那一车的温情（豆儿周记）

 

那一车的温情有多浓重？没有任何工具可以称量，只有用心才能够感受到她的沉甸甸，温润润，暖洋洋。

 

如果没有那次突如其来的晕厥，我也许永远都只是一个普通的乘客，而其他人在我眼里也永远都是陌生的过客。

 

那是暑假临开学的几天，妈妈带我去配眼镜，在乘坐公交车回家的路上……

 

那辆车很高，双层。车的下层有些拥挤，我和妈妈上了上层。

 

人依然很多，没有空着的座位。

 

天很阴沉，车内憋闷得透不过气来。

 

站着，站着……突然，我感到胃里翻江倒海一般的难受，勉强对妈妈说了几个字：“我难受……”眼前一阵发黑，妈妈半馋半饱地把我扶到下层，我的腿发软，眼睛什么也看不到了，我无力地闭着眼睛，失去了知觉……

 

模模糊糊中，我好像听到周围好吵。之后，便什么都不知道了。

 

不晓得什么时候我的眼皮动了动，终于睁开了双眼，看到妈妈的手在按着我的人中穴。我这是在哪儿？怎么会在大街上躺着，头枕在妈妈的腿上？周围怎么有这么多的人？他们的脸上怎么都写满了关切和担心？妈妈，您的眼里为什么含着泪？

 

我很累，眼睛又闭上了。

 

我听到一个阿姨的声音，她在告诉我惊慌失措的妈妈：“大姐，把孩子的腿蜷起来。”接着，我的僵硬的腿被往里收了收。

 

我听到一个叔叔的声音：“孩子，喝口水吧。”他手里端着一个大缸子，满满一缸子凉开水，我喝了两口，感觉呼吸畅通了许多。

 

我听到一个姐姐的声音：“妹妹是不是低血糖啊，我这儿有糖，吃一块吧。”有人送到我嘴里一块阿尔卑斯奶糖，甜甜的。

 

我又听到那个给我水喝的叔叔的声音了：“我已经打了120，我们先去医院吧。”

 

“不，不麻烦了。”我摇摇头说，“叔叔，我能站起来，您快开车送乘客吧。”

 

说着在妈妈的搀扶下，我站了起来。

 

妈妈也表示她可以自己带我去医院，再三向叔叔阿姨们道谢后，他们才放心地走了。

 

后来，妈妈告诉我，我晕倒的那一瞬间趴在她的肩头，就往下滑，腿也发软了，她吓怕了胆，撕心裂肺地喊着我的名字，喊着让人救救我。司机连忙停下车，和妈妈一起把我抬下车。原来那个给我水喝，打120电话的叔叔就是司机叔叔。 妈妈不断地呼唤我的名字，人们七嘴八舌地说着各种各样急救地方法，大家都期盼着我赶快醒过来。

 

在那短短的十几分钟里，人们的心和妈妈一样，承载着焦急和忧虑。

 

在那短短的十几分钟里，我得到的不仅仅是一颗糖，一杯水，而是满满一车子的真情啊！

 

叔叔、阿姨、姐姐……我不知道你们的名字，甚至没有看清你们的模样，但是你们的声音已经永远定格在了我的心里，那声音缀满了爱的音符。

 

今天，我接受了陌生的你们这样满满一车的浓重的爱；明天，我也要回馈一份爱给他人……

 

    
 
　
我感受到了秋叶之静美

（豆儿日记）

 

没有春天塑造的新绿，没有夏天赋予的繁茂，没有冬天装点的白衣，只有那光秃秃的枝干和无尽的扫叶扫不完的枯叶。

 

这就是多年以来我眼中的秋。

 

有朋友轻声说：“干嘛非要和这些逝去的小生命过不去呢？枯叶也有其独特的美啊！”我若有所思地点点头。

 

似乎心中有什么期待在牵动着我，我开始隐隐地盼望着，盼望着秋的到来。

 

叶子终于黄了。一阵秋风吹过，一枚枚叶片摇曳着，旋转着，宛若蝴蝶，轻盈地飞舞着，落地无声。

 

不过几天*****夫，落叶已经铺满了院子。

 

“下去走走。”遵从内心的声音。

 

一步一步踩在叶片上，步伐尽量放轻，生怕踩痛了它们。每一步踩下去，都会伴随着清脆悦耳的声音，仿佛在诉说着叶片的一生，每一个脚印下都有一片叶子的故事……

 

一花一世界，一叶一菩提。

 

落红不是无情物，化作春泥更护花。

 

……

 

倚靠着一棵大树而坐，微微迷上眼睛，身边是无数的落叶相伴，那份静美让我有一种落泪的感动。

 

它们的生命最多只有六七个月，而命运的归宿却是亲近大地，进入泥土。曾经，它们忍受疾风的强劲，暴雨的鞭打，惊雷的恐吓，闪电的威猛，曾经它们就那样傲然地绿着，淡然地绿着，欣然地绿着，灿然地绿着。而今，当生命终结的时候，它们就这样静静地围绕着树干，无声无语地准备化入泥土……

 

为什么过去我忽略了这样的一份感受：秋天带来的应该就是这落叶的静美与博大啊！

 

往后的秋日，我不再烦躁。不再是带着抱怨一味地将落叶送进垃圾站，而是像黛玉葬花一样，拾起一枚，两枚……将它们埋入土中，完成它们光辉的使命。这，也成为了我送秋的一种仪式。

 

深秋的窗外依旧有些寂静，但我听到在那一棵棵树下有秋叶爱的私语……



 
 
 
 

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孩子的文笔真美,朱老师若有时间能否发上来一些指导孩子作文的帖子,我们都很需要啊.特别对我更有用.

[QUOTE][B]下面引用由[U]清澈小舟朱国红[/U]发表的内容：[/B]

     
 
　
我感受到了秋叶之静美

（豆儿日记）

 

没有春天塑造的新绿，没有夏天赋予的繁茂，没有冬天装点的白衣，只有那光秃秃的枝干和无尽的扫叶扫不完的枯叶。

...[/QUOTE]
 
[SIZE=3]倚靠着一棵大树而坐，微微迷上眼睛，身边是无数的落叶相伴，那份静美让我有一种落泪的感动。[/SIZE]
写出如此文字的孩子，该是一个多么有思想和悟性的孩子啊？

参加女儿的初三家长会

家有孩子上初三，全家一起紧张起来。尤其是昨晚家长会的召开，更感觉责任重大了。

 

学校领导和各位老师的讲话，各有侧重，方向明确，一一录入，以作留存。

 

 

王泽贤校长讲话：

 

1、汇报今年中考成绩：育英中学考上实验高中的学生有269人，加上拿钱的超过400人。

 

2、07级学情分析：整体素质相对薄弱。

 

3、公布所有任课教师联系方式。

 

给家长提出三点要求：

 

1、关注学生的学习、心理和行为表现，要盯紧孩子，更要会盯，让孩子愿意接受盯。

 

上半年要结束各门*****课，开学后进入100天冲刺总复习。一轮复习细致到每一个知识点，二轮复习梳理知识点，系统化、条理化、网络化。

 

孩子要抓住有利时机，减少丢分的可能性。

 

2、关注体育锻炼。每天锻炼30-40分钟，周末要跑圈，按照中考要求进行有序练习。

 

3、正确处理与教师的关系，多沟通，少抱怨，理解老师的辛勤付出。

 

教务处周主任讲话：

 

1、定准目标：父母和孩子探讨明年的升学目标，学有目标才会有动力、有恒心、能吃苦，要将长期和短期目标相结合。也就是每次的考试都要定目标，关注每次名次，定好竞争对象，制定学习目标，找出自己与目标的差距，分析形成差距原因，加强自我约束，主动接受父母监督，努力接近超越目标。

 

2、抓好细节：关注孩子的情绪变化，不与行为不良的校内外人士接触，不焦躁，心态平和。

 

早上7：30分到校上语文、英语自习。

 

中午要保证休息。

 

双休日要将时间细化***排好，有计划有落实。

 

父母要勤来学校于老师沟通，最好前一天预约老师或者班主任，想好找老师解决孩子的什么问题，快交流，高效率。

 

英语老师讲话：

 

初三英语知识难、内容多、时间紧，一学期学完一本书15个单元，3、4、5月全面复习，学习上要全力以赴！

 

要求：

 

1、生词预习，跟读5遍。

 

2、经典课文背诵。

 

听读背是关键！

 

听写本：早自习隔天听写一次，每次20个词组，要求书写工整，字母写规范，90分以上为合格。

 

投入的多，提高的快，英语就是要天天背诵！

 

《世纪金榜》自学+自练+对照答案红笔改错

 

《点中典》题题弄清楚。

 

单元测试作为检测评价单元学习的质量，每周一次考试。

 

每个单元的学习：金榜+点中典+单元检测这些题目全弄会。

 

考实验要稳定在116-118以上，豆儿目前的任务要稳定在110,向115努力，在点点滴滴上下*****夫！

 

10月9日第一次摸底考试：1、2、3、9单元，国庆节认真复习。

 

会做的题目，一丁点错也不能出。

 

要扩大知识面，可以参与新概念、新东方学习，丰富口语，提高听力、阅读和写作能力。

 

老师保证说：只要跟着老师学，人人可以考上110。全班一年提高20分不成问题！

 

给家长的要求：检查词组的背诵和默写，在书上标有序号，本子上有英汉对照，要多同老师交流。

 

老师说豆儿还有提升空间，要向115分努力。切忌十点以后才背诵，要将时间提前到早上和下午回家后，背熟！

 

语文老师讲话：

 

决胜中考在语文！

 

1、要有积极的态度：每个同学语文提升空间都很大，要想提高总成绩，语文排在第一位！阅读题要努力理解作者的创作意图。

 

2、四个本子老师批阅：作业本、笔记本、改错本、周记本。

 

古诗词默写、古文考试答案都在笔记本和作业本上，要及时背诵。90分以上为合格。

 

笔记要全、细、条理，这是学习能力，记录下来要内化！

 

3、要练字，买字帖：司马彦的。  提高书写印象分！

 

4、阅读有技法，技法在多练！要想提高成绩，就要付出别人所没有付出的东西。每周两篇中考阅读短文。

 

要尽力争取面批的机会和时间，多到隔壁老师办公室找老师，讲问题小化、具体化，解决答题困惑。

 

物理老师讲话：

 

1、提高听讲效率，使劲认真地听！

 

2、良好的学习习惯保证不掉队。

 

3、切忌浮躁。

 

4、家长要和孩子搞好关系。

 

5、一定不要轻易放弃。

 

6、家校合作成合力。

 

数学老师讲话：

 

1、学有积极性，关注全过程学习，讲究学习环节的落实。

 

预习要求：通读教材3-5遍，这是最基本的知识。看教辅材料，知识导读、过去知识与现在知识的联系、定义定理数学思想。看概念、书中黑体字、公式、例题、课后题。不懂得标化出，上课有针对性听讲。

 

复习要求：以题带练。提前做各种教辅——学检、满分两本书，天天做，主动做，超前做，全部做，全正确。

 

2、时间分配：上学期讲完上下两册书，下学期只复习初一、初二内容。只有一轮复习。

 

抓紧时间，像今天就是中考一样渡过每一天，脚踏实地上好每一节课。

 

3、中考命题趋势：

 

95%合格率，意味着题目是基础知识，评价学生基本知识基本技能。

 

09中考，120分的题目，育英中学学生1145名考生平均分是102分，这说明只要端正态度，认真学习，人人可以考110分。

 

细节决定成败！

 

计算能力是最最基本的能力，要求做一个题就对一个题。

 

对题是关键，不要给自己“粗心”的解释和理由！！

 

一个计算就5分，5分前后摞着五六千竞争对手，谁细心，谁成*****！！

 

中考铭记：基础就是能力，扎实就是水平！

 

4、将中考信息融入学习过程，按中考学生的标准要求和检验自己每天的学习，要全身心的迎接中考。

 

做中考试题精选，一套套做，没有捷径！

 

告诉自己：我现在是初三毕业生了，我要主动学习！！

 

5、体育中考内容：

 

立定跳远10分

实心球10分

身高比重5分

篮球 排球 足球 5分

长跑30分

政治、历史、微机等级。

 

6、一日时间***排：

 

早7：30语文、英语自习。

 

上午四节课后11：40放学。老师说拖堂一下是老师的负责，所以一般会拖到12：20差不多能放学。

 

下午2：00上课，老师说一般1：20开始听写做小卷子，中间还有检查背诵等。

 

下午四节课后是5：40，老师说一般拖堂一下会到6：10差不多。

 

孩子应该7点能到家，半小时吃饭后，开始写作业。老师说作业面向大多数孩子，如果到了深夜12点还做不完，可以家长写条子说明，允许不写了。

 

老师说大家都在抢时间，学生的时间不占白不占，占了不白占，肯定会有效果。

 

7、三次月考时间：

 

第一次 10月9日：严格按照中考时间***排进行  语数外理化体，这些按照分数进行。历史政治学科等级制。

 

第二次12月初

 

第三次1月下旬

 

月考要求：月考是中考报名的参考依据，对月考的重视程度要不低于中考。

…………

 

还有若干要求，略去。

 

学校老师很负责，作为家长责无旁贷，生活和学习上多关注孩子，按照老师们提出的要求努力去做吧~

　

 

深秋的窗外依旧有些寂静，但我听到在那一棵棵树下有秋叶爱的私语……
写得真好。

这学期女儿更喜欢和我交流了，似乎真正过了叛逆期，一下子长大了，知道妈妈说什么都是为她好，所以有时候我态度并不好她也能欣然接受。当然我再竭力做个好妈妈，她常常很感动的说：“妈妈照顾得我像个宝宝。”

每天早上六点准时给女儿准备早餐，通常是鸡蛋饼+牛奶+蛋白粉+牛肉干；油条+豆浆+蜂王浆；白吉馍+营养八宝粥。女儿吃早饭不挑剔，速度也很快，这一点很是让我满意。

早饭时间通常会听听英语，6：50准时出门上学。

孩子一天在学校，很累。

我现在就竭力在调整心态，好好和孩子说话，将她作为刚出生的样子去看待她，她每天做那么多的习题，很不容易，很值得我这个妈妈关心。

学校让周末和孩子开好家庭会议，我和孩子一直聊得就是学习一下子赶上二百名去不现实，但是每天要定一个目标，点点滴滴超越对方，就会让自己越来越优秀。每次考试，就超越你前面的一到两名同学，有信心吗？孩子感觉这样还是比较容易的，每天看前一名的成绩，和她比比，比认真，比专心，比效率。

每天下午七点到家，我会做好饭以温暖的拥抱迎接她回家。洗手吃饭。

这个时间孩子会滔滔不绝的向我讲述学校一天见闻。

譬如今天早上我在家校联系信上写了满满的建议，没想到老师那么认真对待，中午找她谈话，帮助她合理***排时间，数学题难了要学会分解做，中午做几个，晚上再做几个，避免数学耗时太多。从心底感谢老师的用心和对孩子的帮助！

我只有做好后勤得份，初三的习题有些难度，我往往拿过来要琢磨半天，所幸孩子基本不问我了，说一定专心听讲，自己搞定。

我只能做做体力劳动。

比如我会将孩子一周的错题打在电脑上，打印出来，和她分析错题原因，重新再做，真正弄会。

比如我会将语文笔记一一帮她打印出来，重点标注出来，这样她背诵复习就更加清楚了。

比如我会随时翻翻她的作业和测试题，心中有数孩子哪些方面存在问题，及时和老师沟通。

孩子睡眠很少，基本上是早上6：15起床，晚上上床睡觉接近12点了。

很累，很辛苦。

只求孩子高高兴兴的，现在我还能做到，还要尽力做好。

 

 谢谢你，RW

 

RW很美，我透过文字想象到的；RW很美，我根据照片落实到的。

 

可是我没有见过她。

 

很近，可以用步子量。

 

很远，大家都忙得无暇相见。

 

确切的说，RW是博友。

 

可是这样说也不确切，有些远。

 

拉近一点说，RW是我心仪的朋友。

 

我喜欢阅读她的文字，关于语文教学的，关于她和学生的，关于她和家人的，关于她自己的，我喜欢静静地读，我感觉自己读到的是一颗平静地生活和工作的心，我喜欢这样静静的感觉。在她的文字里我读出了一个年轻女孩的追求，读出了一位优秀教师的思索，读出了一位好妈妈的细致，读出了一个好女儿的孝心……

 

有一天，我冒冒然问她要一些关于中学生阅读的练习。

 

结果她给我打来了电话，发送了练习。

 

这份感动让我铭记。

 

我喜欢细数生活中的点点滴滴的感动，她给了我这样的一些素材。

 

她常常会给我留一些小纸条——

 

临近放假她发来了：小舟老师，我“光荣”地继续留任初三，所以下一年有机会找阅读材料让豆儿辛苦，先打好招呼让豆儿做好心理准备,免得豆儿嫌这个姨姨罗嗦呀～～～呵呵

 

豆儿身体不好，她发来了：别着急，带孩子仔细查查，好在是暑假。做妈妈真不容易，我的孩子最近也总是捣蛋生病。尽管豆儿宝宝大了，也要嘱咐她多喝水，多吃青菜。

 

开学后她自己忙得底里咕噜的，还不忘给我联系：忙里偷闲刚看了您今天的两篇新博客，顺便问一句：豆儿读过梁衡的《把栏杆拍遍》吗？若无，不妨一读，每晚睡前一到两篇就可以啦！

 

当我说豆儿暑假读过一遍后，她留言：那就让孩子把辛弃疾、李清照、范仲淹的篇章再精读，因为25课马上就学啦，o(∩_∩)o...

 

昨天晚上我看到这样的留言：小舟老师，有本天利38套牛皮纸《山东省中考试题精粹》，西藏人民出版社的，极便宜但很好用的题，可以找来给豆看看。

……

 

当我在看这些亲爱的文字的时候，我的心是颤抖的，真的是盛满了深深地感动。

 

我去当当网上查找，发现《山东省中考试题精粹》只有08年的，所以今天给RW发信息咨询是08还是09年的。

 

她竟然坚持不要我再去逛着买了，非要送给豆儿一本，说放在传达了。

 

下班后我去拿，打开扉页，隽秀的字迹跃然纸上——

 

给亲爱的豆儿~~~~

友情提示：

1、选贴近济南中考题型即可。

2、每周1——2篇，周末考虑一套题练手。

3、济南中考题先看不做，压轴的：）

 

哦，RW，你知道吗？谢谢是不能随便说的，一经说出口，就轻了这份情谊。可是我除了说声“谢谢”，还能说什么呢？

 

对于中学老师，我出了尊敬就是祝福了，对你也是的，由衷的尊敬与祝福……

 

也想告诉豆儿，在你成长的路上，有RW姨姨和很多很多人的关心和帮助，勿忘！


     
     

    
   
   
我的惊人的发现……

 

我的惊人的发现，O(∩_∩)O哈哈~，是的，是我发现的，我亲历的啊~

 

我发现，当我对女儿态度好的时候，她就有很多话对我说啊，每天我们俩的聊天成了彼此美好的希冀！

 

我发现，当我不计较她的分数的时候，她会主动让我看她的试卷啊，然后会很羞涩地说：“妈妈，我这次考得不太好，你别生气啊，你给我看看吧！”

 

我发现，当我很讨好的问“我做得还好吗”“我可不可以在你这儿夸夸自己”的时候，她也会很讨好地说“你是世界上最好的妈妈”啊！

 

我发现，当我很善解人意地给她削好水果放在她面前的时候，她会很殷勤地抱着我的脸呱唧呱唧得啃啊，然后补充一句：“老妈，你洗脸了吗？”

 

我发现，当我和风细雨柔情似水地对待她的时候，她绝对不会对我吱吱歪歪咋咋呼呼哼哼唧唧怒目圆睁啊！

 

我发现，当我用好的学习方法代替笼统的说教“你要好好学习”的时候，她会那么乐意接受我的意见和建议啊！

 

我发现，当我想利用我的家长权威大吼“你这个熊孩子”的时候，她会恶狠狠的回应我“熊孩子肯定是熊妈妈生的”啊！

 

我发现，当我平心静气地和她交流学习的方向的时候，她竟然是那么的有想法一点也不像我想的那么幼稚啊！

 

我发现，当我竭尽全力扭转我的简单、粗暴、坏脾气的时候，她的学习状态、情绪、性格、爱好、交往竟然都会依着我理想的状态去发展了啊！

 

我发现，当我给她朗读我写的那些关于她的文字的时候，她总是那么津津有味的听着，然后哈哈大笑着说：“我的老妈好可爱啊！你是我的历史记录官啊！”

 

我发现了这么多，

你发现了么？

要想改变孩子，

实际上一定从改变父母自身做起啊！

良好的亲子沟通不是强制性的改变孩子，而是改变父母的教育方式，谋求教育智慧啊！

我好伟大，现在就发现了这些，没有等孩子结婚后才发现~~

我发现，我就是这样的一个宽以待己的人啊！

我发现，如果我能早早的有这些我发现是不是会更好啊！！

哦。我的惊人的发现啊！！