把地球翻过来（原创首发）（欢迎阅读，转摘要本人同意）
 
     作者：黄长贵  单位：336409   江西省宜春市上高县田心中学

    上午，代替地理老师上一节世界地理课。我认真准备了教案。还准备了学习资料。另外，我还特意带上了地球仪。因为，我上课总喜欢“有点创意”！
    “黄老师，今天您上我们的地理呀？”同学们好奇起来。在我们这儿，一人一科教学制。很少有人代课。
    “噢，是啊。地球上某一个地方，有某一个人，去了某一个地方，而又有一个人，去送某个人。这就是今日地球人的地道生活。”我故弄玄虚，搞得学生们都叽叽咕咕滴滴簌簌议论。
    “老师，今天准备去那些地方呢？”一个小组长明白我的意思。
    “送大家去西天。”我说事话音刚落，全班哗然。
    “老师，您真会开玩笑。您是唐僧啊？”
    “你们是什么？”我故意问。
    “我们是猴子。”
    “我们是猪八戒。”
    “我们是沙僧。”
    “阿弥陀佛！善哉善哉。佛主保佑，我们一路西天行，平安！”
    “看，这是哪里？”我有意把地球仪倒过来。
    “拿翻了，老师！”
    “我们是新的西游记，当然要把地球翻过来！”
    “哈哈哈……我们全死啦！”

     什么是散文（原创首发）（欢迎阅读，转摘要本人同意）

    作者：黄长贵   单位：336409   江西省宜春市上高县田心中学

    今天，我上午讲鲁迅的散文《雪》，为了让学生们对散文有个更多的了解，我采取鼓励的方式，要求学生回答：“什么是散文？”
   “散文就是像一捧散沙子，撒开来是散散的，想起来都是沙子。这就是散文。形散神不散。”一个语文小组长，第一个站起来。
   “我觉得散文是一棵桃树。果子是主题。其余都是围绕果子的外形。”另一个小组长说。
   “散文是一条河。河鱼和河草就是主题，河水就是形式。”还有一个小组长说。
   “散文是散步时想出来的文章。”一个喜欢字面理解的女生回答。
   “睡觉时想出来的文章，叫睡文吧？”一个调皮鬼干脆和上一句，“吃饭时想出来的文章，叫做饭文咯！”
   “哈哈哈哈……”

  生命不止，跑步不息（原创首发）（欢迎阅读，转摘要本人同意）


    作者：黄长贵  单位通联：336409 江西省上高县田心中学

    学生们喜欢创新语言。尤其喜欢造生词成癖。我每次改作业，都发现一些奇怪的现象。
    一次，我收上来一本周记。看到一段文字写到了我：“我们的幽默达人老班。据说是一个很体育的个人。国家养着这么一个‘私人’，还天天利用‘公家’时间，做‘个人’的事。我佩服他的机智和幽默大度。周末的早晨，我刚路过，墨山脚下，就看到老班，在非常道的‘乱跑’，一会儿田埂上，一会儿草地里，我问老师每天都要跑多远。老班说是‘二十多里’。我觉得是严重的长跑，‘二十淫里’！是什么概念。生命不止，跑步不息啊！”

     中国像公鸡（原创首发）（欢迎阅读，转摘要本人同意）

     作者：黄长贵    单位：336409    江西省宜春市上高县田心中学

     我们的课改改到学生们的心里去了就好。今天，我听了一节地理公开课。讲述的内容是“中国和美国的地理位置”。我当时一听，就觉得很好笑。两个国家又有好戏唱了。果不其然。上课前，老师设问启发学生们。
    “中国像什么？”老师引导学生们思考。
    “像只公鸡！”学生郝建秀（化名）是地理迷。
    “你能说说嘛。美国想什么呢？”老师微笑着继续问郝建秀。
    “美国像只母鸡。”郝建秀话音一落，全班笑声哗然。
    “解释解释吧。”老师鼓励郝建秀。
    “中国在东方，就像破晓的公鸡。催人早起。我们国内不是有很多卖‘早点’的吗。就是为了方便早行人。美国像只母鸡。喜欢像母鸡一样护佑世界。中国是形似，美国是神似。郝建秀回答完毕。”
   

    地名趣联（原创首发）（欢迎阅读，转摘要本人同意）

    作者：黄长贵   单位：336409    江西省宜春市上高县田心中学

    江西是个物华天宝，人杰地灵的好地方。从地名可以看出端倪。像“万年”“万载”“铜鼓”“修水”“吉安”“抚州”“上高”“高安”“宜丰”“丰城”“吉水”“南昌”“宜春”等，每一个名字都有味道。令人遐想联翩。
    我出了一道语文课外题。要求写出江西的特色。我的学生们就琢磨起江西的名字来。张风景（化名）同学的地名联最好。
    “新建石城万年万载；永修铜鼓乐平乐安。”把江西东南西北的地名全都放到一副对联中来了。很有玩味。他还加了一个横幅：“奉新南昌。”
    还有黄道力写着：“江西山有龙，水有虎！——龙虎山风景区！宜春树有竹，花有树。——花桥风景区！”
    还有陆由同学写到：“江西人活着写‘秋水共长天一色 ，孤鹜与落霞齐飞’——王勃《滕王阁序》。死了人要留‘人生自古谁无死？留取丹心照汗青’。”
   

     老师您怎么知道这么多（原创首发）（欢迎阅读，转摘要本人同意）

   作者：黄长贵  单位通联：336409 江西省上高县田心中学
 
    晚自习时，我在二（5）班做辅导。一名男孩子问我：“老师，您读了高中吗？”我当时一听。觉得很好笑。因为我是硕士。他竟然问我读过高中吗。毕竟是学生问。我也就不去计较。既然问了，我就要回答：“你说呢？”
    “您知道这么多。我猜您一定读过高中。”可爱的孩子说出可爱的话。
    “嘿嘿！我读了硕士。知道得多一些，让你吃惊是吗？”我低下头与孩子说话。
    “硕士是什么毕业呀？”孩子不依不饶。
    “就是比高中高几级。”我不加掩饰的回答。
    “哇，难怪！老师您就是一个高三的毕业生啊。”可爱之处“语出惊人”！

     人往低处走（原创首发）（欢迎阅读，转摘要本人同意）

     作者：黄长贵  单位通联：336409 江西省上高县田心中学
   
    在与学生们的接触交流中，我们往往会有很多心得和感想。尤其是偏远地区的孩子。见识少，视野狭，很多事情不知道。而且，说出口后，很好笑。事后，也给我们不少启示。
    今天晚自习后，一个小男孩歪着脑袋问我：“老师，您是哪里人啊？”
    “县城的。怎么啦？”我试探着问。
    “你不是说，‘人往高处走，水往低处流’吗？”小个子仰着头问我。
    “不错啊！”我仍旧这么肯定。
    “那你不是人往低处走吗？”孩子就是孩子。
    “农村更需要好老师的教育。知道吗？”我有点说不好。
    “老师，那你就是好老师吗？”真的可爱之极。
    “你说呢？”我觉得这个孩子很天真纯洁。
    “很有知识，我第一次觉得老师有这么多知识。”可爱的孩子啊，老师的优点你是不很懂得的。
    （附注：我是上高第一批下乡支教的老师。而且还是自己报名的第一个人！因为，我觉得农村更需要好老师 ！）

    读书等于“发泄”（原创首发）（欢迎阅读，转摘要本人同意）

    作者：黄长贵  单位：336409   江西省宜春市上高县田心中学
 

    今天，我讲解的新课是郭沫若的戏剧《屈原》中的屈原的几段独白。因为内容很适合学生朗读，我利用学生们喜欢的方式，鼓励同学们大声读书。读出自己的内心情感。在交代了如何读，安排分工怎么读之后，同学们急不可耐地读起来。那种声音是震天宇响云间的。连隔壁班都听得很清楚。
    “黄老师，您班上在搞‘庆典’啊。我们上课都在听您的学生们朗读呢。”一个隔壁班的老师说。
    “不是庆典，是欢呼！”一个同学回答。
    “哪里的庆典有朗读啊？我们是在表达情感。”又一个说。
    “这是我们喜欢的方式。读书也不让读吗？”第一个女生起立质问老师。
    “我不是不让你们读书。是觉得这种读书，不像读书。”这个隔壁老师又说。
    “像什么呀？”一个机灵鬼站起来质问。
    “像发泄。像发癫。像发狂！像发威！”隔壁老师给我们的学生们戴上了四个黑帽子。
     学生们大声笑着，几乎异口同声：“像发火！哈哈哈！”
 

    新 词 语 新 感 觉（原创首发）（欢迎阅读，转摘要本人同意）

    作者：黄长贵  单位：336409   江西省宜春市上高县田心中学
 
    诚然，现代教育已经搭上了时代的快班车，很多时候，从交流语言可以看出来，我们的学生们在变。变化越来越快。以致于变得我都有点，头晕目眩。为了尽量学习同学们的新语言。我不得不下定决心，苦战一个月，学会新词语。一个月来，我天天是“生姜”（陌生人）、“刘海”（羡慕）、“飞天”（很会想象）、“摩天轮”（健壮）、“火爆”（活宝）等。一时间，搞得我很被动。以前，我觉得自己是语言上的快手，一听就懂，一学就会。哪晓得遇到了这些鬼精灵后，我方醒悟，自叹不如，深觉惭愧！“‘呼入’你会吗？”“什么？”我就是在这样的环境中，接触孩子们。
    今天，我上完第一节课后，准备与同学们来一场“语言大战。决一雌雄。”
    我们商量好了，都要用新词语。说不上来的，就算输了。输了就要罚唱歌。有点像“刘三姐对歌比赛”。
    “我先来。老师，您会‘呼入’吗？”夏敏（化名）第一个揭开了比赛序幕。
    “就是‘吹笛子’呗。”我对上了一句。
    “老师头上有‘沫沫’。什么意思？”一个男同学喊起来。
    “头发！”我话音刚落，就被推上“受罚台”。我唱完一首刘三姐的歌。
    现在，我是发问人，我灵机一动：“‘蓬荜生辉’什么意思？”
    “不知道！老师撒人啦？没有这词吧？”一群热闹分子就喜欢起哄。
    “查查词典。168页。看看有啵！受罚！”我来了劲！
    “哈哈哈呵呵呵嗯嗯嗯……”他们唱起了他们自己编的《心忐忑》！
   

     老师今天怎么啦（原创首发）（欢迎阅读，转摘要本人同意）

    作者：黄长贵  单位通联：336409 江西省上高县田心中学
 
    去检查就寝时，我一直在想：学生们到底要怎样的教育才好呢？因为，我发现目前的校园生活好像对孩子们，根本没有吸引力。孩子们上学有种逼迫的感觉。心里想着，不知觉间，我到了寝室门口。一个女孩子看到了：“老师，您为什么忧愁？”
    “我有忧愁吗？”我回答也自然。
    “哦！不是忧愁。是痛苦。老师为什么痛苦？”还是这孩子。
    “我有痛苦吗？”我还是觉得自然。
    “哦哦，不是不是痛苦。是郁闷。老师为什么郁闷？”孩子的眼睛很有眼力。
    “我有郁闷吗？”我仍然自然的面对孩子。
    “哦哦哦。不是郁闷。是失落。老师有什么失落呢？”孩子在考我。
    “我有失落吗？我自己怎么不知道。”我真的有点站不住了、
    “哦哦哦哦，不是失落。是是是，是思考。老师怎么晚还在思考什么呀？”孩子的心灵是纯净的，都可以当镜子来照。这不，就会把老师的心思照明。
    “我呀，思考，你们怎么还不睡觉？已经到了深更半夜呢！”

     我喜欢班主任之友（原创首发）（欢迎阅读，转摘要本人同意）

     作者：黄长贵  单位通联：336409 江西省上高县田心中学

     今天上早读，学生们给我出了一道题。规定时间，规定内容，规定地点，规定用具。要求我答题。我还是第一次享受到如此高规格的考试。
    “老师，只允许您自己答。不许问别人。做得到吗？”俨然像个主持结婚仪式的样子。
    “我答应！”我举起左手，宣誓。
    “好！考试开始。”主持人一声令下，我只得从命。
    试题如下：
    1、你、（）、他（她）一样的喜欢老师。
    2、老师的眼里只有学生（）。
    3、（）怒哀惧是人的四种情感。
    4、（）迎光临！
    5、我爱我（）。
    6、做自己的（）人。
    7、今天的（）务是背诵《陋室铭》。
    8、“（）乎者也”是文言文的代称。
    9、做敌人易，做朋（）难！
    一分钟内，我顺利过关。学生们都高呼：“我们喜欢班主任之友。”