随着人们生活水平的日益提高，家长将重心转到孩子的营养上。昨天早晨在广场上玩篮球，仔细一看不禁吃了一惊。周围“大力水手”很有几个，才刚刚上初中，体重已经超了60公斤，运动的主旨，在他们口中早已改为了“减肥”。其中邻居的孩子也在这之列。当奶奶叫他回家时，表情颇有些不悦。到了楼下，只管一手托球一手呼扇凉风，他奶奶车框里的菜跟没看见一样。上楼时，横冲冲的，一言不发。白发苍苍的奶奶一手提着新鲜的蔬菜，一手提着刚打回的豆浆，边走边说：“回去了先喝豆浆，豆制品有营养，胡萝卜必须炒着营养价值才能体现出来……”唉，无私的老人，自私的孩子需要补补钙了！

现在的孩子，家长为其做多少，在他们看来，总觉得是应该的。不管是父母、爷爷奶奶，好像身边的亲人就应该围绕着他们转。不只是邻居家孩子如此，很多学校、不同年龄段的孩子普遍存在这种问题。我作了一下统计：幼儿园开始，哪位家长送孩子哪位家长背书包；上小学了，哪位家长接送孩子哪位家长负责提水平；升了初中学着住宿，每次放假开学，谁送孩子谁在那扮演“苦力”，而孩子比家长要高大威猛，却在后边提个脸盆兴奋的指挥着左右拐。这些问题仅仅是老师在校方“恶补”是不太见效的，我们教育工作者该唤醒家长，是不是在平时应该注意给孩子补补“钙”？

捧在手里怕碎了,含在口里怕化了,
德育工作任重而道远呀

不是有五加二等于零的说法吗？学生在学校接受了五天的教育等到回了家休息的两天全给抵消了。所以老师能做的不单单是对学生的教育，还要去做家长的工作，让他们配合起来才能教育好孩子。

非常感谢两位朋友不吝赐教！新学期快要开始了，面对这样的情形，我不禁有了许多想法：感恩教育，势在必行！我们在学校尽自己一份力吧！