[QUOTE][B]下面引用由[U]吴树叶[/U]发表的内容：[/B]

我还是想称您一叶，这样我俩就如兄弟一般。[/QUOTE]
 
很高兴认识您这样一位兄长,您觉得怎样称呼都行,今后还望兄长多多关照呢.

[QUOTE][B]下面引用由[U]网开一叶[/U]发表的内容：[/B]

                         “一句话鉴定书”
   
     今天下午上完课后,我要求学生给我送一句话留言,内容包括建议、意见、期望、、鼓励与祝福等，也可以是想对班级或...[/QUOTE]
学持夸老师,点子新,心情更舒服.

[QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容：[/B]

 
学持夸老师,点子新,心情更舒服.[/QUOTE]
 
谢谢杜校长的夸奖,得到学生的表扬心情的确很不错,但更多的是对自己的一种鞭策.

[QUOTE][B]下面引用由[U]艾岚[/U]发表的内容：[/B]

 
你这个点子不错，不过呢，学生会不会因为要走了，会放大教师的优点而说得不实呢？[/QUOTE]
 
     好久不见艾岚老师了,谢谢您的光临  
     其实,我要学生对我进行评价,不仅仅是在学生快毕业的时候进行,平时也尝试过这样做,效果也还不错,快毕业了,学生的确存在放大老师的优点,少谈或是不谈老师缺点的情况同学存在.
     但通过学生对我的评价,我发现很多孩子对老师的评价既有爱也有恨在里面,正如您所说,学生对老师的长处是进行放大,而在对老师提建议时,他们的那种提法让我这位当老师的都自叹不如,他们会很委婉地提出老师的不足,但很容易让人接受.而且是很乐意地去接受.
   郑学志老师曾教了我一招:叫学生给我写建议(发牢骚)等方面的留言,我进行了这样的试验,效果真的很不错.
    不过,我想,兼听则明,有时,让孩子们放大一下自己的优点又何妨呢?这样会让自己更自信,只要不飘飘然就行了.
     马克吐温曾说过:"给我一句赞扬的话,我就可以多活三个月"([COLOR=#1a1ae6][SIZE=2]对不起各位朋友们,原话应该是这样的:"凭一句赞扬的话,我就可以活上两个月").[/SIZE][/COLOR]嘿嘿,这样多的孩子称赞我,我不就变得更加年轻了吗?
   

“给我一句赞扬的话,我就可以多活三个月”这句话引用的太精彩了

 到网开一叶老师的新家看看，很热闹呀。
“给我一句赞扬的话,我就可以多活三个月。”这句话太棒了。我们成年人尚需要鼓励，更不要说我们手下的孩子们了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]jfxxsxy[/U]发表的内容：[/B]

“给我一句赞扬的话,我就可以多活三个月”这句话引用的太精彩了[/QUOTE]
 
首先,向jfxxsxy老师致歉,马克吐温说过一句话我引用有误:"凭一句赞扬的话,我就可以活上两个月."
 
 
同时也向水草老师及各位说声对不起.呵呵.

[QUOTE][B]下面引用由[U]水草[/U]发表的内容：[/B]

 到网开一叶老师的新家看看，很热闹呀。
“给我一句赞扬的话,我就可以多活三个月。”这句话太棒了。我们成年人尚需要鼓励，更不要说我们手下的孩子们了。[/QUOTE]
水草老师,欢迎光临本人的新家.
   是党的政策好呀,吾辈才住上新家,感谢政府\感谢论坛的所有领导及工作人员.
 
 
 

呵呵，不要感谢CCTV\MTV 吧。

[QUOTE][B]下面引用由[U]月影[/U]发表的内容：[/B]

呵呵，不要感谢CCTV\MTV 吧。[/QUOTE]
 
月影老师批评人就是不一般呀，不过虚心接受。嘿嘿。心中谢意只能转化为一种动力才行呀。
 

这个网叶，我喜欢还来不及呢，怎能批评。期待你的新作啊。