[ALIGN=center][B][SIZE=3]念书给孩子听的五个诀窍（转）[/SIZE][/B][/ALIGN]
[SIZE=4]   同样是念书给孩子听，有些父母做到亲子尽欢，有些却是父母与孩子都很不愉快，这其中的关键就在于亲子共读时是否能掌握其要诀。以下，我们介绍几个念书给孩子听的五个小诀窍，希望对父母们有所帮助：[/SIZE]
[SIZE=4]   [B]轻松愉快地念故事[/B][/SIZE]
[SIZE=4][B]   [/B]阅读是孩子人生起点上一种充满刺激与想象的游戏，如果一开始念书的过程就非常的生动、活泼、富有趣味性，孩子就会养成“书本即乐趣”的信念。而父母为孩子念书的第一要件，就是热忱与保持愉快的心情，并且把念书给孩子听当作是一种游戏。而图画书中的巧思与趣味，大人一样可以从中获得许多单纯的惊喜。所以父母在念书给孩子听之前，最好自己先看几遍，熟悉书中的情节，然后再以愉快的心情念书给孩子听，那么不仅是父母给孩子快乐，孩子也同样带给父母快乐。[/SIZE]
[SIZE=4]   [B]隐藏在日常生活中的阅读 [/B][/SIZE]
[SIZE=4][B]   [/B]在日常生活中，有许多随处可见的文字和印刷品，父母都可以把握机会念给孩子听。例如：坐公车时，念公车的号码和地名；上街时，念路边的广告和标志给孩子听，或是和孩子在购物时，把孩子感兴趣的食品包装上的文字，念给他听。[/SIZE]
[SIZE=4]   [B]重复念一个故事[/B][/SIZE]
[SIZE=4][B]   [/B]反复念孩子喜欢的书，是协助孩子进入书本世界的方法之一。一遍又一遍地聆听，是孩子成为一位阅读者的必要过程。重复多次之后，孩子对文字与语音的印象加深了，对内容也会有进一步的了解。因此在听故事时，他们对故事的发展有所期待，也能预测书中的人、动物，会有什么样的反应。重复为孩子念一本书，不仅让幼儿从听懂的层次提升到欣赏体会故事的层次，也能让孩子因为自己能预知、控制故事的发展，而在心里获得莫大的***心感和成就感。[/SIZE]
[SIZE=4]   [B]以富有感情的声音念书[/B][/SIZE]
[SIZE=4][B]   [/B]父母在念故事的时候，可以根据孩子接受的程度，以自己的语句重组、裁剪故事，最重要的是让亲子都能完全融入故事之中，享受故事的乐趣。对于年纪很小的孩子，父母最好从“看图说话”之类的简单图片或图画书开始念起。慢慢地，父母可以念些短篇的故事给他听。如果孩子还不能了解每个字句的意思，父母可以简化故事的内容。父母最好以富有感情的声音念书，增加图画书对幼儿的吸引力。有时也可以配合情节学些动物或机器的声音，增加故事的趣味性。[/SIZE]
[SIZE=4]   [B]问孩子问题不能急[/B][/SIZE]
[SIZE=4][B]   [/B]图画书是亲子共享的书，父母不要在第一次念完书时，就逼问孩子刚刚听到了什么东西？也不要勉强孩子了解内容，因为孩子的个别发展有差异，可能当时他还无法接受书中的信息，但过了一阵子之后，就能听得津津有味。零到三岁的阶段是孩子养成阅读习惯的时期，阅读的目的在于让孩子对书本产生兴趣，进而将来喜欢阅读。因此，请不要对孩子施加任何学习压力，否则会造成孩子排拒书本的反效果，得不偿失。所以还是让孩子快快乐乐地听你们念书吧！[/SIZE]

学习了！

[QUOTE][B]下面引用由[U]妙心[/U]发表的内容：[/B]

念书给孩子听的五个诀窍（转）
    同样是念书给孩子听，有些父母做到亲子尽欢，有些却是父母与孩子都很不愉快，这其中的关键就在于亲子共读时是否能掌握其要诀。以下，我们介绍几个念书给孩子听的五个小诀窍...[/QUOTE]
我也总是念书给孩子听，但总是抱怨孩子不能回答问题，看了帖子，释然！

谢谢各位老师的支持！

美国优秀教师致家长十条建议（转）
    最近，美国州一级评选出来的优秀教师在家庭教育方面向家长提出以下十条建议：
    一、尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
    二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。
    三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标。这样可以使孩子感觉到能够做到，孩子有自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
    四、刺激孩子的学习欲望。要抓住生活中的各种机会让孩子练习。
    五、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
    六、在孩子面前做表率。
    七、尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。
    八、定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
    九、引导孩子善于提出问题。要培养孩子多问为什么。
    十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。

    一： 家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
    二：学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
    三：培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
    四：良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
    五：一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
    六：只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
    七：对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
    八：爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。
    九：父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
    十：父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
    十一：中国年轻的父母会花数千元学开车或给自己孩子送到幼儿园，却鲜有自己参加家庭教育培训。
    十二：父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
    十三：孩子坏习惯80%都是在家形成的。
    十四：父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。
    十五：父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
    十六：孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
    十七：打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
    十八：父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题、产生的困惑。记录本身就是在反省自己。
    十九：在平时的家里，父母和孩子尽量保持平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
    二十：父母遇到教育困惑时尽量请教老师、邻居或是教育专家。

[QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容：[/B]

谢谢版主的精彩奉献。[/QUOTE]
多谢君子兰老师的鼓励！希望对各位老师能够有所裨益！

借宝方之水，释内心之惑，教子之方，一剂良药!

谢谢，收获不少。