，一整天，只有谢新科谢俊默完了，但也错了不知多少。眼看就要期末考试，他们不慌不忙，心理素质特好。                                [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]                                    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]晚于云山小学草[/SIZE][/FACE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE]星期四    阴    2010年1月21日[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]昨晚刮起大风，直到今晨还没有停止的迹象，所以这群小朋友到校比平常晚了许多。二年级的谢岳利和谢子怡星期二被我批评后，今早早了近一个小时。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]廖州今天第一个到校，很奇怪，他居然拿起书读了起来，直到我下去整理早餐用具时，他还在读。可能平时我用本子奖励了的缘故，今天我同样奖励了一个本子。不过今天他还是有欺负小朋友的迹象出现，但是他可以和其他小朋友一块玩了。这几天因周六要考试，我把他们的桌椅搬开了。这个廖州桌椅经常是斜的，我纠正后，他自己也能适可的摆好，只是过不了几分钟，又斜了。让他们默字时，他一个也不会。谢家宝自己能默的就默，不能默的让他更正也不愿，他认为只要默完就可以了，那需要正呢！下午挺有味，我写了几个词组在黑板上，让她读，他先前不肯，后来我帮他起了头，他就读了，他读一个我就说：“咿呀，小宝好厉害哟！”他读完后，我让其他小朋友读，他说：“老师，我还要读。”这样一节课下来，他读了七八遍，还要读，我说下课好不好，他说让他读完再下课，我不好扫他的兴，但是上课时间又超过了，就让他自己读，我去打钟（钟是人工的）。接下来的课一开始，他就要读，我摸摸他，他还带读了，好不开心。邓子洋下午一到学校就喊我，我正睡得半醒，被她一喊，就睡不了啦，下午精力挺颓的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]三年级讲练习册，又是白的，我又罚了谢俊谢新科，上一年级课时，他们挺茫然的，眼睛望着我，自己不知道自己要干什么，真是替他们可惜的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]四年级讲课时，讲的“作文与做人”，要求只要“清真”二字，清清白白、真真正正，宁可得零分也不要抄其他同学的，做人堂堂正正。举了一个例，让他们在一张白纸上画一道线，再让他们擦掉，留下的还有痕迹，使劲擦也擦不干净了，也就是有一个污点，不管你怎么擦，还是有污点，做人也一样，在这个时候留下污点，永远也擦不了，它会伴你一生，抹不掉。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]说这些是因为教育组安排我改四年级的语文卷。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]                                     [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]晚于云山小学草[/SIZE][/FACE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt]星期五    [/SIZE][/FACE]阴有雨雪    1月22日[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]昨晚放学以后，我去挑水时偶尔看见去大云山林场的小朋友还在公路上玩盖子，一个不好的预感马上侵入心里头——安全吗？我在下面大声问，得知是罗鹏和罗焕在玩，其他小朋友都比较小，不敢先走，只好在旁边围观，我想这时如果一辆车过来，后果不堪设想。当时我马上喝止。今天他们一到校，我就严峻的对他俩讲了安全问题，放学在全体同学面前再批评了他们，罗鹏是路队长，怎么行？重讲了安全问题，因为安全是我的最重要的关注点。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]今天是本学期最后一天，明天就要考试，我让他们自己读书，小朋友都了一阵，小宝说他要读昨天写在黑板上的，我说行。后来又说要拿我的书读，我说行，他就把我的书一页页读了，其实是一样的。他读书长的能背前后，他读着读着找不到自己读的地方了——他读书一向是背的，虽是有板有眼的在翻书，其实并没有用眼睛看着——这次遇上不能背的，当然找不着了——他问我：“老师，在哪儿了？”我指给他看，他说不读这篇了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]我虽对谢阳谢红阳很有感情，天天逗他们玩儿，但对其他小朋友也没少操心过，今天便稍作总结。邓子洋读书很快，一会儿可以从前面读到后面，又从后面读到前面，但她的急躁性格对她的数学非常不利，数学她也是一会儿做完，但都是错的。我让她改，她改完一个后，就送我看，我又指出其他错误，她再改一个。直到她全部更正，要让我看许多回。也好，让她改就改，真听话。她每次在家门口看见我时，总要和我说一段话，就说“黎老师好吃”。她的问题不大，就性急。李金花脾气比较浮躁，她的拼音入门时不是我教的，所以很难改换，故她的拼音到现在还是一个大的问题。性格虽然浮躁，但她很懂礼貌，假以时日，应该可以把他的性格调好一点。廖怡在想学校里可以和我打成一片但在其他地方遇上就不言不语，有时我说话她也不接，让她读书时，喜欢吃东西。拼音很好，数学不好，喜欢玩，但比较踏实，不急不躁，字写得很工整，本子坏了马上让我订好。李培基础不是很好，但是很勤快，让干什么就干什么，读书声音大，字也工整，只是数学离不开手指，也不是很懂礼貌。谢松育是男孩里最稳重的一个，生性胆小，集体观很强，很听我的话，也和我玩得很好，但对其他老师就有一种天生的恐惧感，他的基础在一年级男孩子里也是最好的，作业相当工整，一直这样只改胆小为胆大的话，他是一块材料。车何燕基础不好，但性格好，和其他小朋友没有过冲突，也喜欢和我玩。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]罗琴和邓子洋家很近，但性子却千差万别，她是火烧到眉毛了也不慌不忙，基础不好也不差，时常我讲课讲到第二页了，她还在第一页，和其他小朋友一样，也喜欢和我玩。车劲松的基础很差，写字时很喜欢写反字，如“火”写成[U]八和入的结合，[/U]“年”的[U]中间横竖写成反向的横竖，即把短竖写到右边，[/U]等等。数学接受能力比较慢，但能够接受，他回家不做作业不看书，也不讲卫生，受他妈妈影响大，——此人要费心思。廖州的问题比较多，比如爱抢别人的东西，爱欺负小朋友，不爱干净，不爱学习等，但这样的学生往往好坏参半，他身上也有爱心，比较勤快，善良和诚实等，他是我焦点。谢阳谢红阳以前说了，不赘。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]总的来说，是一群活泼可爱的小鬼，但如果进行素质教育，任务很重。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]三年级谢俊基础稍好，谢新科反应较快，但相当懒，其他小朋友不好说了，车文尧车洋喜欢抄袭作业，许晋魁喜欢撒谎，罗焕等所有三年级的小朋友都挺懒，自觉学习的态度不好，很喜欢等我的“标准答案”。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]就考务之事再说了“诚实和真实”，并发了每人一张白纸，让考试用。把在四年级说的话，比喻给他们了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]以此篇作为该学期小结。                    [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]                                      [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]晚于云山小学草[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE]星期六    雪转阴     1月23日[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]今天的日记应该不算是教育教学日记，写出来是教育丑闻。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]今天“奉命”去文昌小学监考，教育组明文规定是一人一桌，尽量拉开距离，可是这根本就是一纸空文。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]本来今天考一二三年级，明天再考四五六年级就可以把小朋友分散考了，位置有了，纪律严了。可是没有人这么干，相反还教他们怎么样抄袭。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]一大早感到文昌校，到他们教室里随便走走，梦一瞥间后面的黑板上都是题目，我本无心与人争个高下，但这种公然醒目的小动作，我实在看不下去，我的本能使我拿起抹布把它全擦了，他们的桌子也全部在一块儿，这不是双人桌，教室还挺大的，我叫他们考试前搬开了。说实在话，我不是对小朋友不放心，而是对有些老师不放心，他们平时教书不认真，考试就让互相抄，今天即是这样，可以说除我一人外，没有第二人这样做。平时他们和我一样教小朋友们要“诚实”时，并不怎么研究教法，坐一起就谈工资待遇或打扑克，考试时就教小朋友投机取巧，这个教育法怎么对得住人民？有好些学生抄袭已经成了习惯，在校一无所知，出去就专门干点坏事，这岂不是从小就被这些道貌岸然的教书先生们培养出来的？我的性格相当直，我自己做得堂堂正正，清清白白，所以我也不希望有人在我的眼皮底下弄鬼，既然我知道了，我就得制止。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]所以我在文昌监考两科，就与文昌校的校长发生了两次冲突。第一次考语文时，一个姓沈的15[/SIZE][/FACE]号小朋友，用一个语文作业本翻开后垫在试卷下面，我让校长来，他说没事，我原以为他会拿掉，哪知竟说这样的话，我的倔强脾气来了，把他的本子拿到他的桌子里了，谁知校长先生又拿出来给他，我说：“拿进去。”校长说：“考大学啊？”我生硬的蹦出两句：“请维护考场纪律，维护考试权威。”他最后不耐烦的说：“好好好，拿进去，拿进去，你以为我挺喜欢他们啦，我嫌死他们了。”[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]第二堂考试不是我监考，他们就把桌子又搬一块了，我随便走动，看一下小朋友们怎么考试的，哪知是乱抄一气，哎，这就是山村教育。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]中午吃饭时我基本是听他们谈论的，校长不无讽刺的对我说：“你上午监考辛苦了，多吃点。”我淡淡地说：“吃是要吃的，但原则是要坚持的。”他说：“什么原则啊，我教了几十年书，还怕这个？”我没有接口了，因为我们的不是一路人。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]下午是我监考三年级英语，他们的桌子又在一块，我说把桌子搬开，校长不让，我强烈要求，他说该发卷了，我说你不搬开我就不发卷。他把教育组的巡视员叫来，这位巡视员已经退现，他们根本也没把他放在眼里，校长抬出他只是想以他来压我，果然，他说：“既然这样了，靠就靠吧。你监考时紧一点。”我说：“那要我这个监考员干什么？我不监考了，你找别人吧？”校长说：“中心小学的校长打电话来了，说可以坐到一起，他们都是这样坐的。”“那是因为他们不是我监考的缘故。”我边说边背起我的旧书袋子就走人。他们只好说：“随你。”其实我并不是不讲人情，小朋友说要上厕所，我二话不说同意了，并让他们轮流去了趟厕所。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]完事后去了中心校，我这一闹在整个云山教育界里都轰动了，虽然我不想出名，但无奈，一石激起千层浪。说心里话，只要心里无鬼，又何惧我这个钟馗呢？傍晚中心小学校长找到我：“听说你明天要把六年级的学生放到外面考呀？”我当时心里没平静，一时中了圈套，又因这事挺烦心的，故没做思考就回答：“可能的话，我会的。”他嘲讽着说：“好啊，你明天就把他们放到外面吧。”我知道他是反话正说，就答：“好！”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]后来回到学校时，教育组长也来电话了，还是这件事，他没有明确表态，只是说我明天还是不要把他们搬出来，可以让学生把桌子搬开，可以严肃，但不要与中心小学校长发生冲突。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]等明天吧！                              [/SIZE][/FACE]（晚于云山小学草）[/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE]星期日     阴转小雨     1月24日[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]今天到中心小学监考，面对强大的压力，我没有退缩。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]上午改变了方式，提前进了考场，拿出一张白纸，请一位同学画了一道痕迹，再借另一位同学的橡皮擦来擦，正如在四年级试行的一样，他们也没擦掉。我说：“你们现在的童心就是这张白纸，如果上面有了一个污点，那么你们一辈子也擦不掉了。”我又问：“你们还有几个儿童节？”他们回答说：“只有明年一个了。”我说：“那么，你们就把这一张白纸永远记住，作为一个儿童节的礼物，送给你们，铭记于心吧！一个人考试多少分并不重要，关键在做人，我们不要知识没到，连做人也失去了。我虽然不是你们的班主任，但同样对你们有要求和希望。从现在起，不管遇上什么样的考试，都不要抄袭，不管遇到什么样的困难，都不要撒谎，考试抄出了分数的同时，也失去了你们做人的尊严和资本。”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]发卷完后，我一个人笔直地站在讲台上，他们毕竟不是我教的，所以免不了有个别抄袭现象，我于是又说：“你们现在还是儿童，你们身上有一个最大的特点，就是童心未泯，童心最大的特点是诚实，你们一定得特别保持这颗童心，就像这张白纸一样。”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]做题目时，他们很认真，题目做完后，就坐不住了，开始做小动作，我可以宽容，毕竟是孩子。后来，我想到了我上课时的“一二三”，于是说：“我在云山小学教小朋友时，常说‘一二三’，然后我的小朋友就手放平，身坐正的端坐着，你们要不要试一试？”我重说了：“一二三。”果然，他们都坐端正了，我说：“你们就这么坐着，我就这么站着，看能不能坚持到下课。”我们都胜利了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]下午在四年级监考时，也用了这种方法，效果不错。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]当然下午还是与他们的任课老师和校长发生了冲突，此次冲突性质一样，不赘述。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]上午在我监考六年级语文完后，换了别人监考英语，那老师说六年级好难管。我暗想，一味的硬碰硬，指责，谁服你呢？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]                                  [/SIZE][/FACE]25[FACE=宋体][SIZE=14pt]日晚于云山小学草补[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE]星期一     晴    2010年1月25日[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]今天改卷，我改四年级语文。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]我自学汉语言文学专业，这下弄得几个任教老师不安了，纷纷嘱咐我说不能以我的标准来衡量孩子们，能送分还是送分，特别是作文。这我答应了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]改了几个满分作文，并且在29[/SIZE][/FACE]分以上的作文下边作了简评，如“文从字顺”、“字清迹新”、“紧凑”、“真”、“通畅完整”等。[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]所以成绩出来后，我教的六科没一科拿第一，并且与其他地方的有差距，我监考的四科也没一科讨了好。我的三年级是没办法的，9[/SIZE][/FACE]人有3人智力有问题。一年级我让他们不知道做的，就画圈圈，他们就画的圈圈，也许这也是我的胜利吧。[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]                                    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]晚于云山小学草[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt]星期二|[/SIZE][/FACE]星期五    小雪、雨|阴     2月2日|2月5日[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]这两天我拜访了两位退休教师，一位是岳阳县第四中学的语文特级教师万震球先生，一位是大云山林场的谢雄宇老师。为什么我会去拜访他们呢？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]我是这么想的：一、时代观念不同。老教师的时代正是奉献精神高涨期，他们都说过自己年轻时的艰辛教学，也说岂止是自己，周围的老师都是这样，现在的时代不同了，一切向钱看，所以许多人迷失了自己，包括许多的教师。——我一直寻找着我的志同道合者，但现实上我是孤独的，我只能向书本上追寻，越向书上追寻就越坚定了我的信念，我这次拜访两位退休老教师，就是寻找一种精神上的寄托，学习他们的艰苦奋斗精神。二、学术上的依互。两位老师从教开始，到如今都笔耕不辍，并都送了书给我，我必须时刻勉励自己，不可懈怠。三、经验请教。两位均有几十年的教龄，经验丰富，这是我请教的好机会。万先生只是说“手心手背都是肉”，不要有歧视的眼光。谢先生也支持我的正义之举，并希望我一直坚持。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]我把这次考试期间发生的事向谢先生说了，他对许多教师只有师名而无师德的搞鬼行为也很气愤。这可不是一般的事，教育事关学生，事关家长、家庭，说远点事关国家。岂能为了上级的好评就搞鬼。再说平时教师满口的要诚实啊，不要撒慌啊，可是是明摆的教他们舞弊，怎么当老师？平时自己有时间就打扑克，无事就谈工资，泡网，怎么称人师？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]2[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]月1[/SIZE][/FACE]日[FACE=宋体][SIZE=14pt]，我到教育局去了，赵老师问我事后有没有想过这事，我说想了，我找的原因是下面的这些老师搞鬼惯了，对舞弊已经习以为常，不但自己弄，还教别人弄，图个好名声，害家长，还害了许多幼小的心灵。赵老师的一句话令我很担心，说许多青年教师刚进入教师队伍时，也和我一样，但坚持不了几年，说我也将坚持不了10[/SIZE][/FACE]年。我说我也很担心，怕和他们一样堕落，但是10年这个数还是有信心的。[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]拭目以待？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]       [/SIZE][/FACE]                                  [FACE=宋体][SIZE=14pt]晚于云山小学草[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt]星期五      [/SIZE][/FACE]阴      2010年2月5日[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]今天虽说放寒假了，但因一个学期以来，有些学生家里我还没去过，这次特别拿出一天时间，四处走走。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]上午8[/SIZE][/FACE]：30出发，晚上8：35到住所，整整12小时，走访了李金花家、谢晓宇家、罗玉林家、谢阳谢红阳家、许晋魁家、杨金翰家、罗鹏家、罗焕家、谢松育家、谢新科家、廖州家、李金廖农兵家、车成龙家、车劲松家、谢俊家、车敏珠家、车洋家、车文尧家、车何燕家、廖卓家、廖琴瑶家、邹玉萍家。我的目的很简单，除上述之一外，还想亲自看看这些学生到底在家干些什么，我不反对小朋友玩，但我反对小朋友只知道玩，因为一则阅读习惯必须从小开始培养，二则小朋友对我有一种又敬又怕的感觉，我说要看书的话，比一般家长说的还是有效一点，三则我说过我会抽空去看看小朋友的，我不能失信。[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]受到的礼遇与其他老师不同，其他老师说要去哪家，那家小朋友会吓得不敢跟老师说话，我这次去时，除许晋魁外躲开了之外（他喜欢说谎），所有小朋友都和我搭讪，许晋魁是个问题。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]我观察了，在家学习的有谢阳谢红阳，谢新科的小姨回家了在辅导，谢俊，车文尧的妈妈回来了也在辅导，其他小朋友没有。四年级的车敏珠、二年级的邹玉萍是表现较好的，也没看过书了，谢松育在家也只看电视了，他说他再看书。谢晓宇的家庭教育挺棘手，他奶奶太溺爱，说写字是2[/SIZE][/FACE]元钱一篇，亲戚请客必须先请谢晓宇，否则不去。[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]当然，放寒假了小朋友可以大玩了，但是无休止的玩或是看电视，那就不行。正如我在前面说的阅读习惯的培养必须从小开始，想想自己小时候，哪个老师在放假前向高年级的借书分给我读过，哪个老师会亲自检查寒假作业，又有哪个老师放假后还把学生当一回事？我以前没遇上过，但我不想让我的学生也懒惰，我跟我学生说过你们碰上别的老师，他们可能不会管你了，但你们碰上的是我，你不做我就和你没完没了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]明年的上课时间只有4[/SIZE][/FACE]个月，如果开学要一周的时间来调整心态，或是一周还没有进入状态，那是对时间的一种浪费，所以必须——时刻准备着！                     [/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]                                 [/SIZE][/FACE]2月7日补（即农历小年）[/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=22pt]第一学期至此完，此阶段绝大多是矛盾、困惑、错误与迷茫。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=9pt]（共53080[/SIZE][/FACE]字）[FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt]星期一       [/SIZE][/FACE]雨     2010年3月1日[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]今天是开学第一天，前两天有几个家长对我说今年他的子弟要转入我班，我说好。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]今天从早上开始，就一直大雨淋漓，离校近点的几个小朋友来得早些，我本打算今天就开始上课的，因为我自己本身从未停歇，随时准备着。第二、考虑到今年开学不早了，7[/SIZE][/FACE]月1日可能就放假，中途还有清明、五一、端午、儿童节四个假，真正上课时间只有16周，课程相当紧，我不想耽误一天的时间了。但是教材还没到，雨又未歇，小朋友们来得很松散，我只好没上课，让他们回去了。[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]本班一年级加了廖佳伟（又名廖天乐）和廖德良两位男生，三年级加了谢灵敏一位女生。我初步了解，这个谢灵敏虽是女生，但不好管理，她家缺少爱，故性格孤僻，暴动，以后是个重点关注对象。廖佳伟和廖德良以前在市里读，今年到这里也只是意思意思而已，他们也很调皮。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]当然今天的大雨，倒发生了令我感动的事。谢晓宇和罗玉林家在大云山林场上面，路远坡滑，一高一低，还伴有豆大的雨点，城里的小朋友能有这般毅力吗？我不知道。家长学给我听，说小孩笑他们：“不就是下点雨么？怕什么，胆子太小了。”他们还说，只要是读书，孩子们就不管什么天气和路程的，反正要来，一黑早（一位很早）就起床，从不偷懒。我想，有如此的学生，我们当老师的还怕什么？而为什么总有老师就是说自己的班孩子难教呢？自己不做个榜样，而让他们闭口闭眼闭耳，谁服你？司马迁说李广带兵“不令则行，为什么，因为李广身先士卒，爱护士兵，能与他们同甘共苦。这样的道理，几千年就有人知道，为何今天我们这些为人师表的不能理解？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]下午在教育组领教材，听几个其他学校的老师谈话，说的无非是小朋友太难管了，并说又转进了几个难管的学生。我无心说我的小朋友怎么样，我只是认为小朋友难管和调皮是很正常的，如果都好管，那不是机器了。（2010[/SIZE][/FACE]年8月17日下午和我实习时的得意学生陈明小妹也谈了这个问题，我说如果我把陈明教成大学生，这显示不了我的本事，陈明教不教都可以成为大学生，如果我把李周东——问题生，教成大学生那才是我的本事，也就是把好学生教成好学生，算不了什么本事，把差学生教成好学生才算本事）[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]他们问我什么时候到校的，我说正月十三就到了，他们说来那么早干嘛，不如在家多呆几天，我没有说话。想起这些小朋友，客观条件这么差都可以来上课，为什么我作为人师就不行呢？难道我的毅力还没有小朋友们吗？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]                   [/SIZE][/FACE]                      [FACE=宋体][SIZE=14pt]晚于云山小学草[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P]