[P][LINE-HEIGHT=1.7][FACE=arial][COLOR=#000000][SIZE=14px][P][P][P]　　[ALIGN=center][FACE=Times New Roman]最合理的安排[/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][/P][P]　　[FACE=Times New Roman]那天听得是一节活动课：如何合理安排时间。[/FACE][/P][P]　　[FACE=Times New Roman]教师设计的特别合理，先让学生起立，站立一分钟。学生在莫名其妙中自然感觉这一分钟的漫长，然后再让学生自己陈述一分钟都能做什么，通过教师的精心设计，让学生意识到珍惜时间的重要性，最后让学生自己设计晚上最合理的时间安排。[/FACE][/P][P]　　[FACE=Times New Roman]小组之间讨论的不亦乐乎。[/FACE][/P][P]　　[FACE=Times New Roman]几分钟后，教师让各小组派代表展示本小组最后讨论结果。[/FACE][/P][P]　　[FACE=Times New Roman]第一个上去展示的是个干净利落的女生，她把本组经过讨论制定的时间安排表放在实物投影下，屏幕上立刻出现了一张密密麻麻的时间表：[/FACE][/P][P]　　[FACE=Times New Roman]18[/FACE][FACE=Times New Roman]：[/FACE][FACE=Times New Roman]30[/FACE][FACE=Times New Roman]——[/FACE][FACE=Times New Roman]19:00[/FACE][FACE=Times New Roman]吃晚饭[/FACE][/P][P]　　[FACE=Times New Roman]19[/FACE][FACE=Times New Roman]：[/FACE][FACE=Times New Roman]00[/FACE][FACE=Times New Roman]——[/FACE][FACE=Times New Roman]20:30[/FACE][FACE=Times New Roman]做作业[/FACE][/P][P]　　[FACE=Times New Roman]20[/FACE][FACE=Times New Roman]：[/FACE][FACE=Times New Roman]30[/FACE][FACE=Times New Roman]——[/FACE][FACE=Times New Roman]21[/FACE][FACE=Times New Roman]：[/FACE][FACE=Times New Roman]00[/FACE][FACE=Times New Roman]听英语[/FACE][/P][P]　　[FACE=Times New Roman]21:00[/FACE][FACE=Times New Roman]：睡觉[/FACE][/P][P]　　[FACE=Times New Roman]“全班同学对他们组的安排有异议吗？”老师问。[/FACE][/P][P]　　[FACE=Times New Roman]全班一片寂静。[/FACE][/P][P]　　[FACE=Times New Roman]第二个小组上去展示：[/FACE][/P][P]　　[FACE=Times New Roman]18[/FACE][FACE=Times New Roman]：[/FACE][FACE=Times New Roman]30[/FACE][FACE=Times New Roman]——[/FACE][FACE=Times New Roman]19:00[/FACE][FACE=Times New Roman]吃晚饭[/FACE][/P][P]　　[FACE=Times New Roman]19[/FACE][FACE=Times New Roman]：[/FACE][FACE=Times New Roman]00[/FACE][FACE=Times New Roman]——[/FACE][FACE=Times New Roman]19:10[/FACE][FACE=Times New Roman]散步[/FACE][/P][P]　　[FACE=Times New Roman]19:10[/FACE][FACE=Times New Roman]——[/FACE][FACE=Times New Roman]20[/FACE][FACE=Times New Roman]：[/FACE][FACE=Times New Roman]30[/FACE][FACE=Times New Roman]做作业[/FACE][/P][P]　　[FACE=Times New Roman]20[/FACE][FACE=Times New Roman]：[/FACE][FACE=Times New Roman]30[/FACE][FACE=Times New Roman]——[/FACE][FACE=Times New Roman]21[/FACE][FACE=Times New Roman]：[/FACE][FACE=Times New Roman]00[/FACE][FACE=Times New Roman]阅读[/FACE][/P][P]　　[FACE=Times New Roman]21:00[/FACE][FACE=Times New Roman]：睡觉[/FACE][/P][P]　　[FACE=Times New Roman]他们小组还有人得意地补充了他们这样安排的原因：“‘饭后百步走活到九十九’嘛。”同学们都在信服之余哄堂大笑。[/FACE][/P][P]　　[FACE=Times New Roman]其他小组的展示大同小异，在所有小组合理的安排中，从放学到睡觉，几乎没有一分一秒是虚度的，每个时间段环环相扣，很充实，很紧凑，当然，也很科学。[/FACE][/P][P]　　[FACE=Times New Roman]可是，我却总感觉这些安排缺些什么。[/FACE][/P][P]　　[FACE=Times New Roman]我在想：“孩子，你真的认为这样的安排最科学最合理吗？玩耍的时间呢？看电视的时间呢？和父母、爷爷奶奶沟通聊天的时间呢？……”[/FACE][/P][P]　　[FACE=Times New Roman]我当然也理解你们的无奈：作业必须完成，睡眠必须充足，英语听力必须按时听，课外阅读才能增大知识量，必须跟上，甚至业余学的钢琴小提琴架子鼓等等，也得练习，否则就输在了人生起跑线上……[/FACE][/P][P]　　[FACE=Times New Roman]可是，孩子，面对你密密麻麻的安排，我有点心痛：这就是你全部的课余生活吗？没有休闲，没有娱乐，没有沟通……长期以往，你们还会保持对生活的热情和对学生的浓厚兴趣吗？[/FACE][/P][P]　　[FACE=Times New Roman]时间最合理的安排究竟是什么？这恐怕是哲学家也回答不了的问题。就像我们对幸福的理解不一样，它的答案没有标准。可是，我想，合理安排时间应该包括有张有弛，应该涵盖生活情趣，学习和事业是生活中重要的一部分，可它们不是生活的全部。我们的生活充满七彩的阳光，应该合理安排上享受生活、分享快乐等内容。[/FACE][/P][P]　　[FACE=Times New Roman]其实这个命题不仅是孩子必须面对和学会的，我们成年人也往往在自作聪明中定制一份自以为最合理的人生规划。不是吗？还是让我们和孩子一起学习如何合理安排时间吧。[/FACE][/P][/COLOR][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][P][/P][P]　　[/P]