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真是佩服黄老师啊!学习了。
班主任之友感谢您的参与
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    [QUOTE][B]下面引用由[U]黄长贵[/U]发表的内容:[/B]

        第十五贴     好杂志大家用
     
        我今天来了一本2012年小学版的第三期,我自己都没有看。我的学生们都强去看。搞得我很“失望”。
        哎呀,好吧!就让这些导弹们看吧。总比一...[/QUOTE]
    拥有这样的好老师,是小捣蛋们的幸福!
    做一片最美的叶子
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          第十六帖       因为你    所以爱 (“编读往来”栏目用稿件)(原创,欢迎班刊选用)
                  
                作者:黄长贵   单位:336409   江西省宜春市上高县田心中学

           苏格拉底说:“没有爱就没有世界。”当教师前,我也读过很多有关教育的书籍,了解了教师职业,就是在读书期间,也很关注教师生活,常常到师范老师处,问这问那。那时觉得老师很美丽,因为她是我们的班主任老师。自己当了老师后,第一个感觉也是“老师是我最幸福的选择”!于是,从师范门出来,就走进了中学教室门——当上了一名教师。不敢在教师称呼前加“人民”这个神圣的定语,因为我觉得自己还是一个需要学习的人。第一年当老师,校长就要我当班主任。年轻人,说干就干。热情有余,思考不足,这是初次当班主任的第一感觉。好多细节处理不当,惹得孩子们怨声满满,怨气忽忽。在校长的推荐下,第一次订阅了《班主任之友》。我还是相信,黑格尔的一句话:“别人有时候就是自己。”看着别人做班主任很幸福的感觉,我却苦苦求索着。在读过《班主任之友》后,许多好的经验和深刻教训,都说得我心花怒放。真有像是为我写的文章之感。于是乎,工作中,少不了《班主任之友》。
           第一个写作老师。说实在话,我是师范的“高材生”,优秀毕业生却没有写过什么好作文。尤其是有关教育的认识,更是几乎一窍不通。一个懵懂的年轻人,就当上了年轻老师。我也常常询问老教师们,他们也会热情告诉我一些处事方法和技巧。就像叔本华说的:“不听还清醒,一听就糊涂。”为了让自己少走弯路,我尽量与学生们多交流多商量。在《班主任之友》上,我找到了为师之道——热爱第一、热心第一。有了全国的班主任朋友们的引导和帮助,我也很快就“理”起来。学生们看到了我的变化,都举手欢迎我。从此,班级活动多了,死气少了;班级乐趣多了,怨气少了;班级幸福多了,烦恼少了;班级温暖多了,冷气少了。有了这些幸福的转身,我开始学习写作班级叙事。我是在本校第一个写作班级故事的老师。当时,校长告诉我:“坚持吧,总会有收获喜悦的一天。”
          第一个讲座老师。喜欢《班主任之友》的理由很多,我最大的感激就是杂志社的编辑的鼓励。记得我第一次投寄一篇短文,杂志社的编辑就跟我联系,说我的文章可以刊登。我当时 的喜悦不亚于体育健将获得奥运冠军。于是,我工作更卖劲了,起早贪黑的为了学生们的成长,不惜一切努力工作。只可惜,文章最终没有见刊。但是,我的喜悦已经不在乎刊发文章了。记得我在学校第一个开办免费写作班时,全校师生都要报名参加。为了让大家多学习一些写作知识,我整整准备了一周时间。开讲的那天,学校还特意请来电视台记者和当地报社记者。我的心情无比激动。据说,那是本校60多年第一次开办个人讲座。细想起来,是《班主任之友》鼓励了我,帮助了我,成就了我。很多资料,我是摘录了《班主任之友》的。事过十多年了,直到现在,我还保存着这份“珍贵的讲座资料”。
          第一个个人作品展出。在乡下当老师最大的烦恼就是没有书籍。为了获得更多的书籍,我每次都要去离学校百里外远的县城新华书店买。由于没有个人电话和手机,当时,我真的很难想象自己会是一个怎样的结果。心里就是想着要看书学习。好在当地有邮局,可以订阅《班主任之友》《读者》《演讲与口才》《语文报》《智慧与思维》《学习报》《课堂内外》《初中生之友》《青年知识报》《辽宁青年》等。这些报刊,一直是我的最爱。每年我都会自费订阅。看得多了,做人做事就可以得心应手了。就这样,我把自己的智慧统统用到班级管理和教学上来,很快我真的心想事成。不仅发表了一些作品,而且也得到了很多荣誉。在学校领导的鼓励下,我开办了第一个个人作品展。数千份的报纸和杂志,电台电视台的用稿。一股脑成了香饽饽。我的辛苦,一下子,就觉得很甜很甜。
          第一个为学生结集出书。在乡下任教的最大阻碍,就是学生们没有更多的课外学习机会。作为学生们的“王”,我最大的担心也是学生们的视野太狭窄了。凡事想着就是眼前。一时间,浮躁的现象,越来越多。大家吵架,相骂,似乎成了课外惟一的乐趣。我看在眼里,想在心里,记在脑海,急在眼下。也是受到《班主任之友》以及班主任之友教育论坛的同事朋友们的帮助,我想到了给学生们结集出书。一个学期一个学期,分别结集。当学生们看到自己的“书”时,“眼前似乎出现了月光下的一大片一大片的西瓜地”。其实,说是书,倒不如说是“资料”,因为内容全是学生们平时的作文作业。我保存这份资料,仅仅想留下一点爱的回忆。
          是为记,因为你——《班主任之友》。所以爱——我的学生们!
      好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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        [P][QUOTE][B]下面引用由[U]yifan[/U]发表的内容:[/B]

        真是佩服黄老师啊!学习了。[/QUOTE]
        [/P][P] [/P][P]相互学习[/P]
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                第十七帖    把机会当成希望(边读往来稿件)

               作者:黄长贵    单位;336409   江西省宜春市上高县田心中学


               订阅《班主任之友》的时间,刚好是自己想上进的时候。那时,不是很懂教育。说实在的,基本教育和心理学,我是懂的。打死你也不相信,一个刚从师范毕业的学生,进入社会,有智慧,难道会有很多?不是实践的检验,是很难找到智慧的安乐窝的。《心理学》只能解决一些心理的层面问题。《教育学》只能帮助一些常识性问题。《班主任之友》却可以帮助我们从智慧走进智慧,从理性走向理性,从认识走向新认识。所以,我就在参加工作的第一年订阅了《班主任之友》。不是用来装饰自己的书橱,不是为了展示自己的学识,而是方便自己工作。我从三个方面,阅读《班主任之友》,把一本杂志,当成了工作的指南针,生活的风向标,思考的轨道。
              结合思想实际读用。一个老师不要自以为是。工作着就有很多的实际情况。我就是通过学习《班主任之友 》的学习,才逐步认识到,没有学习就没有优秀工作者。“卷首语”可以告诉我们班主任的责任和影响。“案例”可以帮助我们正确处理班级事务。“班级活动”可以引领我们去思考去组织活动。“名家讲坛”可以让我们接近名家,走进名家。“边读往来”让我们走进心灵世界。“编辑部故事”让我们收获到了快乐和满足。在所有栏目上,我们都可以找到走进工作的方向。我的很多思路,都是受到了许多班主任的启发和影响。
              结合工作实际读用。一个班,其实也就是一个完整的“小社会”。我们要通过自己的工作,让学生们成长得更幸福更开心更安全,当然要从工作出发。《班主任之友》上,有很多是可以借鉴的经验和实践。无论得失,我们都可以从中学习一些智慧。比如,一些案例就可以帮助我,开展班级管理。把工作做到心坎上。
              结合反思材料读用。一个好班主任,一定要会反思。“吾日三省吾身”。我们要不断反思自己。从得到的理解快乐,从失去的理解幸福。《班主任之友》是全国班主任的助手和贵人。在引领班主任走向管理成功的问题上,是最好的帮手。可以说,一本班主任之友就是一个好老师。
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            非常值得学习,在班刊上又看到您的名字了,真是羡慕!
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              [P][QUOTE][B]下面引用由[U]朱红艳[/U]发表的内容:[/B]

              非常值得学习,在班刊上又看到您的名字了,真是羡慕![/QUOTE]
              [/P][P] [/P][P]    一直在努力,一直在思考,一直在进步[/P]
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                [P][QUOTE][B]下面引用由[U]yifan[/U]发表的内容:[/B]

                真是佩服黄老师啊!学习了。[/QUOTE]
                [/P][P] [/P][P] [/P][P]谢谢您的热情鼓励![/P]
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                                 第十八帖    火车上的温暖

                      作者:黄长贵   单位:336409   江西省宜春市上高县田心中学

                      送朋友远行,我准备送一程。坐在火车上,我手里拿着一本《班主任之友》。这是我一贯的外出形象。我的随身包里有三个宝:新华字典、《班主任之友》、《读者》。朋友看到后,笑着说:“还看书啊?”我微笑着,点点头:“看。喜欢这种方式旅行。”“现在,人们都喜欢上网看书啦。纸质书籍过时啦。”
                      “我喜欢。尤其是《班主任之友》《读者》《新华字典》。”我还是这么认为。
                      一路风景,我有时会抬起头来,望着窗外,欣赏片刻。那些美轮美奂的花草树木,山川河泊,的确是美不胜收,应接不暇。有时看到了人们的悠闲姿势,来来往往的人群,心里感到很幸福很安详很甜蜜。
                      比起读书来,我还是觉得书好些。一路读书,一路思考,一路温暖。
                      以前,我不觉得读书有什么好处,现在,我很幸福地体会到读书不仅可以填补心灵空白,还可以弥补思想窟窿,浇铸精神堤坝,树立信仰丰碑。
                     我读书的第一感觉就是,我和书是一起的,书中的文字,就是我的朋友,他们都有感情都有思想都有温度。
                     不是吗?手里捧着新一期的《班主任之友》,心里的温度升到幸福的常数。
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                      黄老师值得我这个农村教师的我学习,敬佩您的执着。[/QUOTE]
                      [/P][P] [/P][P]谢谢!您的鼓励就是我的进步动力[/P]
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