[P] 行者 邢化山() 11:08:23
在时下的情景里，我们该弘扬什么
是的，我说的就是这个题目
思考的内容
现在的材料作文，就那点东西
浙江 洪子慎() 11:09:16
经验，勇气。勇气来自于不想有没有价值
==这是立意
但是要想高分，却是不得挑战意图，符合意图才才有价值，，
行者 邢化山(1) 11:09:29
也黔驴技穷了
是的
浙江 洪子慎() 11:10:07
这样学生要得高分，必须要跟着出卷人，人格分裂
行者 邢化山(247730501) 11:10:14
勇气也来自于没有负担
不用多想
浙江 洪子慎(609146539) 11:10:48
对，
勇气来自于不想有没有价值
行者 邢化山(1) 11:10:56
也不是，对于生活的认识，要积极健康向上
浙江 洪子慎() 11:11:17
但是答题，却要想怎么写才有高分，要想价值
行者 邢化山(1) 11:11:29
这是人生观和价值观的事
是的，应试么
是有暗含的
我在考前给学生准备了
不是成文
是后两段
行者 邢化山() 11:12:35
出什么材料
都用得上
呵呵
万金油
这就说明问题了
行者 邢化山() 11:13:47
我的学生，家是山东的，平时语文不高，这次答了全校第一。
应试有偶然性
江西黄长贵(2318942908) 11:14:10
是
行者 邢化山(247730501) 11:14:12
准备是应该的
浙江 洪子慎(609146539) 11:14:17
考生心里想着怎样有价值，不能有勇气挑战意图，笔下写着的却是，不要想价值才会有勇气的文章，，你们不觉得很幽默吗
江西黄长贵() 11:14:21
是
浙江 洪子慎() 11:15:07
作文不是心中所想
是为命题意图而作，
甚至是违背心中所想
行者 邢化山() 11:16:16
呵呵，学生有自己的思考，按照人家要求的写，也是应该的，按照意图，然后心中所想
他们不矛盾
心里也不纠结
浙江 洪子慎() 11:16:36
不矛盾？
行者 邢化山() 11:16:42
是的
青岛 宫振胜() 11:17:01
大家发言累了，弄点东西慰劳各位，随便挑，随便取
浙江 洪子慎() 11:17:01
心中想着，不能有勇气挑战，笔下写着要有勇气，，
心中想着，符合意图才有价值，。笔下写着，不要想着价值，，
行者 邢化山) 11:17:42
情境不同
浙江 洪子慎() 11:17:47
这不矛盾？
行者 邢化山() 11:18:36
他就没有想挑战
呵呵，深想是有意思
青岛 宫振胜() 11:19:01
心口不一致也是一种智慧
行者 邢化山() 11:19:23
但在考场上考的是训练的结果
浙江 洪子慎() 11:19:29
不管怎么样的情景，，只要心中所想，笔下所写是相反的，，这学生的说假话就培养了
行者 邢化山(1) 11:20:15
生活中这样相悖的太多了，你高估了学生。
浙江 洪子慎(9) 11:21:18
当然，说假话也是一种智慧，生活中需要，，只是，这出现在高考文章里，跟教育本真的出发点是南辕北辙的，
行者 邢化山 11:22:14
我们处在一个机遇与挑战并存的时代。
前面一片锦绣，脚下充满荆棘，成功若无若有，打击前仆后继。
我们不讳言沮丧,但我们从来没有绝望，只要是心里种下太阳的人，就能给别人给世界带来一片阳光。
躬耕一方心田，静守文化之根，我将以黄河之水天上来的气势一路奔流，奔向我们的希望。在路上，我们将痛苦，将受伤，更将一路歌唱！
在路上，肉体走的太快，我们的灵魂要紧紧相随，只有信仰和智慧相伴而行，我们才能拥有一个灿烂的人生。
手中是平淡的事务，肩上是责任的担当，唯独付出才是最好的证明，埋头苦干，改变生活。
我们热爱，我们奋斗，我们无悔。
我们要奉献我们十八岁的青春！（在段落里，加一二句勇气的话就行了）
呵呵，高考前给学生准备的，你看，这假么，矛盾么。
用在作文的后两段上。
行者 邢化山 11:23:42
对学生负责，要他们做真人，还要学会生活，这真也是多色彩的。
浙江 洪子慎) 11:24:22
我想知道，如果这样的作文，在高考题中能评为几类卷
行者 邢化山 11:24:41
对于高三的孩子，先帮他们过不公正的高考关，再求更高的发展。
浙江 洪子慎 11:25:07
我不反对赚分数，
行者 邢化山 11:25:25
目前，高考写作分基础等级与发展等级。
江西黄长贵) 11:25:49
行者 邢化山 11:25:51
在发展等级上，有思想和语言的考量
浙江 洪子慎 11:25:52
我质疑的是那篇高考命题，跟教育本真的目的
行者 邢化山 11:26:32
勇气也是有限制的
在材料中
浙江 洪子慎11:26:57
如果，教育就是分数，，那么我那些话也属于废话
行者 邢化山 11:27:08
按照要求
教育不等于分数，这也是我纠结之处
对于高考的孩子，我们的帮助是什么呢
江西黄长贵 11:28:34
就是分数
第一位的
行者 邢化山 11:28:45
度人求方便之法，目前不能改变，就坚持韧的战斗，要兼顾
浙江 洪子慎 11:30:00
说心里话，没别的意思，，我找高考文章来讨论，是看了邢老师对教育的感悟，，
行者 邢化山 11:30:01
一方面要学生全面的发展，打下做人的根基，一方面要适应现实，毕竟把理想和现实弄的太对立，我们就成了孤家寡人了
是的，没关系
我很喜欢
你说的是深层次的问题
是病根
我能明白
行者 邢化山( 11:31:37
你说的是理，我说的是用
浙江 洪子慎 11:32:49
唉，，，，，
我不知道怎么说了
江西黄长贵 11:33:01
你说的是理，我说的是道
行者 邢化山 11:33:13
如何能获得人们的支持，缺了家长和社会，不行。你对学生好，他要不这样看的话，就成了小栓嘴里的馒头了
江西黄长贵 11:33:20
做人之道
行者 邢化山 11:33:54
老师的人格分裂还少么
浙江 洪子慎 11:33:59
其实，，我想我们还是坦率点，，我们只是为了我们有工资
行者 邢化山 11:34:07
人的异化到处都是
江西黄长贵 11:34:08
行者 邢化山 11:34:24
好多人不是
没有工资不成
只是工资能行么
浙江 洪子慎 11:34:51
跟学生的做人之道，学生的人格发展，啥滴都没半毛关系
玄鹿 11:35:03
浙江 洪子慎 11:35:50
老师的一个通病，，我也有
行者 邢化山 11:35:55
不违背原则，有些事是可以变通的
玄鹿 11:36:18
说老师是人类灵魂工程师的，是指老子一类的
跟咱瓜不着边
行者 邢化山 11:36:54
说老师呢，不是指这个职业
玄鹿 11:36:57
咱就一挣工资吃饭的，都得在这病态体系下带病生存
行者 邢化山 11:37:18
也没有必要这样悲观
玄鹿 11:37:22
大家求的是差不多就行，也只好这样
行者 邢化山 11:37:32
活自己的，尽量
尽心焉而已
玄鹿11:37:48
真要干，就现在这官办环境，崩想了
行者 邢化 11:38:33
做好自己，剩下的靠缘分。
玄鹿) 11:38:33
我这话插的不合时宜
行者 邢化山( 11:39:07
现在外求太多，丢掉了自己
江西黄长贵 11:39:10
嘦自己认真做了，
玄鹿 11:39:33
咱还是尽量从体制里出来自己干吧
浙江 洪子慎 11:39:45
我忽然又奇怪的想，，我们关于教育的讨论有没有意义?或许，，有没有必要改成提高分数的讨论？
玄鹿( 11:40:05
就现在这官聊体系，能蹦达个啥
行者 邢化山 11:40:10
我向往民国前后的那些知识分子们。守住自己。
江西黄长贵11:40:15
论文，很多是有意无意的
所有的讨论有的有意，有的无意
浙江 洪子慎 11:40:39
心中所想，这么一说，不要介意
玄鹿 11:40:52
恩，是的
江西黄长贵 11:40:56[/P][P]讨论可以长智慧，谈论可以活思维！
但是，都是需要讨论者的心态
行者 邢化山(247730501) 11:40:57
教育的讨论当然有意义了，
分数是副产品
分数没有罪过
玄鹿(137302402) 11:41:26
可校长关心分数，咱受校长管
行者 邢化山(247730501) 11:41:36
就像考试一样
江西黄长贵(2318942908) 11:41:39
教育是一座山，分数是花草树木
玄鹿(137302402) 11:41:42
教育局长也关心分数
啥都拿这衡量，你有啥办法
江西黄长贵(2318942908) 11:42:15
离开花草树木，谈山，还有多少趣味
浙江 洪子慎(609146539) 11:42:28
可能是我误读了这句话
玄鹿(137302402) 11:42:36
在学校嘛，混完回家好好待孩子，有精力多教点别的学生，就行
行者 邢化山(247730501) 11:42:40
对于分数的追求，也是包含在对人的发展的希望里
江西黄长贵(2318942908) 11:43:10
所有的分数都是有着梦想的芬芳的
学生连一分都要争取
行者 邢化山(247730501) 11:43:28
只是考试的内容要调整
做人和做事，说是二其实是一
到什么山唱什么歌
浙江 洪子慎(609146539) 11:44:22
我在想，，如果是刚发的那作文题目，这高分意味着什么
行者 邢化山(247730501) 11:46:57
心中想着，不能有勇气挑战，笔下写着要有勇气，，
心中想着，符合意图才有价值，。笔下写着，不要想着价值，，
呵呵
看到问题了，洪子先生
不是要年轻人不想价值，是不要有功利心
玄鹿(137302402) 11:48:05
反对全天上课，外面阳光灿烂，却成天呆在屋里看书学习
行者 邢化山(247730501) 11:48:12
一心一意做事就是了
玄鹿(137302402) 11:48:15
反对全天上班，道理一样
[/P] | 
