[QUOTE][B]下面引用由[U]高顺杰[/U]发表的内容：[/B]

教师节的礼物
 
    今天过得真是很开心，一早起来就收到很多短信，除了朋友们之间的互相祝贺，便是我那群可爱的孩子们的短信。有已经上大学的学生发来的短信，也有上期我班上的学生发来的，还有现在的学...[/QUOTE]
高老师，真为你感到高兴。此时你是世界上最幸福快乐的人。

[QUOTE][B]下面引用由[U]高顺杰[/U]发表的内容：[/B]

2008年9月19日 星期五 晴 把常规课上出公开课的效果
    正式上课才两周，教研组长就***排大家上新课改教学研讨课，上周是高二年级的研讨课，今天轮到我们高一年级了。
    在政治组...[/QUOTE]
你的基础丰厚了，驾驭知识、课堂、学生的能力增强了，自然效果好了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]远涉沙漠[/U]发表的内容：[/B]

 
你的基础丰厚了，驾驭知识、课堂、学生的能力增强了，自然效果好了。[/QUOTE]
谢谢远涉沙漠老师一大早就来看我的帖子，还把我夸了一番。呵呵，给我送来了快乐。

师兄，好久没来了，首先来向你报道！看了你的文章，感觉很有朝气，继续加油努力！

[B][COLOR=#0909f7][SIZE=3]2008年9月23日 星期二 阴 我们与他们不一样[/SIZE][/COLOR][/B]
    今天看了一天的周记，在孩子们的周记中反映了一个普遍的问题：对高中生活还是不太适应，有不少同学说高中的课程真的与初中的课程不一样。（简直就是废话，当然不一样了，不然还叫什么高中。呵呵，但孩子们不这么想。）
    有孩子写道，我初中时上课都不需要怎么听的，下课自己看一下就懂了，如果有不懂的，问一下同学也能懂，可是现在不行了，怎么听也听不懂。对自己都没什么信心了。
    孩子们之所以有这样的认识。我觉得还是他们没有良好的学习习惯，没有掌握有效的学习方法，学习上过于散漫随意。所以班务处理时间，我就在黑板上写了这么一句话“我们与他们不一样”，算是对大家的回答。
    我们与他们不一样，首先表现在我们与初中生已经不一样了，我们不能再一成不变地用初中的那些方法照搬来学习高中的课程。与初中生相比，我们也已经长大了，我们应该有更科学的方法，更好的习惯来学习，而不是再用以前的那一套。
    我们与他们不一样，也表现在我们的班规上，我们的班规要求大家早晚餐后提前半小时进教室学习。而此时其他班的同学可能正在篮球场上挥汗如雨，可能正在草坪上闲聊，可能正在校园里进行其它活动，所以你们心理可能会有一些不平衡。但是你们要想到我们不是没有休息，我们已经休息了一个小时，足够了，没必要再玩了，我们要去教室学习，因为我们与他们不一样。
    坐在教室里，可能楼上楼下的其他班级都很吵，可是我们与他们不一样，我们需要的是***静地学习，他们越是吵，我们越需要静下来学习，因为我们把别人吵闹的时间都用来学习了，说明我们真的与他们不一样。我们有着更高的追求，有着我顽强的毅力，更好的自我控制能力。
    顺着这个思路，我还讲了班级卫生工作，学校田径运动会的报名工作。孩子们很开心，因为他们意识到了我们真的可以与他们不一样。我们也没有必要一定要与别人一样，并不是别人的每个方面都值得我们学习。我们只需要学习他们的优点。我们要敢于展示自己的风采，让他们见识我们与他们的不一样。

说的好，我们与他们不一样

[QUOTE][B]下面引用由[U]风翼[/U]发表的内容：[/B]

师兄，好久没来了，首先来向你报道！看了你的文章，感觉很有朝气，继续加油努力！[/QUOTE]
呵呵，师弟，看见你很高兴哦，最近过得还好吧。今后请多来我这转转哦，顺便提点改进意见。

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑光启[/U]发表的内容：[/B]

说的好，我们与他们不一样[/QUOTE]
呵呵，光启动作好快哦。

[QUOTE][B]下面引用由[U]高顺杰[/U]发表的内容：[/B]

2008年9月23日 星期二 阴 我们与他们不一样
    今天看了一天的周记，在孩子们的周记中反映了一个普遍的问题：对高中生活还是不太适应，有不少同学说高中的课程真的与初中的课程不一样。（简直就是...[/QUOTE]
学生真正理解“我们跟他们不一样时”，他们就能克制自己，使自己朝着另一个方向努力。

[QUOTE][B]下面引用由[U]高顺杰[/U]发表的内容：[/B]

2008年9月23日 星期二 阴 我们与他们不一样
    今天看了一天的周记，在孩子们的周记中反映了一个普遍的问题：对高中生活还是不太适应，有不少同学说高中的课程真的与初中的课程不一样。（简直就是...[/QUOTE]
我们与他们不一样，该有更明确的奋斗目标；
我们与他们不一样，该有更良好的学习习惯；
我们与他们不一样，该有更强烈的学习愿望和更强的学习能力。
顺着顺杰的思路胡写两句，不要见怪！
 

[QUOTE][B]下面引用由[U]高顺杰[/U]发表的内容：[/B]

2008年9月19日 星期五 晴 把常规课上出公开课的效果
    正式上课才两周，教研组长就***排大家上新课改教学研讨课，上周是高二年级的研讨课，今天轮到我们高一年级了。
    在政治组...[/QUOTE]
如何上好每一节课，可是一个大话题，要从多方面修炼，随便想了几条，共顺杰参考：
1、课堂要有互动，现在不提倡独角戏的满堂表演；
2、常规课重视，到有公开课时才会从容。机会总是给有准备的人；
3、一节好课重要的不是展示教师的学识如何，而是看把学生调动的如何、启发的如何。
   给顺杰比较不客气，所以就胡说了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]远涉沙漠[/U]发表的内容：[/B]

 
学生真正理解“我们跟他们不一样时”，他们就能克制自己，使自己朝着另一个方向努力。[/QUOTE]
理解容易，做到很难，需要我们多去鼓励与监督指导他们。