江苏的教育，说起来真的很有故事，只是不能耐下性子。

[P]    江苏的教育，得先从高考模式的变化谈起。[/P][P]    江苏教育高考改革，近十几年来可谓是变化多端。[/P][P]    上个世纪一直是语数外各150分，选理科就是物化各150分，选文科就是政史各150分，无论是文科理科总分都是750分。文理科分开划线。几年下来，考生根据大学招生的录取情况，基本上高中里会按照3:1的比例选择文科理科，这种高考模式持续了好几年，受到考生、家长、老师及高校的一致认同。[/P][P]    2000年和2001年高考则采用了小综合模式。语数外各150分不变，选理科则理化生一张综合卷，计300分，选文科则政史地一张综合卷，计300分，无论理科文科，总分还是750分。这种变化就是兼顾了生物、地理两门原来不参加高考的科目，让学生学习的知识面更广泛。但这种综合卷形式给老师阅卷带来麻烦，给学校考核老师的教学能力带来了困难。理化生一张试卷，这个班均分比另一个班高，谁知道是哪门学科造成的？平时测试还能分别计算，高考就一个分数，无法操作。于是这种高考模式持续了两年。[/P][P]    2002年高考是大综合，语数外各150分，理化生、政史地六门课一张试卷，总分300分，这种模式增加了学生高三学习的负担，九门课都得学，而且六门课一张综合卷，对老师教学能力的评价实施起来很困难，所以就操作了一年。[/P][P] [/P]

[P]    2003年，是有故事的一年。在吸取了以前的教训之后，江苏省教育厅的领导们将高考模式定为“3+2”，听起来和原来差不多，但是具体是这样的：3就是语数外必选，各150分，2则是另外6门里任选两门，各150分，总分还是750分。这样一来，给人感觉多自主啊！我可以选物化，物生、物地、物政、物史、化生、化地、化政、化史、……一共有15种组合。当时我们年级就只有10个班，不可能15种都开，于是有了物生、生化、政生、史生、生地等五种组合。其中史生只有7个人，就和生化放在一个班级，然后上化学课时就跑到隔壁的史生班听课。[/P][P]    这一年的高考，带来了很多令人瞠目结舌的结果，直接将教育的公平性破坏无余。[/P][P]    生地班有个男生，高一学习基本倒数，高考数学150分试卷考了四十几，却上了本科，因为他地理考了124分。那年数学的确比较难，我校均分只有八十分。物生班有个男生数学考了97，也算可以了，没能上本科，因为物理只有72.那年物理全省均分只有六十几。[/P][P]     地生班有个男生在网吧玩了一个多月，最后也能上本科，因为那年地理太容易，傻瓜都能拿120以上。当时一流的学生选择了物理，结果这些学生欲哭无泪，因为这年全省物理均分估计只有六十几分；学不上的学了地理，结果好多上了本科，这年地理省均分估计在110以上。[/P][P]     这种高考模式就不再公平。高考结果出来，令当时高二的学生目瞪可呆。很多选择物理的学生，但成绩比较普通的，赶紧转科，转了地理或者政治，事实证明：他们转科是正确的。第二年的物理依旧很难，地理、历史均分依然较高。[/P]

[P]    这种不公平的高考模式居然一直持续到2007年。由于科目的难易度差距如此之大，导致后来选物理的人越来越少，选文科的越来越多，而且不公平现象也导致高考不在是一场公平的游戏，成了一种赌博、一种投机取巧，选科不在是自己兴趣或者擅长，而是要赌我选的科两年后试卷相比于其他是容易还是简单。[/P][P]    08年的高考模式终于在千呼万唤中出来了，但其复杂程度令我这个一线教师都无法说明白。[/P][P]    我只能大概描述一下：语文、数学160分，英语120分，这是必选；选理科的话，加两门选修，物理必选，另外可在化学、生物、政治、地理中任选，此外数学加40分附加分。选文科的话，历史必选，令外可在化学、生物、政治、地理中任选，此外语文加40分附加分。这样一来，无论文科还是理科，总分480分，但那40分附加分称之为特征分（其意义我到现在都不明白），无论选择文科理科，其两门选修按照等级来，不计入总分。总参考人数的前20%为A级，前50%为B级，前90%为C级。要想考一本，基本上语数外有分数限制外，至少要有1A1B的等级匹配；要想上二本则要有双B的等级。[/P][P]    此外，高二还有一场学业水平测试，6门课全A可在高考加10分。最终高考文理科一条线，又是一场不公平的赌博！只是赌博的规则更复杂了！[/P]

[P]    很显然，这样复杂的高考模式受到了质疑！在一权威报纸发文“江苏高考改革被指让人疯狂 方案无人能真正看懂“后，肉食者意识到问题的严重性，将复杂的方案做了调整：[/P][P]1、文科总分440分+40分语文，理科总分440分+40分数学，总分都为480分。[/P][P]2、文理科分开划线。（之前文科生被理科院校录取，理科院校录不到理科生，一片混乱）[/P][P]3、小高考每得一个A加1分，四A加5分。（造就了现在高考死楸小高考，为5分而命令）[/P][P]4、选修依然算等级（导致现在选修大家都不学了，高三选修不允许布置作业，只上课，相当于小学的自然课）现在每年选修试卷越来越容易，等级分数越来越低，学不学都没什么说法了。[/P][P]而这种可笑的高考模式依然还在继续，为什么？因为前面变化太多了，10年变5次，谁能受得了？所以现在求稳，偏偏现在的高考模式又是一塌糊涂，即在错误的路线上坚持不动摇，可笑、可叹！[/P][P]现在江苏各高中的语数外老师与选修课老师判若两个世纪的人。语数外老师工作量巨大，高三数学老师要是教两个班的，没有相当的体力是无法承受的。而高三的选修课老师，5个加起来也抵不到一个数学老师的工作量。呜呼哀哉！！[/P][P]    求变！！[/P]

[P]   欲说还休话高考！[/P][P]   希望早点实现教育公平。[/P]