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    [b][COLOR=#0000ff]孟[/COLOR][/b][P][COLOR=#0000ff][b][upload=5969,0]1.JPG[/upload][/b][/COLOR][/P][P]        孟,甲骨文像在盛水的器皿中洗净刚出生的婴儿。人出生洗浴,是人生的第一件事,故古代兄弟排行老大、老二、老三、老四,又叫孟、仲、叔、季。这是孟的本义。四季的第一个月叫孟春、孟秋……;因为老大要帮助父母承担家庭负担,又引申出勤勉、努力之义;也用作大,如孟浪。虽然总体看是会意字,也常做声符。[/P][P][/P]
    [ 此贴最后由 王琴杰 在2014-11-2 12:06:55编辑过 ]
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    我相信没有爱就没有教育,但我更相信没有严格要求就没有好习惯。
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      原来如此,我一直以为“孟浪”通“猛浪”,虽然词意上还有点接近,原来是瞎蒙的。长知识了!
      做有爱心、有智慧的班主任!
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        [QUOTE][b]下面引用由[@山还是山]发表的内容:[/b]

        原来如此,我一直以为“孟浪”通“猛浪”,虽然词意上还有点接近,原来是瞎蒙的。长知识了![/QUOTE]
        [P]帖子有人读,是我感到最高兴的事。[/P][P]“孟”字的这个意思,我也是刚知道的。[/P][P]谢谢老师的支持![/P]
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          [b][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=4]说[/SIZE][/COLOR][/b][P][SIZE=9pt][COLOR=#0000ff][b][upload=5977,0]DSC05041.JPG[/upload]    [upload=5978,0]DSC05042.JPG[/upload]  [/b][/COLOR][/SIZE][/P][P][b][COLOR=#6600ff][SIZE=2]甲骨文[/SIZE][/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=9pt]                                          [/SIZE][/COLOR][COLOR=#6600ff][SIZE=2]篆文[/SIZE][/COLOR][/b][/font][/P][P][SIZE=9pt]       说,甲骨文像人吹一种乐器发出声音。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]       篆文左边是舌头从嘴里伸出来,右边是一个人的头上表示喜悦的符号。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]       “说”的初意是“悦”,即“喜悦”。用吹乐器表示喜悦、高兴。兑既当悦讲,也是声符。《庄子·德充符》:“使之和豫通而不失之兑。”《论语》:“有朋自远方来,不亦说乎?”这其中的说都是“喜悦”的意思。作“学说”解是后来的引申义。作动词“说话”解,就更晚了。说字在甲骨文中是会意字,篆书已经改成形声字了。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P]
          [ 此贴最后由 王琴杰 在2014-11-2 13:03:11编辑过 ]
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            [LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]说,甲骨文说字像人吹一种乐器发出声音。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]孟,像在盛水的器皿中洗净刚出生的婴儿。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][P][FACE=arial][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=28px][SIZE=14px]真好玩,太有意思了,要是每节语文课都这么上,孩子们怎么会不爱上学习呢[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/FACE][/P]
            多读多写,且行且思,天道,毕竟酬勤。勇敢学会拒绝!
            小博链接,欢迎指点 http://blog.sina.com.cn/u/2009694182
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              [QUOTE][b]下面引用由[@yhglll]发表的内容:[/b]

              说,甲骨文说字像人吹一种乐器发出声音。孟,像在盛水的器皿中洗净刚出生的婴儿。 真好玩,太有意思了,要是每节语文课都这么上,孩子们怎么会不爱上学习呢[/QUOTE]
              [P]姚老师,得到您的支持,我信心倍增!谢谢![/P]
              [ 此贴最后由 王琴杰 在2014-10-19 11:09:44编辑过 ]
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                [/b][/COLOR][/P][P]        聿的甲骨文,像手拿着一支毛笔在写字。一般认为,聿的本义是拿着毛笔在写文章。字理为指事。聿加“彳”为律。“彳”为行之符号,古人认为,用笔写出来的行为准则,是约束人的条规。如法律。 [/P][P][/P]
                [ 此贴最后由 王琴杰 在2014-10-21 19:09:56编辑过 ]
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                  [/b][/COLOR][/P][P][SIZE=9pt]       集,像群鸟立于树枝之上。以表示集聚之义。会意。初文以三只鸟表示鸟多,后改为一只鸟代替群鸟。鸟是群体活动的动物。一只鸟飞至树上,群鸟即跟随全飞至树上。对鸟之习性特点观察会意准确,也可见古人观察之细。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P]
                  [ 此贴最后由 王琴杰 在2014-11-2 13:04:39编辑过 ]
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                    [/b][/SIZE][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][COLOR=rgb(0, 0, 255)][b][SIZE=2]    [/COLOR][SIZE=9pt]                 [/SIZE][/b][/SIZE][COLOR=rgb(0, 0, 255)][b][SIZE=9pt]      [/COLOR][/b][/SIZE][COLOR=rgb(0, 0, 255)][b][SIZE=9pt] [/COLOR][/b][/SIZE][COLOR=rgb(0, 0, 255)][b][SIZE=9pt]      [/COLOR][/b][/SIZE][COLOR=rgb(0, 0, 255)][b][SIZE=9pt]      [/COLOR][/b][/SIZE][COLOR=rgb(0, 0, 255)][b][SIZE=9pt]    [/COLOR][/b][/SIZE][b][COLOR=#9900ff][SIZE=2]甲骨文[/SIZE][/COLOR][/font][/b][COLOR=rgb(0, 0, 255)][b][SIZE=9pt] [/COLOR][/b][/SIZE][COLOR=rgb(0, 0, 255)][b][SIZE=9pt]                                                          [/COLOR][/b][/SIZE][b][COLOR=#9900ff][SIZE=9pt]金文[/SIZE][/COLOR][/font][/b][b][SIZE=9pt][COLOR=#0000ff]                            [/SIZE][COLOR=#9709f7]秦[/COLOR][/COLOR][/b][/font][b][COLOR=#9709f7][SIZE=9pt]篆[/SIZE][/COLOR][/font][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt]       疑,是由简单到复杂的一个会意字。在甲骨文中,开始只用一个人扭头,表示疑惑。接着是用一个在行走中的人扭头表示疑惑,甚至吓得腋下流汗。为什么疑惑?到金文才表明了,原来是放牛人把牛走失了。到了秦篆把牛改成了幼儿,当然,走失了孩子比走失了牛严重多了,这就不光是疑惑,而是疑惧了。隶、楷规范时为疑。疑字字形的表义发展经历了很长的时间过程,才达到了比较准确的会意,被人们公认。可见表义汉字不是铁定不变的。[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][/P]
                    [ 此贴最后由 王琴杰 在2014-11-2 13:05:48编辑过 ]
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                      聿、集、疑,这样几个字,并不陌生,应该是常见字。而真正懂了含义的,才可以成为“师”。王老师,确实是优秀老师!
                      好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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                        孟——1、洗澡。2、第一。3、最大。高见,高见,来自王老师的用心学习。
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                          说——1、用口吹——悦(yue)。2、讲。3、规劝。
                          好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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