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[COLOR=#325632][BGCOLOR=#fefffe][SIZE=5]2009年5月10号  星期日  小雨 [/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE]
[SIZE=6][B][COLOR=#325632][BGCOLOR=#fefffe]        爱的温度[/SIZE][/COLOR]
[/B][/BGCOLOR][COLOR=#325632][BGCOLOR=#fefffe][SIZE=5]    今天是五月份的第二个星期日，是所谓的母亲节，在我心中，是不大喜欢过这些舶来的节日的。昨天你告诉妈妈说“优尼卡”英语学习班要搞一个关于母亲节的活动，要求妈妈们必须参加。当时心中虽然不情愿，但还是应允下来，也许是亲子交流的好机会吧。[/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE]
[COLOR=#325632][BGCOLOR=#fefffe][SIZE=5]    已经立夏了，但天还是有些不太正常，昨天还闷热得让人吃冰棍，今天又忽降10度左右，由于没有听天气预报，只穿了短袖，双手护着起了鸡皮疙瘩的胳膊，问骑着摩托车的爸爸早上送你学英语时穿的啥？回答：“短袖，让穿厚衣服说不冷。想想离家近，学习是在小屋子里，不会冻感冒吧。”那快走吧，家长会11点准时开始的，迟到了孩子又该着急了。[/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE]
[COLOR=#325632][BGCOLOR=#fefffe][SIZE=5]    老师简短的欢迎词之后，就开始了第一项活动：摸手找妈妈。老师蒙住孩子的眼睛站在中间，让孩子摸围成一个圆圈的妈妈们的手，（手上不准戴戒指、手镯之类）每换一个孩子，妈妈站的顺序要被打乱。有的孩子找到了妈妈，有的孩子没有找到妈妈，找到的和妈妈相拥在一起，没有找到的，脸上有些尴尬，有些羞涩也很快和妈妈相拥在一起，所有的妈妈们脸上都挂着笑……[/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE]
[COLOR=#325632][BGCOLOR=#fefffe][SIZE=5]    所有的孩子都拽着妈妈的手不丢，可能要摸出一些特点吧。你也紧张地摸着妈妈的手，还问到：妈妈你的手有什么特点呢？我答道：不知道，你摸摸看。在妈妈看来，十几个妈妈的手都是一样的，又都一点也不一样，有的纤细白嫩、有的粗糙有力、有的浑圆厚实，而妈妈的手，我天天看着、用着，真不知道怎么告诉你它的特点？嗨，你想找到妈妈，妈妈也想让你找到，可是没有什么好办法，心有灵犀？老师终于叫到了你的名字，我也赶快和别的妈妈们交换了站得位置。开始了，所有的妈妈们和剩下的孩子们都盯着你，看你能否找出妈妈，摸了一个又一个，你都果断地说：不是。不是。就剩下俩个妈妈了，你摸到了我的手，犹豫了几秒钟，说：是。妈妈们为你鼓掌，老师松开了你，你也高兴地扑进妈妈怀里。[/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE]
[COLOR=#325632][BGCOLOR=#fefffe][SIZE=5]    我问你:“怎么就找到了妈妈?”“妈妈的手一贯比较凉，有一个妈妈的手也很凉，但凉的和你的不一样，我就判断出来了。”呵呵，我在想，这是爱的温度吧，爱的温度是所有妈妈们手的特点，有了爱的温度才有了心有灵犀吧。[/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE]
[COLOR=#325632][BGCOLOR=#fefffe][SIZE=5]    活动结束了，离家不远，爸爸也就没有来接我们，天冷正好走路，我们手牵着手，你的小手就是挺热乎。到了家，你也走进厨房忙着择菜、洗菜，爸爸看见你洗得黄瓜还带着泥巴还嘲笑了一番，你也没有生气，又洗了洗。也许是母亲节想表现表现？也许是刚过了九岁生日的你心里想了点什么吧……[/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE]
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爱的温度，爱让我们彼此温暖，让我们有了依靠，让爱住我家吧。你的女儿好懂事啊，真幸福。

爱的温度。。

感谢各位版主及高人关注，使我有信心坚持下去！

[COLOR=#55aa88][BGCOLOR=#ffffff][SIZE=5]2009年4月20号
               [B][/B][SIZE=6][B]买书事件[/B]
[/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE]       [SIZE=5]中午放学，老师让到学校门口的书店里买《五毛钱的愿望》来阅读。我给了你钱，你匆忙跑去。
    等妈妈放完学生路队，你空手而归，问怎么回事？你说没有卖的，不可能呀？老师说有，一定是来看过的。“三个店都问了吗？”“中间没有问。”于是拐回去再问，回来后，说：“人家一直问买五毛钱的啥？”唉，还是没有问清楚呀，一定是你扭扭捏捏不好意思大声问，才跑了一趟又一趟的，于是又跑了第三趟，这次大声问清楚了，书也就买到了。
    [/SIZE][/SIZE][COLOR=#55aa88][SIZE=5]靓靓呀！要善于交际，大胆地问，说，讨价还价，咱是光明正大掏钱买东西，又不是偷，怕什么？今天买书，跑了三趟，我们只是浪费了几分钟，晚回去吃会饭，没什么。可长此以往，也许会出现很可怕的结果，长大了也许会丢掉上学甚至工作的机会呀！认识不足，努力锻炼自己才行！~生活不是纸上谈兵！妈妈也不可能每件事都陪你去做，都教你去做，要观察要尝试更要和小朋友交流。果不其然，下午和小朋友交流后，同样的书你多掏了几毛钱……
    [/COLOR][/SIZE][COLOR=#55aa88][SIZE=5]唉……成长真得是一段长长的旅程，也许会遇到许多我们想象不到的这样或那样的问题……
[B]   孩子看了这则日记后写下：看来还是要好好学基本技能，才可能很好的活下来。面对生活。[/B][/COLOR][/SIZE]

我的儿子叫靓剑，你的孩子叫靓靓，有缘啊。我们都来到这不久，让我们共同努力，记录孩子的成长历程，为他们留下一些财富。

好可爱的孩子啊！妈妈一定很优秀。

向你学习，你会留下一笔难以估量的财富的！

[SIZE=4]   记录生活中的点滴，用爱心记录孩子的成长。
   生活中的点滴能给孩子深刻的道理，孩子一定会聪明又明理。[/SIZE]

[COLOR=#44bb74][SIZE=4][B]2009年5月13日   星期三   小雨[/B]
                    [/COLOR][COLOR=#44bb74][BGCOLOR=#ffffff][SIZE=6][B]期中考试
[/B][/COLOR][/SIZE]   [SIZE=4]期中考试卷纸出来了，语文97.5、数学99+10、从成绩来看考得不错。班主任巫老师说语文题不算难都是常说常练的题，今天让家长在卷纸上签字，妈妈看语文丢分在何处。第一题看拼音写汉字，“增添”的“增”字右边中间一小竖没写，判错扣0.5分；日积月累中填的“滴”字，右边写成了“商”，扣掉0.5分；按原文填空，“露出嫩黄色的小莲蓬”写成“小蓬蓬”，又被扣掉0.5分；作文扣1分。自己归类总结，失分都是粗心，再细心点就能得99分了。
    再看你写的作文，我是又想气又想笑，题目“这就是我”，用事例来说自己的特点，你用俩个事例来写自己的俩个特点，特点一：爱钻研，爱看高年级的数学题。特点二：爱粗心，用一次数学考试粗心没考满分来说明。嗨，依妈妈看，这次语文卷失分就是很好的例证，粗心呀，自己也真没有说错！没办法，老师常强调的，自己也知道不足在哪里，就是改不了？！
  “是不是有骄傲的情绪在里面?认为自己全对了，于是就不检查了，如果检查了，“小蓬蓬”总该检查出来吧？可惜……”我用夸张的语气说道，你也笑了。希望你细心点，考试时，就要做到最好。如果下次还有类似毛病，我就叫你“小蓬蓬”啦！[/SIZE][/BGCOLOR][/SIZE]

[COLOR=#3cc43c][SIZE=4]2009、5、14     小雨
               妈妈，我行吗？
    你们班级要排演童话剧《德国一群老鼠的童话》，老师想让你出演反面角色，也是主要人物，老鼠群的大头领——威利巴尔德。你是很想表演的，语气、表情稍加修改指导也能演的到位。关键在于你的自信心，在家里，我们俩人你有时都有些不好意思，那当着那么多同学的面呢?
    到舞台上表演可是一门高超的艺术，可不是在下面瞎胡闹。于是，你有些犹豫，妈妈，我行吗？你看我行吗？“行！当然行！老师说你行，你的声音好，能通过语气的变化表现人物的性格。妈妈认为，你要想把人物威利巴尔德演好，还需要把整本书再多次阅读，才能揣摩好人物的心理，才能演好大头领与各个人物的矛盾冲突，演好他的不可一世，威猛霸道，贪婪无知……”
    休息时间，听到你在自己的屋子里练习大头领的话，希望你充满自信演好这个角色，而自信的背后需要你的付出呀。[/SIZE][/COLOR]