各位老师，前辈们，
     我真的是束手无策了，班上有一个男生，不是属于调皮捣蛋的，他不仅成绩差，开学才一个多月，月考各科只考了十几分。更要命的是，他根本不把老师放在眼里，我不知道这样形容是不是合适：流里流气。但是这个词语，是各个科任老师都不约而同用来形容他的。我试过用好学生把他带好，结果是他把好学生带得更坏。我批评过，也轻言细语地说过，可是，我发现都无济于事。我到底该怎么办？

开学才一个多月，他为什么就不把老师放在眼里？他为什么能把好学生带坏？老师都不约而同地形容他是流里流气的理由又是什么？这些都应该是我们仔细分析的问题。

了解一下家教的情况.问题学生大多数是问题家庭引起的.

[QUOTE][B]下面引用由[U]莫等闲[/U]发表的内容：[/B]

开学才一个多月，他为什么就不把老师放在眼里？他为什么能把好学生带坏？老师都不约而同地形容他是流里流气的理由又是什么？这些都应该是我们仔细分析的问题。[/QUOTE]
谢谢你，那我应该从哪里入手呢？和他交谈、沟通吗？

[QUOTE][B]下面引用由[U]春雨润物[/U]发表的内容：[/B]

了解一下家教的情况.问题学生大多数是问题家庭引起的.[/QUOTE]
谢谢，好像他父亲都管不住他……

一个就能让你在一个月内搞定，还能成为人吗？
我认为，不要把自己当作万能的上帝一样，不妨先看得惯，听得进，忍得住，再摸底细，想办法，搞定他！也就是说先隐藏自己，不让“对手”发现你的意图，不然对手绝对跟你对着干！
哈哈，我这样纸上谈兵，不知管用不管用。

找个本  记录他的违纪行为： 他必然会出现，迟到，旷课，扰乱课堂纪律，与同学打架，甚至其他严重行为。
记录都一定程度，送回家吧。此人不除，永无宁日，教师不是神仙，况且神仙也有降服不了的妖怪，诸葛武侯亦扶不起刘氏阿斗，有些孩子不是在学校成长的

应该询问以前的班主任，找到事情的病因，同时要善于发现他的优点，哪怕只有一点点，及时的给予肯定，相信他会有所转变的。

对心下药，关键还在于你有没有足够的时间去关爱他，有没有足够的恒心去感化他。

这样的学生我遇到很多，通常解决的办法也是收集证据然后再送回家，这是下下策。送回家问题并没有解决，只是把问题踢给了社会，想想我们老师有时候也挺无奈的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]江洋小盗[/U]发表的内容：[/B]

这样的学生我遇到很多，通常解决的办法也是收集证据然后再送回家，这是下下策。送回家问题并没有解决，只是把问题踢给了社会，想想我们老师有时候也挺无奈的。[/QUOTE]
 
正是因为这样，有时候觉得做教师也是挺可怜的
 

面对这样的学生，老师的教育显得很苍白无力，短时间内根本无法走进学生的心灵深处，激发他的学习兴趣。唯一能做的就是别太急，一点一点寻找其优点，慢慢培养其好的行为习惯。即先学会做人，在学会学习。