[URL=javascript:;]送给技校的好孩子们[/URL]

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      世界上什么地方也有好，也有坏，人也一样，只不过可能技校沉淀下来的“坏学生”较多。那么在这个环境下，如何才能保证自己不受他们干扰，安全放心，全新全意的学习，实现自己的目标呢？现结合自己担任一年班主任所经历的学生问题，献策如下，望指正！
     一 从自己做起
      物以类聚，人以群分；爱好，嗜好，癖好，一样的人一般会在一起，“坏孩子”会有他们自己的共同特点。一般从：衣着 发型 谈吐 是否抽烟，可以分门别类。远离 不招惹 不亲近他们，当让也要注意自己的发型 衣着 谈吐 和习惯，否则他们会把你当成一类人，可能会主动亲近你。
     二 理智解决问题  
      “坏学生”经常会欺负一些同学，索取财物或者强迫别人为自己做一切事，当这些事落到你身上时你如何处理呢？当麻烦自动找上门来时，不要害怕，不要过激，沉着冷静，想办法报告老师或者有关负责人；但是有时由于突发或者其他原因，这一点在现在的学校是不能够完全解决问题的，最起码不能很彻底的解决问题，还有可能会产生“后遗症”，怎么办呢？俗话说“软怕硬”他们就是试探看你是不是软，好欺负来对你进行侵犯，第一次非常重要，如果你软怕挨打或者其他什么因素 屈服于他们，那么你的痛苦才刚刚开始！把自己比作一直**：如果有人敢踹我一脚，我咬他一口，他以后不会再来踢我！难道自己还不如一只**？人不犯我，我不犯人！人若犯我，我不过激适当的反击，既要让他知道我不是好欺负的，但也不能造成过失的后果！但是无论事情如何，结束后必须汇报老师以及相关管理人员！
      三 治病除根
     由于性格，以及成长环境，以及接触的朋友等等内部以及外部因素，很难免的要有一部分孩子变成所谓的问题少年，而技校中这类学生占得比例较之高中要高的多！如何才能从根本的减少这些问题少年在同龄人中的比例呢？这需要社会，制度，家长，老师等等很多方面互相沟通共同努力才可以解决。想要改变一个十六七岁孩子的惯性思想逻辑不是一件容易的事！作为一名普通的年轻教师，我只能耐心说服引导，软硬兼施，开化教育他们，但是在这路上我感到自己很微弱！
 但我忍让会全力尽自己最大的努力做好自己的工作！[/TD][/TR][/TABLE]