[B][COLOR=#113dee][SIZE=3]校长布置的任务，给学校四大节日取名，并写一句口号。再进行解读。绞尽脑汁想了半天，不知道行不行？各位师姐师哥帮我出出主意吧！有好名字推荐推荐！[/SIZE][/COLOR][/B]
[B][COLOR=#113dee][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][/B] [B]阳光体育节（“五彩环”体育节）[/B][B][/B][B][/B] [B]活动口号：[/B][B][/B]我运动，我健康！我参与，我快乐！[FACE=Times New Roman] [/FACE][ALIGN=left]“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。”阳光体育节，进一步深化学校阳光体育运动，丰富校园文化生活，促进全校师生身心健康和谐发展，树立健康第一的思想，让学生在活动中享受运动的乐趣，养成良好的锻炼习惯，体验体育活动和竞赛成*****的乐趣。培育学生合作、自信、果敢、公平竞赛及团队精神等良好品质，发展学生体育才能，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。 [/ALIGN]
[SIZE=3]　　[/SIZE][FACE=Times New Roman][B] [/B][B][/B][/FACE][B]科艺节（“七色光”科艺节）[/B][B][/B][B][/B] [B]活动口号：[/B][B][/B]我们的舞台，我们的精彩 21世纪是一个充满希望与竞争的世纪，科学技术突飞猛进，社会越来越需要具有一定创新精神和富有个性的人才。科艺节，用积极向上的科艺活动引领学生形成健康的情趣，丰富学生的课余生活，形成爱科学、学科学、用科学和热爱美、欣赏美、创造美的良好的校园文化氛围。一方面，培养和锻炼学生的动手能力、创新能力及勇于实践的精神；另一方面，通过丰富多彩的课外文化艺术活动，有助于增强学生的美感体验，培养学生欣赏美和创造美的能力。同时为学生搭建一个展示自我的广阔舞台！鼓励学生积极实践、勇于探究，尽情演绎，展现自己的特长，放大自己的亮点，开发自己的潜能。[B]快乐英语节[/B][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][B]（“[/B][B][FACE=Times New Roman]A B C[/FACE][/B][B]”[/B][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][B]英语节）[/B][B][/B][B][/B] [ALIGN=left][B]活动口号：[/B][B][/B][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=Times New Roman]Fun with English , Fun with growth !([/FACE]快乐英语[FACE=Times New Roman], [/FACE]快乐成长[FACE=Times New Roman])[/FACE][/ALIGN][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][/ALIGN][ALIGN=left]英语—通向世界的桥梁。快乐英语节，以一系列丰富多彩的英语活动为载体，激发学生学习的兴趣，营造良好的英语学习氛围，丰富校园文化生活，彰显学校英语教学特色，让学生在英语实践中体会到学英语、用英语的快乐。[/ALIGN][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][/ALIGN]
[B]“书韵飘香”读书节（“百花园”读书节）[/B][B][/B][B][/B] [B]活动口号：（选[/B][B][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/B][B]）[/B][B][/B][FACE=Times New Roman][SIZE=3]读书，为精神打底，为人生奠基 　　[/SIZE][/FACE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]　与经典同行，打好人生底色。与博览同行，塑造美好心灵。　　[B][/B][/SIZE][/FACE]博古通今，做书卷少年。 书籍是一个人精神世界的基石，体现的是人类文明的传承和延续。读书，就是在和最崇高的人对话，就是和大师们一起构建人类文明的大厦。她能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。爱读书，会读书，读好书。让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，营造良好的校园书香氛围。让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。[FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE]
 

很好呀!如果真将这四个节日全部真正搞起来，那么校园文化可想而知呀!羡慕你们学校的孩子哟!

你是要四个活动分别起个名字，还是把他们串在一起！哈哈我有点笨，没有搞明白，忍不住问！

谢谢人生老师和快乐老师的关心，是分别取名字，最好互相协调一致。

今天又重新思考了一下，帮我看看还行吗？

“小羚羊”体育节

活动口号：
我运动，我快乐！我健康，我成长！

    “健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。” “小羚羊”体育节，进一步深化了学校阳光体育运动，丰富校园文化生活，促进全校师生身心健康和谐发展，让学生在活动中享受运动的乐趣，养成良好的锻炼习惯，体验体育活动和竞赛成*****的乐趣。培育学生合作、自信、果敢、公平竞赛及团队精神等良好品质，发展学生体育才能，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。 为学生的健康快乐成长打下坚实的基础。
　　
“小飞鹿”科艺节

活动口号：
我思考，我动手，我展示，我成长！

    21世纪是一个充满希望与竞争的世纪，科学技术突飞猛进，社会越来越需要具有一定创新精神和富有个性的人才。“小飞鹿”科艺节，用积极向上的科艺活动丰富学生的课余生活，引领学生形成健康的情趣，形成爱科学、学科学、用科学和热爱美、欣赏美、创造美的良好的校园文化氛围。一方面，培养和锻炼学生的动手能力、创新能力及勇于实践的精神；另一方面，通过丰富多彩的课外文化艺术活动，有助于增强学生的美感体验，培养学生欣赏美和创造美的能力。同时为学生搭建一个展示自我的广阔舞台！鼓励学生积极实践、勇于探究，尽情演绎，展现自己的特长，放大自己的亮点，开发自己的潜能。

“小八哥”英语节

活动口号：
中文：我会读，我敢说，我自信，我成长！
 
    英语—通向世界的桥梁。“小八哥”英语节，以一系列丰富多彩的英语活动为载体，营造浓厚的英语学习氛围，激发学生学习英语的兴趣。让英语走近每个孩子，使每个孩子在活动中找到自信；让英语节成为每一个孩子的节日，使他们想说，敢说、能说、乐说；让每个孩子在轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、享受英语；充分挖掘每个学生潜质，力争使孩子人人参与，人人快乐，人人有收获。

“小蜜蜂”读书节

活动口号：
我读书，我收获，我充实，我快乐！

    书籍是一个人精神世界的基石，体现的是人类文明的传承和延续。读书，就是在和最崇高的人对话，就是和大师们一起构建人类文明的大厦。她能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。爱读书，会读书，读好书。让每一位学生都能与好书交朋友，营造良好的校园书香氛围。让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让同学们在读书中收获智慧、充实生活、感受快乐，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。

确定了用什么名字吗,我期待着呢.

名称蛮好！

    我运动，我快乐。
    与好书为伴，与良师同行。
    如果这些节日真的能办好，而不是形式，你们那的学生该有多么幸福！贵在坚持，贵在实在，贵在大家都认真对待和积极参与！
   让校园生活真正变成美好的回忆！