网叶，在农村，教师是最受农民欢迎的。可以这么说，我们教师是一个农民家庭未来的希望。

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑光启[/U]发表的内容：[/B]

网叶，在农村，教师是最受农民欢迎的。可以这么说，我们教师是一个农民家庭未来的希望。[/QUOTE]
 
    首先申明,我不是自己看不起自己,更不是看不起咱们的同行,更没有小瞧自己的职业。相反我还热爱着自己的工作，要不早就想办法考公务员什么的去了。
    只不过,光启的这句话,让我更加清楚地体会了教育的一种悲哀:如果只有想让子女改变命运的农民家长,只有他们欢迎教师这种职业,我们的教育就有可能背离教育的初衷:教育应该是平民教育,不是精英教育,但在人们世俗的眼里,教育只是一种敲门砖,等打开了门之后,这块砖的命运将无人知晓。
    教育的最终目的不仅仅是为了农民的子女跳“农门”，但不争的事实，让我们更多的人担忧，中国的教育怎么啦？中国的教育应该是为社会培养大批优质建设者服务的，是为培养有德有才的公民的。可是，光启的一句话，“在农村，教师是最受农民欢迎的。”也可以体现出当今教师的生存状况。
    是喜是忧，我目前不得而知。

没想到,我的一句话,让你想了这么多.

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑光启[/U]发表的内容：[/B]

没想到,我的一句话,让你想了这么多.[/QUOTE]
 
受你的启发而有感而发嘛,没有怪你的意思呢.呵呵.随便写,我手写我心嘛.

56、机会失去之后就是一种缺憾

   昨天晚上，星期一，班主任工作半月谈QQ群的学习时间。因为自己的失误，错过了一次让大家给我斧正习作的机会。
   说真的，缺少一次作业，可能在正常情况下是不算什么大事，想着自己失误的低级错误，师傅的工作十分地繁忙，他都能抽时间来指导我们，想着带病参加讨论的快乐和顺杰，在被他们这种精神打动的同时，也让我的内心经受了一次振憾：这就是人与人之间的一个明显差距。内心的不***占了上风，说得夸张点真是“诚惶诚恐”，不是因为怕被师傅批评，当老师的我，应该知道不交作业可能遭受到师傅的批评，这是情理之中的事。
   事实上，当师傅及各位老师得知我欠交作业之后，师傅没有批评我，反而还说：“没有关系，先看看大家的作业，一起参加讨论”。当我得到师傅这样的宽容回答，我的心充满了感激，但更多的还是不***。我的这种不守时，也让论坛上的其他朋友对我真诚的劝慰。快乐就是快乐，她半真半假想缓和一下气氛，她说：大熊哥是一个认真的人，还说她自己也做得不到位；水草老师则用开玩笑的口气来鼓励我：“徐老师来要罚单了，呵呵。”钟老师也说自己也曾欠过一次作业，月影则用轻松的语气调侃“罚网叶给月影修改文章一篇。改不好再罚。”（天啦，我哪有能帮朋友们修改文章的能力！），顺杰叫我把作业再补交上去，师傅也会帮忙修改…………那一刻，我的心倍受鼓舞，还有什么能比这更好呢。谢谢各位的好意，你们的心意我高兴地接受了。
    在向大家致歉的同时，谢谢大家！
    看着大家的文章，尤其文章后面的评论，让我觉得这就是团队的力量，也是一次大好的学习机会，可是自己却失去了这次机会。
    固然，大家说得都没错，我补交的作业，又要耽误大家的其他时间帮我修改，提意见。但是也打扰了朋友们的正常讨论时间。就像自己的学生没按时完成作业再去补交，这虽然也能挽救一些过错，但对一种约定的规则是一种破坏，也是对人的一种不敬。
    人的一生，有时，别人给我们宽容，我们也同时失去了一次机会，这也是一种缺憾。
    写下这点文字，不是小题大作，而是自己内心深处的真实想法，谨记之。
   

网叶，我也没做呢，却没有你这深刻的认识。羞愧中...

“人的一生，有时，别人给我们宽容，我们也同时失去了一次机会，这也是一种缺憾。”呵呵，能把握住这样的机会的人很不容易的，学习了！

[QUOTE][B]下面引用由[U]月影[/U]发表的内容：[/B]

网叶，我也没做呢，却没有你这深刻的认识。羞愧中...[/QUOTE]
 
有的时候只是自己的一念想法,也不是什么高深的理论,当时自己心理的一点想法,写出来让自己看看,也是一个提醒和督促.
谢谢月影老师对我的侧面***慰.呵呵.

[QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

“人的一生，有时，别人给我们宽容，我们也同时失去了一次机会，这也是一种缺憾。”呵呵，能把握住这样的机会的人很不容易的，学习了！[/QUOTE]
谢谢枫林客老师光临寒舍,还请多提意见.

57、做个“三好”教师


    上学期中考期间，一位同事因病请假，他所带的班由另外一个教师接替，当他请假的时候，心中的遗憾溢于言表，千错万错就是身体不争气，因为他所带的班，经过自己两年精心努力，现在可以说是全校最好的一个班级，当然，他有些心不甘，但又无可奈何。
    昨天，我们进行集体讨论，其中有两位老师是带病参加的，熟悉情况的网友都对这两位同志抱以钦佩的眼光，而他们自己也忍受着很大的“痛苦”，这种精神是值得我们学习的，同时也提醒我们一定要当心自己的身体。
    人是动物，摆脱不了人类自身生老病死的规律，生病也是没有办法的事。任何人都不可能说大话，说自己会长生不老，永不生病，这样的“神仙”是根本不存在的。
    人是社会的人，他具有一定的社会道德和社会义务，他必须用自己的合法劳动为社会做出自己的贡献。而我们作为当教师的，更应该为社会的进步和学生的成长创造一个良好的环境。为此，不少人也吃过很多苦，可能是经济上的，也可能是精神方面的，有的甚至是在用自己的生命或健康做为筹码，在不断地付出，真可谓有“春蚕到死丝方尽”的牺牲精神，更有“蜡烛成灰泪始干”的奉献精神。
    但是，无论是从事何种工作，人的生命是第一要义，“皮之不存，毛将焉附？”身体是一切之源，离开了活生生的生命，谈什么都等于0。于是，珍爱生命便是我们必须考虑的范畴。
   “身体好、心情好、工作好”，这便成了新三好教师的标准。
    身体好是心情和工作好的物质基础，心情好是工作好的重要条件，只有这两者都具备之后，才有可能有工作好。
    当然，这三者之间都有一定的内在联系，它们也是相互促进的。如果隔裂其一，便会对其他方面带来影响。
    做好自己的事，这是责任，保重好自己的身体，让自己有一个轻松愉快的心境，是履行责任的前提。而工作出色又是导致内心愉悦的一个重要因素，也有利于身体健康。
    无论如何，我们都应该做一个这样的“三好”老师。

58、经营的一寸土

   今天中午，学校召开班主任会议，主要是布置文明县城的创办验收工作，在会议最后，校长先是小结了开学近两周来的学校工作情况及班级管理工作方面的要求，重点强调了要加强年级组管理。
    他说，年级组管理是学校年级管理的最高管理阶层，拥有对本年级管理事务的权力。并要求班主任要加强学习，努力经营好自己的班级，每个年级相当于一寸土，只有每一寸土都变得肥沃了，学生的发展才不会受到影响，因为初中学生的学习是为今后的学习工作打基础的，务必要从学习态度、行为习惯等方面严格要求，力争取得优异的成绩。
   是呀，作为一名班主任，班级是自己用心经营的田地，如果田地缺水少肥，禾苗也不可能根深叶茂，更不会有硕果的到来。
   经营自己的一寸土，是一种责任，更是一种使命和荣耀。

[QUOTE][B]下面引用由[U]网开一叶[/U]发表的内容：[/B]

批评学生用表扬的方式进行

　　小浪（化名）是初三毕业班的学生，我刚接手这个班的时候，课代表班上最不爱学习的学生小浪。他说，小浪智力好，酷爱看武侠小说，平时不爱学习，经常拖交作业，上课不认真听讲，...[/QUOTE]
    一叶老师的教育方法，增果真是佩服极了。只有真正站在学生的角度思考问题，才能走进学生的心灵，得到教育学生的好办法。如果不是心底存爱，这样的教育方法是想不出来的。当然，除了爱心，更需智慧。谢谢一叶老师！