谢谢书朋及明星于老师。[P]
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谢谢明星书朋及于老师。[P]
[/P][P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]结束语[/FACE][/SIZE][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=12pt] 　　2018年5月29日下午，随着结业典礼仪式的举行，宣告本次培训圆满结束。[/SIZE][SIZE=12pt]
[/SIZE][SIZE=12pt][FACE=宋体]　　回顾这一行，我主要记录了专家讲师的精彩。但在培训过程中，参训的学员们也有不同的思考与感慨，在分组讨论与微分享以及坐车的闲聊中呈现，现搜寻记忆，捕捉琐碎，作为本次潍坊行的结束语。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt]
[/SIZE][SIZE=12pt][FACE=宋体]　　[/FACE]5月25日上午，小组讨化阶段，讨论的主题是《学校管理的重难点问题分析及经验交流》。我发言角度是，如何让校园文化建设在一个学校保持持久的生命力与创新力，让管理者与教师减少职倦怠。五中的张军校长发言的角度是在教师管理中，给所有教师都有活干。在学生管理上，让调皮的学生找到自己的兴趣班，发挥其特长。中恒刘安宁校长的发言角度是，在教师积极性调动上，从思想上用传统文化引领，有效果。向阳小学的张海花校长发言的角度是，校长新到岗位后，要找到合适的切口。将小事当作大事来做。对教师十二分的尊重。对于教师，要放大优点，缩小缺点。对于学校文化，顶层设计很重要。但要持久落实，用什么载体，仍有困惑。[/SIZE][SIZE=12pt]
[/SIZE][SIZE=12pt][FACE=宋体]　　[/FACE]5月29日下午结业典礼上，刘安宁校长发言时说，校长要有爱的情怀，要有吃苦精神，要有创新的品格。要有宽阔的胸怀，关注老师与学生。要落实，抓落实，再抓落实。李守国校长说，要将党建工作与学校工作相结合，从细微处做起。张霞园长说，这次培训让处于迷路期的自己又找到了方向与动力。以后多出来，多看看，工作就会上台阶。周充斌校长发言的核心词是执行力。张正儒副局长的讲话用几个化概括。体制机制灵活化，校园文化主题化，德育教育系列化，课程多样化，素质教育多元化，教师培养灵活化，环境人文化，学生学习主动化，学校管理精细化，党建工作标准化。[/SIZE][SIZE=12pt]
[/SIZE][SIZE=12pt][FACE=宋体]　　除了以上发言之外，在每天的培训会上，都由学员小组长主持，给人印象深刻。如平川蓝天幼儿园的周维莉园长，大胆，热情，活泼。其开放随意的主持风格，让严谨严肃的培训有了短暂的轻松与愉悦。又如向阳红幼儿园的董锐园长的管理微分享，也如清风拂面，舒服顺然。这些点滴，都为以后的校本培训带来了新的元素与创新，可以借而鉴之。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt]
[/SIZE][SIZE=12pt][FACE=宋体]　　本次培训有些遗憾的是，每次考察及培训都安排了提问环节。但都草草收场。学之识，始于疑。好多同志心中的疑惑，并没有与专家讲师进行现场互动交流，碰撞生辉，个中原因是多方面的，这里不再表述探究。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt]
[/SIZE][SIZE=12pt][FACE=宋体]　　补记这些文字，目的在于，对自己的学习来一次再梳理，再思考，再回味，以便在今后的工作中，回味，打磨，借鉴，并取其点滴为我所用。祝平川教育越来越好。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10] [/SIZE][/FACE][/P][/P]

可以看出，杜校长不虚此行，收获满满！感谢杜校长的精彩分享，让我们不出家门，也可以了解到很多教育的前沿理念！分享，惠泽更多教育人哩！

谢谢明星与于老师。[P]
[/P][P][P][ALIGN=center][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][COLOR=rgb(0, 0, 0)][FACE=微软雅黑][COLOR=#000000][SIZE=26px]第八十六次社团活动[/SIZE][/COLOR][/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][P][P]　　 第八十六次社团活动的时间是6月13日。本次社团活动较随意，但在随意中也有收获。
　　第一项活动叫我来讲。讲什么，讲山东之行。山东之行有很多照片，我提出来，一一晒给同学们看。大家兴趣很浓。叽叽喳喳，品头品足。我说，山东潍坊是个很漂亮的城市。你们猜猜看，那里什么最有名。团员们对潍坊的概念很模糊。我说，大家看电视，那里有个风筝节，是全国最大的。潍坊的学校规模大，孩子们学习很认真，也很能干，是全国最好的省份之一。这里的学校有私立学校，收费高，但条件很好。我让同学们猜猜私立学校的收费。大家七嘴八舌，议论纷纷。有的接近，有的远离。聊天海侃，自在一份认识与比较。大家都很自在与快乐。
　　第二个环节为录制小视频。最近抖音小视频很火。孩子们都会玩。我也时常乐乐，便提议大家乐呵一把。于是，张权起头，跳了海草舞。李芝娴，苏一鸣等同学排练了手指舞。一排一练，一看，一赏，五六分钟消失在眼皮下。这又是一份快乐。
　　第三个环节为欣赏。苏一鸣推荐《中国话》。这是一首很活泼欢快的歌曲。听着就来劲。大家跟着视频唱。崔妍推荐了《麻烦少女》。苏一鸣推荐《爷爷泡的茶》。前一首弱弱一点，后一首趣味实足。
　　三个环节结束，下课时间已到。本次没有过多的展开训练。原因有二，一是接近期末。二是连续两周未活动，大家有生生疏感。用这种方式，陪伴孩子们成长，分享彼此的快乐。亦是有必要的。 [/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/P][/P][/P][/P]

杜校长好有亲和力，把潍坊之行的私人照片也给孩子们分享，这样一点没架子的校长，孩子们不爱才怪哩！

[TABLE=transparent,0,0,880px,left,rgb(255, 255, 255),0,none][tr][TD][P][P][COLOR=rgb(0, 0, 0)][SIZE=14px][P][SIZE=18px]第八十七次社团活动

2018年9月6日晴
[/SIZE][SIZE=18px]　　昨天下午两节课后，我校社团活动启动仪式如期举行。
　　各团长进行带团理念宣讲后，各自进入报名熟悉阶段。本学期我带的社团名称是《西游记赏读》 。
本社团共有11名团员纳入。分别是三年级2人，程政文，蔡爽。四年级4人，马杰，陈璇，滕振委，赵萌。五年级5人，张权，曾俊博，唐蕊尧，王佳敏，姜思媛。
　　因是本期第一次社团活动，又是新社团，新团员，故本次活动安排如下。一是由老团员张权负责报名。由团员自己写名字及班级。自己的事自己做。带团也是这样，我想。二是介绍自己，要求说出社团的名称来。比如，我叫马杰，西游记赏读社团的团员们，大家好。团员们依次发言，各有上下。三是互认说姓名。三个年级的同学，平时并不来往。这次聚到一家来，先认个名，自是在理之中。由马杰开头，大家依顺序说。有的差一两个说不上，有的差七八个。说不上的，本人站起来，介绍自己，便有了互通信息。这个环节，团员们互认是用食指，我提醒用整个手面为好。大家一试，果然舒服。感觉人情暖暖，小小一变，自有美感。这是最温暖的一幕。四是做游戏互动。比如通过互动，我们掌握了以下信息。团员中姓没有重复。姓与名两字的有5人，三字的有6人。男生有5人，女生有6人。姓名中最难写的字有，璇，蕊，媛。赵萌的小名叫萌萌等。五是说说自己名字的来由与信息。程政文是想从政，做一个有文化的人。蔡爽，是每天做一个爽快的人。而马杰，则是杰出作为自己的目标来奋斗。唐蕊[/SIZE][SIZE=18px]尧呢，则是借了瑞的谐音。她妹妹叫唐雪尧。合起来就是瑞雪二字。这一解释，诗意倍增。我们联想到，假如还有弟妹，那就是唐兆尧唐丰尧唐年尧了。大家齐声呼道，瑞雪兆丰年。
[/SIZE][SIZE=18px]　　这些环节下来，时间大致离下课不远了。当然，我们还讲了本社团活动的仪程是：欣赏西游记电视剧，品读原著，讲故事。目的在于欣赏西游记的美，激活我们的想象与思维，做一个精致有品味的学生。
大家兴趣渐浓，期待自在不言中。欲知后事如何，且听下回讲解。[/SIZE][/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]
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[P][ALIGN=center][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][COLOR=rgb(0, 0, 0)][FACE=微软雅黑][COLOR=#000000][SIZE=26px]沈丽新老师爱孩子的几个细节[/SIZE][/COLOR][/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][P] 　　　[SIZE=18px]今天读沈丽新老师的《让学生看见你的爱》，突然有话想说说。
　　一个假期没有动笔，思维有点僵。也懒懒的，没感觉。今天，开学的琐碎与繁杂告一段落，便有闲心走近书本。上届读书沙龙配发的《让学生看见你的爱》一书，自在首选之列。
[/SIZE][SIZE=18px]　　我爱你，就爱得直白。让学生看见，多么的诗意，多么有大气，多么的妖娆与妩媚。这才是教育的味道。昨天的社团活动上，有个新生叫赵萌。轮到介绍她是，我脱口而出：这是我们的萌萌。赵萌呢，高兴的不得了，还悄悄地给我说，我的小名就叫萌萌。我说嘛，我一下子就叫到你的小名。赵萌已经萌翻了我们。
　　这是对孩子的爱，看得见，摸得着。
　　沈老师呢，她也这样萌翻着一个又一个的孩子。但那都是看得见的满把满把的爱啊。
　　课间了，沈老师就是一棵树，孩子们顺着这颗大树往上爬，爬到头上，还要勾着脖子。这是沈老师的爱，孩子们看得见，摸得着。
　　天气冷了，有的孩子忘记了将扣子扣起来，沈老师蹲下身子，一一扣起来。这种爱，孩子们看得见摸得着，暖得心里热哄哄。
　　孩子们说，我们沈老师是世界上最温柔的老师。这是孩子的评价。沈老师，美滋滋的。当老师的需要这种爱。
　　像沈老师一样，做一个有爱心的老师。是我们的一致追求。[/SIZE][/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/P][/P]

[P][ALIGN=center][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][COLOR=rgb(0, 0, 0)][FACE=微软雅黑][COLOR=#000000][SIZE=26px]将情绪波动降到最低[/SIZE][/COLOR][/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][P][SIZE=18px] 　　经常看到这样的现象：教师与学生的互动中。教师与学生均情绪失控，最终导致意外发生。
　　这其中的关联体来自两个方面，一方是教师，一方是学生。常言道，一个巴掌拍不响。在情绪失控的过程中，两方关联体都有责任。如若一方能够理性，则失控场面就会得到扼止。
[/SIZE][SIZE=18px]　　近期网上吵吵的宝马男与电瓶男之间的矛盾，值得深思。宝马男情绪失控在前，电瓶车正当防卫在后。如若没有宝马男的情绪失控，就不会发生自己拿刀砍人反被杀的事情发生。
　　情绪是个老虎。时时处处就会跳出来，害人与害已。
 　　沈丽新老师说，不要让学生生活在恐惧中，也是对教师控制情绪善意的提醒。沈老师的建议是，与学生有可能发生冲突的场景中，尽量少用疑问句。有时候，教师用疑问或者反问句给学生制造了无礼的机会，一旦觉得自己被冒犯，又会过分捍卫自己的面子与尊严。在这种状态下，教师对学生的批评和责罚容易过火，而学生对教师和学校也容易心生恐惧。
　　沈老师的话，给我们控制师生互动中的情绪失控方法层面上的提示。说话要讲究点艺术，尽量不让学生有机会失控。这一点，说话前，事态中，静态几秒几分，也许，事情就好办多了。
　　其实，真正没有什么大矛盾，都是鸡毛蒜皮的小事情。不关乎尊严与威信。真正的尊严与威信，来自于你是否有爱心，是否有真爱心，是否真正尊重每一个孩子，是否公平正义。这才是影响孩子们的重要因素。
控制负面情绪，教师从教的终生追求。[/SIZE][/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/P][/P]

新学期，怎能不到杜校长这里来取经呢？！祝杜校长教师节快乐！