[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

失物招领处 　　昨天放学后，群里接二连三有家长帮孩子找作业。这让我发现了，孩子们不会整理自己的书包，觉得有必要在班上讲一下。 　　今天，我在班上说，昨天一晚就有三人在群里找作业，我想想问问你们，班级群...[/QUOTE]
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[/P][P]孩子们还小，时时提醒，有必要。[/P]

谢谢于老师、杜校长的指点，俺们校长总让班主任有一张“婆婆嘴”，呵呵！

[P][SIZE=12pt]经典诵读获优秀奖[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12]  　 [/SIZE][SIZE=12pt]这学期，已经在两项集体活动中，庆六一书法和绘画比赛中都获得优胜奖。我已经很满意这样的成绩了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　今天，经典诵读的比赛奖次出来了，我们班没有获得优胜，只是优秀。奖状是在我下课后，由二班班主任交给我的，她说，刚才教务主任送过来的。我一头冲到期末复习中，期末收尾工作中，她递奖状时还不知道啥。她说，不好意思，优胜是我们班，估计我们班录的比较齐。我这才反应过来，是经典诵读奖次出来了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　我说，既然是比赛，肯定就要分胜负的，重在参与。这也是真话，我觉得活动过程中孩子们得到了锻炼，这就是最大的收获。二班班主任说，连教务主任也不知道怎么我们班得了优胜。三班班主任跟着笑，搞半天，就这样呀！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　三班也是优秀，一个年级只有一个优胜，说明这次经典诵读我们年级二班搞得最好。看来大家觉得我们班得优胜是正常，倘若得优秀，反而不正常了。而且，每次活动来临，我都认真对待，我期望所有孩子在活动中都得到锻炼。这次，全校唯有我们班全都买了表演服装，道具也是全新的，全体化了妆，一个节目录下来，好多家长帮忙，是非常大的工作量。我还想到一个原因，我班是全校第一个表演的，第一个录制的，只录一遍，一锤定音，而二班是录了两遍，择优去参与评奖的。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　比赛结果虽然不理想，但过程中实实在在的收获，那不是一张优胜奖状就能换来的。所以，我很平静地接受这个成绩！就是，我不知道，怎么跟那些热心的家长和上进心的孩子们来说，她们比我更注重荣誉吧！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

其实这已经很不错了，这么多的荣誉足够孩子们乐一阵子 孩子们从小就能获得如此高的起点，更是不容易的不容易[/QUOTE]
[P]谢谢于老师的鼓励！今天我还是没有跟大家公布奖次，等到散学式再说吧！[/P]

[P][SIZE=12pt]突然袭击[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　临近期末，天天复习，紧张而充实。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　昨天进行了期末模拟测试，想检测下孩子们对本学期知识点的掌握程度。事先一点未露风声，就是想考出孩子们的真实成绩。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　首先，我是把音乐课临时要来的，这第一孩子们没想到。音乐课是下午第一节课。然后，下午一上班，我先到班上转一趟，这才告诉孩子们马上测试，让他们先去上厕所。预备铃一响，我就开始发卷子，下课铃声响，有少数孩子没做完，我延时十分钟，全部完成，这节奏还是很紧凑的。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　我这个急性子，总是想现考现讲，趁着新鲜劲儿。昨晚正好学校开例会，我把卷子带到会场，改掉一部分，剩下的晚上带回家改出来了，就是想赶今天早读课就给孩子们评讲。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　突然袭击，还是能发现很多问题的，了解哪些孩子做作业磨蹭，知道哪些孩子平时的作业家长辅导痕迹太重，明白个别孩子有抄袭的不良习惯……[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　卷子并不难，只是较平时的单元测验综合性强多了。今天从早读课就开始评讲试卷，又花了一堂课终于讲解完。我说，所有考得不好的同学都是听课不认真，因为所有的知识点我都在课堂上强调过。所以，认真听课最重要。中午让孩子们回家认真订正，并请家长签字。我在群里给家长做了提示，怕有些考不好的回家不说。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　这次，果然，梓菡全班最低，不及格，比上次的分数还低。最近，我已经把梓菡调在第一排，就是想多盯着点她。发现根本没用，上课几乎不懂听课，课后还有奶奶专门帮收书包。只是，她家长那样，我也不想再迎难而上了！雨轩、迎瑞、永宁等几个小姑娘也就六十几分。我忧心忡忡，才一年级啊，照这样下去，不知道以后的数学怎么学！这三个孩子还都在外面上补习班，不知道他们究竟补的啥？[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　我还发现了苒的成绩退步了，我是真着急啊，看着这么机灵的孩子往下滑，赶紧和家长一起拉上来。马上跟她家长取得联系，要在家里加强督促，孩子最近态度有些散漫。苒家长跟我解释原因，还不住地向我道谢！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　尽力不让每个孩子掉队，但是家长要配合才行啊！这一天，我都为突然袭击整出来的问题忧心着，哎，我这不是自己给自己找堵嘛！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12] [/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

脆弱的丘羽 　　今天上课时，突然发现丘羽的表情不自然，龇牙咧嘴的。联系到这几天喊他答题，都不太好的情况，我决定再给他次机会，让他能专心听课。 　　喊起丘羽，他龇牙咧嘴的，表情更不自然了。我问他是不是肚...[/QUOTE]
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[/P][P]德育无所不在，关注到处都有，日常的课堂就是一个综合成长的地方，并没有平时所要求的那样泾渭分明。[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

失物招领处 　　昨天放学后，群里接二连三有家长帮孩子找作业。这让我发现了，孩子们不会整理自己的书包，觉得有必要在班上讲一下。 　　今天，我在班上说，昨天一晚就有三人在群里找作业，我想想问问你们，班级群...[/QUOTE]
[P]一个小学的群落，就是一个综合的地方，孩子们都还太小，丢三落四屡见不鲜，并不是太大的问题。[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

经典诵读获优秀奖   　 这学期，已经在两项集体活动中，庆六一书法和绘画比赛中都获得优胜奖。我已经很满意这样的成绩了。 　　今天，经典诵读的比赛奖次出来了，我们班没有获得优胜，只是优秀。奖状是在我下课...[/QUOTE]
[P]失败也是一种调动，太顺利了，并不利于家长和孩子走一走停一停，思考一下再前行。[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

突然袭击 　　临近期末，天天复习，紧张而充实。 　　昨天进行了期末模拟测试，想检测下孩子们对本学期知识点的掌握程度。事先一点未露风声，就是想考出孩子们的真实成绩。 　　首先，我是把音乐课临时要来的，这...[/QUOTE]
[P]一个忽然袭击，就看出了这些问题，拥有了更加深入和真实的教育教学方向，明月老师的专业值得点赞，赞一个[EM41][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@王书朋]发表的内容：[/b]

一个忽然袭击，就看出了这些问题，拥有了更加深入和真实的教育教学方向，明月老师的专业值得点赞，赞一个[/QUOTE]
[P]感谢王老师，这么忙还抽时间给我指点！您的每一条建议都精辟中肯，我都用心拜读，也践行着！感谢，感恩！[/P]