[QUOTE][b]下面引用由[@少校]发表的内容：[/b]

这是一场“恶战” 　　（叙事人物均用化名） 　　按照学校球类运动会的时间安排，提前几天，班里的篮球队开始张罗着买篮球服，这也就意味着班里的篮球队的组成。根据学校制定的球赛规则，每个班上场五名女生、五名...[/QUOTE]
[P]果然是一场“恶战”，看着都心悬的，比赛结果的变幻，正好反映了体育的拼搏精神！[/P]

羡慕嫉妒恨，我们学校就没有人操心组织这样的活动，想起了刚上班那几年带学生岀去野炊……还有，老师组织的全班聚餐很有意义，神来之笔！

少校的描绘很有画面感。球类运动最易凝聚人心，所以，如钟杰老师所言，怎么都是赢！

故事很精彩，面对这样顽固的不讲理的学生或许不能硬碰硬，不然最后受伤的可能还是自己。[QUOTE][b]下面引用由[@少校]发表的内容：[/b]

 　　认真，我就输了 　　开完班主任会议，趁着晚自习前，在班里和同学们强调一些小事情。其中有一条是关于学生服饰仪表，在这一点上，学校严格要求学生必须穿着校服。开学初，我在班上经常的强调过，还不止一遍，...[/QUOTE]

学生的安全确实是头等大事，如果当时孩子回家后，家长记得给老师发个短信告知一下就好了，这样刘老师就不用那么担心了[QUOTE][b]下面引用由[@少校]发表的内容：[/b]

漫漫长夜 　　从学校下晚自习后，回到住处，已经是快十点了。洗漱完毕后就十点半了，这一天的辛劳也就结束了，刚准备睡觉时，放在床边的手机震动了。平时别个家长打来电话，我也没有即使备注的习惯。我定眼一看，手...[/QUOTE]

学生们更乐于听故事，少校老师通过讲故事让学生明白道理，是一个很不错的方法。在遇到问题时，采取柔和的方式解决，向少校老师学习[QUOTE][b]下面引用由[@少校]发表的内容：[/b]

与人为善，于己为善 　　离中午放学还有十分钟，训练题也讲解完了，就让学生他们自己整理错题和做笔记。我自己就在教室周围转了转。 　　教室是在二楼，教室的饮水机，放在教室黑板的右边，再往右就是窗户。在去年...[/QUOTE]

[P]　　[LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]出乎意料的胜利[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]（叙事人物均用化名）[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]昨天对方队员最后时刻的[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]“2+1”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]，我们班输给了[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]2[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]班，同学们心里有些失落。因为今天要面对的是小组内的强对手[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]——7[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]班，胜算的几率比较小，可以预知，如果这场球赛，我们要是输了，那我们班的篮球赛事就终结了，也就意味着同学们高中最期待的篮球赛以这样不尽人意的结果而告终，所以班里的篮球队员们，有些垂丧着脸。尽管我还是在晚自习前在强调要淡化比赛结果，重在参与，但是他们在短时间内还是不能释然。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]今天上午比赛前，看到他们在篮球场上热身，一个个精神饱满，斗志昂扬，丝毫没有懈怠或是认输的样子，，不管这场比赛是输还是赢，还是积极参与，认真准备，全力以赴。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]在赛前呢，我在一旁还是和他们说明的了安全的重要性，在比赛过程中一定要注意保护好自己，也不可恶意伤害他人。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]女生队员一上场，与昨天的比赛相比，明显的就要熟练许多，还是利用一对一盯防策略，以徐宁和杨杨为主力进攻队员，其他场上队员挡拆、辅助。尽管如此，可还是不敌对方女队员配合默契，技术过硬，眼看着一次一次的投篮、上篮等分，在场外的我们也是焦急万分，虽然我自己在努力劝说自己不看重成绩，他们重在参与，但是真正的比赛现场，又是多么的希望我们班能赢，至少也不能输的太难堪。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]在第一节，我们的女生落后[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]8[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]分。接下来的几节如果还是这种压倒性态势，那我们班必输无疑，而且会输的很惨。中间休息片刻，我不能干着急，一方面要给与他们安慰和信心，另一方面给与战术指导，根据我的观察，一定要严防她们的主力队员，尽管我在篮球技术方面所知甚少，此时此刻，我也只能倾囊相助。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]第二节的时候，战术上作了调整后，对方女队员进球就没有第一节那么容易了，比分差距没有进一步拉大，最终在前两节，我们班的女生落后仍然是[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]8[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]分。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]我知道，女生队员们，她们在篮球场上，为班级集体荣誉而战，尽自己所能，拼尽全力，赛后一定要给她们一个大大的赞！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]面对这样的结果，我们的心里都是在打鼓，有一点期待的是，对方男队员中的主力队员昨天在训练的时候，脚踝处受伤，拄着拐杖在一旁，不能上场。这样双方男队员的实力的差距会缩小一些。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]男生队员在上场前，互相打气鼓励，七人围成一圈，伸出手掌，叠加在一起，努力向下，随着一声[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]“[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]加油！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]，各自站好位，冲锋陷阵。果然因为对方的主力队员的缺席，比赛似乎也没有那么艰难。我方队员还是按照原先的策略，相互配合，集中注意力。这样一来，对方的进攻也受到了重重阻碍。因为对方队员的几次失误，我方队员抓住时机，上篮得分，这样双方的比分的差距在一步一步的缩小，第三节结束只有[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]2[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]分的差距了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]到了第四节，对方眼看着比分追平，在防守过程中，明显显得有些急躁，犯规、违例。根据规则，比赛一方，进攻犯规总计达到[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]5[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]次，就要给对方一次罚篮机会。在比赛的最后几分钟里，双方势均力敌，争锋相对，比赛也进入了长热态。场外的同学的欢呼声、呐喊声一浪高过一浪。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]在这种情况下，我们班的男生队员士气高涨，信心倍增，比分居然追平了！可是时间也快结束了，胜负难分。进入了加时赛，我们班的主力队员沈鑫，在上篮进攻时，对方进攻犯规，这有了罚篮机会，输赢在此一举。场外的我们，就像昨天一样，屏住呼吸，所有的目光聚焦在那个篮筐上，只不过这一次是希望我们能进球。沈鑫此时此刻也很紧张吧，输赢的砝码压在他身上了。他惯常的一伸手，投篮，只听到篮球与篮网的摩擦声——“唰”的一声，“球进了！”有人大喊。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]我也激动不已：“一定要稳住！注意防守！”特别希望这段时间过的很快。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]裁判的一声哨响，比赛结束了，我们居然赢了！我们的欢呼雀跃庆祝这是一场出乎意料的胜利，来的不容易。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]未知的结局，只要用心去做，过程总是那么精彩，而且结局也不会差！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

在班级管理中，我更加注重学生个人行为习惯和品格的培养，毕竟他们最终还是要走向社会，独立生活，这些内在的素养就显得尤为重要。也希望同学们能理解我的用心！
谢谢于老师的鼓励！[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

小事不小，一份良好的行为，一个班级的亮点，带动一个优秀的班级。[/QUOTE]

这个生活实例，也是我自己临时想到了，没想到恰到好处。[P]谢谢安老师鼓励！[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

少校巧借做饭感受，跟学生说擦黑板的重要性，后又夸擦黑板的学生做事负责，这样连续用力，果然黑板擦得真干净！呵呵！[/QUOTE]
[/P]

自己也是想一出是一出，想到哪里就是哪里。有时候误打误撞，不过这样，自己也在慢慢积累和学习。[P]谢谢白露老师的鼓励！[QUOTE][b]下面引用由[@白露为霜#47781]发表的内容：[/b]

引导学生关注细节，细节也就会更多地引起孩子们的关注！[/QUOTE]
[/P]

这才是真正有所学的学生，我喜欢。嘻嘻[P]谢谢墨白老师的鼓励！[QUOTE][b]下面引用由[@墨白]发表的内容：[/b]

学生会反映自己不懂的这个行为也是不错的，有的学生不懂也不敢跟老师反映，然后就是一直的死循环[/QUOTE]
[/P]

在一段路上，确实有很多时候，学生理解的，懂的比我还透彻，他们当中有很大一部分也能体会到我的领哭用心，我是与他们一同成长的。[P]谢谢莲叶老师的鼓励！[QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容：[/b]

教学相长，相互影响！[/QUOTE]
[/P]