昨天，刘因各项问题被值日班长揪到我眼前。可他依然嬉皮笑脸，还不清楚自己的问题在哪里。我问他是否有违反纪律，他说有。但是接着讲的就是全班如何针对他，而不是对自己的错误进行反思。一谈到自己的问题，就微笑，不语。后来，我讲道理正说反说，他听完就回去了。昨夜，突然给我短信：老师，我错了。我想明白了。这着实把我感动了一把。可早上，一进去就看到他不劳动，却检讨书貌似是自己签名的，而不是父母，好吧，我也假装不知道。可他一下课总是嘻嘻哈哈的，针对上周的违规，总是问我会怎么处罚他。貌似和我感情很好的样子。后来让他到办公室帮忙看下哪些同学作业完成质量如何，他一有一点权力就乱使，还真以为是个爷，乱批。之后我又让他给我补这个礼拜的周记。后来在初二上完课后，我看到的是对他人的指责，而完全不清楚自己的问题所在。我真的彻底无语了。
 
 
而且初二的学生太活了，总喜欢上课讲话。惩罚也不知怕的。
 
我究竟哪个环节出问题了？为何他们总是不让人省心。