[SIZE=4]小学六年级的一个学生，食住在校。[/SIZE][SIZE=4]他在学生食堂老板处赊了两张饭卡（20元一张），隔了一周老板让他还钱。这孩子一脸的惊讶：“我上周日到校后就还了你的呀！当时你端着个水杯，正从这个小门出来，我给了你。你还将钱对着光照真假呢。”说着走到老板住的那个小房间的小门口演示了一番。老板一听，想想可能是自己太忙一时忘了，没话说，只好向这孩子道歉：“那可能是我忘了，给了就给了。” “你还欠我十块呢？” 这孩子又说话了，“你不记得了，我给了你一张五十的，你说没钱找就先欠着吧。”老板一听，拍拍脑瓜子怎么也回忆不起来，可又一看这孩子，怎么看也不像是在编瞎话，于是只好又找给十元钱。[/SIZE][SIZE=4]等这孩子走后，老板越想越不对劲，怎么这事一点印象也没有呢？又一想，突然想起前段时间也有发生过同样的一起，也是跟那賖帐的学生要钱学生也是声明早还过了。又仔细一想，感觉那次好象也是这个学生。于是老板赶紧将此事反映到了学校政教处。政教主任将这孩子叫到政教处询问此事，这学生是一脸的无辜，并将上次还钱的细节详详细细地给主任又复述了一遍。不管主任如何攻心诱导，学生都一口咬定自己从没干那事。问了一两个小时，毫无结果。看着学生真诚的样子，政教主任相信一定是食堂老板弄错了。[/SIZE][SIZE=4]两周前，这孩子到学校另一个食堂老板那里去充P3，好心的老板热情地让他充，他充上电后就走了，老板也去忙了。大概过了个把小时，老板回来，却发现钱箱子被撬，一查，少了一百多块钱和一沓子饭卡。正当此时，这个学生返回来了，老板问是不是他动了箱子。这孩子很镇定：“你看，老板，你这话说的，我要是撬了你的箱子拿了钱，我还敢回来吗？”老板想想也是，这么大点的小孩子，他要是真做的，哪还有这胆量再回来？于是就跟这学生说：“你给我操点心，看哪些学生这些天里花钱大方，你要是提供线索，我奖你二十块钱。”这学生回去后将老板奖励的话告诉给同班的两位学生。[/SIZE][SIZE=4]不想这两位学生脑子也挺管用，他们嘀咕：他怎么知道老板被盗了，会不会是他干的事？于是趁他不在寝室时就去翻他的床铺，结果在他的床铺下面翻出几张饭卡来，这两位学生一看，又嘀咕上了：是给老板还是私分？左右一权衡，还是私分的合算——给老板也就奖励二十块钱，私分每人好几张卡，一张就二十呢！最后两人以私分了结。却不料两人在第二天用这卡买饭时就被老板查住了，原来这被盗的一畧子卡编号是挨着的，老板记下了卡号。一审，这两学生便一五一十地将事情的原委说了个透穿。老板赶紧找政教处协查。[/SIZE][SIZE=4]政教主任一看又是这学生，便着了实。首先到寝室查看这学生的东西，一搜，发现这学生包里好多与他的年龄身价不相称的东西——P3、P4、手机等等。又从侧面调查，班上学生反映说他平日里向同学宣称说就他一个人在家，家里的钱就放在家里他想怎么花就怎么花。这让很多学生羡慕得不得了。政教处马上通知来了他的父母，一问，他父母不仅在家而且每周只给他个生活费，向来不给他多余的钱。[/SIZE][SIZE=4]在做了大量调查取证后，政教对这学生进行了突击性审查。在大量实事面前，这孩子再没法抵赖，只得将几次做的都承认了。[/SIZE][SIZE=4]看到这里，你也许以后我是在编故事吧？告诉你，这是真真实实地发生在我的身边的事情。[/SIZE][SIZE=4]一个六年级的孩子，顶多也不过十一二岁，何以老成到这地步？何以有这么好的心理素质？这是一般成年人也不及的呀！[/SIZE][SIZE=4]十年二十年后，当他真正成为社会的一分子时，他会是一个什么样的社会公民？我不敢想象。[/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE] | 
