[P]   [SIZE=3] 11月30日  周日  阴雨[/SIZE][/P][P][SIZE=3]                [B]老师去哪儿了[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3]    周三，接到市里通知，去做初中组班会课评委，要耽误两天半的课。事先没有和小家伙们说。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]    周五下午没有听课任务，马不停蹄地赶到学校，因为下午有两节课。数学老师一个人吃不消。以前教一年级请假回来，孩子们几天不见会很热情，这些小屁孩是不是也这样？[/SIZE][/P][P][SIZE=3]    来到教室，我的乖乖，平时那些调皮的不调皮的，一下子围拢了过来：“老师，这几天你哪里去了啊？”一张张笑脸就像一朵朵盛开的鲜花，几天的听课劳累一扫而光。“老师去开会了啊。”“那你怎么又回来了呢？”“想你们啊，你们想不想老师？”“想！”接着，把我围得更紧了，都快把我挤到了，赶紧拿出手机，记下这温暖的瞬间。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   数学老师也告诉我，孩子们老师问她我到哪里去了呢！这些淘气又可爱的孩子，教一年级，真的挺好！这份童真也只有我们才能享受得到吧！[/SIZE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@点点浪花]发表的内容：[/B]

我也教过73人的班级，实在苦不堪言。不过现在好了，人数控制在45人以内。你们辛苦了！[/QUOTE]
这么好？我们这里是不可能的。

  今天，有三四个小孩请假了，人数可真多，都凑一块了，课都没法好好上。一些都是家里葬坟，孩子爷爷奶奶要走，没人带，这都是政策跟进的后遗症，要赶在元月一日之前把这事情弄好啊。

[QUOTE][B]下面引用由[@安平]发表的内容：[/B]

学习了！[/QUOTE]
谢谢您的造访。

[P]  [SIZE=3]  12月4日  周四  晴[/SIZE][/P][P][SIZE=3]                     [B] 很厉害的阳阳[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3]    语文目前已经进行五次测验了，昨天的考试孩子们成绩都还不错，有二十五六个一百分的，九十五分以上也很多。其中，程锦阳连续考了五个一百分，真的很不错。这孩子还真看不出来，小小的，也不是那么的表现突出，可是考试这样稳定，实在不错呢。有些家长回回孩子考不好，九十分以下，却也不着急，真是。[/SIZE][/P]

[P]  [SIZE=3] 12月8日  周一  晴[/SIZE][/P][P][SIZE=3]                  [B] 宝贝们的第一节公开课[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3]   今天，是我带这些一年级的小屁孩第一次上公开课。一大早，小家伙们就忙开了，有客人来，自然要打扫一下庭院啊！孩子们忙里忙外，真是花了不少时间才把教室打扫干净，关键是孩子们还没找到很好地打扫卫生的诀窍呢。我也不着急，慢慢练习，总会学会的。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]    今天上的是《早操》，先带领孩子们复习复韵母，然后观察插图，都有哪些小朋友起得早啊？他们起早干什么？引出课题早操。一年级的孩子很怕先入为主，不过好好利用就不错，所以我就先范读，把正确的读法教给他们。接下来就是跟读了，几遍下来，学生自然而然就学会了读课文。然后就是理解课文大意了，一遍遍地读，一遍遍地梳理，谁在什么地方干什么？例如：小露珠在绿叶上做操。那么他们又是怎么做操的呢？孩子们通过再读书，不难发现，哦，原来他们是滚来滚去地做操。为什么不是像小鸟儿一样跳来跳去地做操？哦，原来每个事物都有他自己的特点，所以是不能乱说的。孩子们渐渐明白了每种事物的特性。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]    考虑到低年级儿童的特点，课间播放了《健康歌》让孩子们休息一下，活动一下筋骨，也更激发热爱运动的情感。接着出示课文的构文特点，用图片由扶到放，激发想象，让孩子们由学到仿说。还有说，起得早，在怎样做操？孩子们的发言挺精彩：云妹妹，起得早，飘来飘去，在蓝天上做操；太阳公公，起得早，照来照去，在天空中做操；小青蛙，起得早，蹦来蹦去，在荷叶上做操；小蜗牛，起得早，爬来爬去，在沙滩上做操......小朋友真是一个个小诗人啊，精美的诗句就这样从他们嘴中流淌，可一点不亚于胡木仁叔叔哦！我这样夸赞小朋友们。小家伙们热情很高，一会就是一个发现。在最后学字认字的环节，学到操字，小家伙高举着手：“老师，我有发现！”“你发现什么了？”“我发现操是个多音字。他还读操（第四声），我班操岩磊就是这个字。”恩，小家伙们还真不错，一节课左一个发现，右一个发现，弄得我呀，都没时间继续我正常的教学了，可是又不能抹杀他们的激情啊，就让他们说说呗。他们可来劲了，也就是低年级的孩子才保持着这份激情和天真，我当然要好好呵护了，中断了我正常的公开课教学又能怎样呢？比起他们的自信心，好奇心，童心和天真比起来，这一切都不算什么。孩子们，为你们鼓掌，为你们加油！[/SIZE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@安平]发表的内容：[/B]

我也是小学教师，多多交流哦！[/QUOTE]
恩，一起多交流。