[P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=red][SIZE=10]535/[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=red][SIZE=10]信用的价值[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]二战前夕，德国有一家很不起眼的信托公司叫巴比纳信托行，专为顾客保管贵重财物。战争爆发后，人们纷纷把财物取走，四散逃难去了。老板也打点细软逃之夭夭，只有雇员西亚还在那里清点账目。[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]一颗颗炸弹在信托行附近炸响，西亚好像没有听见一样，她清理完账目，发现一个叫莱格的顾客还没有把东西取走。那是一颗价值50[/FACE][/LINE-HEIGHT]亿马克的红宝石，西亚把宝石和所有托管文件放到一个小盒子里，然后带上所有账目离开了信托行。[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]几天之后，战火将巴比纳信托行一带夷为平地，西亚也为逃避战乱而四处奔走。但无论走到哪里，西亚都随身带着信托行的账目和那颗宝石。她觉得，她还是巴比纳信托行的雇员，她要到战争结束，把账目和宝石送回信托行。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]战争终于结束了，西亚带着三个孩子回到柏林，可是，巴比纳信托行老板已经在战乱中死去，信托行已不复存在。但西亚仍然保管着账目和宝石。因为宝石是顾客委托保管的，顾客没有把宝石取走，她就得一直为顾客保管，守住信托行的信誉。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]多少年过去了，西亚一直没有找到工作，她带着三个孩子一直过着极其贫苦的生活。其实，当初委托信托行保管宝石的莱格也在战乱中死去了，那颗价值连城的红宝石早已无人认领了，西亚完全可以悄悄地把它卖掉，过上锦衣玉食的生活。可是她没有，她觉得那是顾客的财物，她只能保管，不能有任何非分之想。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]1978[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]年，当地政府成立战争博物馆，面向社会搜集二战遗物，西亚便把她保管的信托行账目和那颗红宝石拿了出来。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]政府多方努力，帮助西亚找到了莱格的孙子道尔。道尔拿到那颗宝石，答应将宝石卖掉后一半给西亚，西亚婉言谢绝，说只收取这些年的保管费用。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]西亚的事上了报纸，人们被她的诚信所感动，有人提议她出任商会总顾问，她以年纪大为由推掉了。后来，又有几家大型信托公司找到她，要求她出任荣誉总裁，她也谢绝了。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]不久，西亚去世了。几家公司找到她的儿子克里斯，要求买断西亚的名字命名信托公司。克里斯难以抉择，就让几家公司竞标，最后，柏拉图信托公司以80[/FACE][/LINE-HEIGHT]亿马克的天价获取了西亚的冠名权。许多人不解，说一个名字能值那么多钱吗？[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]柏拉图公司总裁说，“西亚”已经不仅仅是一个人的名字，它代表的是一种企业精神，一种价比宝石的诚信，花80[/FACE][/LINE-HEIGHT]亿买到这个荣誉，值！不久，柏拉图信托公司便更名为西亚信托公司，交易量果然一路攀升。[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]信用之所以能够创造价值，就因为信用本身就是无价的。当你把信用当成信仰和责任，你就赢得了人们的支持和信赖，无穷无尽的财富也会因此而产生。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][/FACE][/P]

[P][LINE-HEIGHT=16.5p][ALIGN=left][SIZE=3][B][FACE=宋体][COLOR=red]636/[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=red]感受德国信用制度[/COLOR][/FACE][/B][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]如今在德国，人们钱包中的现金少了，而被称为“[/FACE][/LINE-HEIGHT]信用卡”的各种磁卡却多了。一位在德国博氏公司任高级经理的朋友曾给我看过他的钱包，其中的现金折算起来不足200欧元，这点钱如果用来给他的那辆豪华“宝马”加油也只够三次，但里面插着的各种信用卡却花花绿绿的有七八张之多。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]1[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]．有卡走遍天下[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]德国目前流通的信用卡主要有“[/FACE][/LINE-HEIGHT]现金卡”（EC）和“贷款卡”（VISA）两大类。前者以用户在银行流动资金账户（Girokonto）内存入的现金为基础，好比一个钱包，只要账户上有钱，持卡人就可以用其消费或提取现金；后者则是一种先花钱后还账式的磁卡货币。根据用户的收入、以往还贷情况等因素对用户有不同的预支额度，通常最少允许预支1000欧元。当然花这种钱需要支付利息，但如果能在规定的期限内将钱还上，利息倒也不高。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]有了信用卡的确非常方便。目前德国的绝大多数商店及交通、餐饮、住宿、娱乐、保健和服务机构都已通过磁卡公司与银行联网，磁卡消费相当普遍。无论是住旅馆、购物还是享受其他服务，结算时只要把卡一刷，再输入密码或签个名便万事大吉，感受方便的同时也透着股潇洒。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]在德国，有了信用卡甚至不需要身份证明就可以租到汽车。有些租车公司干脆就只认卡不认钱。在柏林等一些大城市的火车站还设有自动租车机。只要将信用卡一刷，输入密码，再根据屏幕提示选择车型等租用条件，自动租车机就会吐出车钥匙及必要的汽车证明文件，并告知汽车停放位置，一切手续便办妥了。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]2[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]．“恶意透支”遭重罚[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]信用卡可给消费者带来极大方便，而在德国要想获得信用卡也不难，只要年满18[/FACE][/LINE-HEIGHT]岁、有收入、有固定居住地者都可以通过银行申请信用卡，当然首先要在银行开一个账户。开户时，消费者要提供自己的身份证及民政局开具的固定住所证明，有些银行还要求提供收入证明。假如是外国人开户，还要出示带有有效长期居留签证的护照。如果证明文件齐备，开户倒也简单，当着银行办事员的面填张表格，银行再将客户的个人有关数据输入电脑，将所有证明复制留底，客户就可以回家等了。通常是一到两周，各类信用卡及相关密码便会分别寄到家里。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]其实，如果用户保持信誉，简单说就是：现金卡不透支，贷款卡及时还钱，那么手中的信用卡就会非常方便与“[/FACE][/LINE-HEIGHT]友好”。但如果违规，那它可是一点情面都不讲。我的几位朋友就有过因为一时疏忽而感受到信用卡“凶险”一面的经历。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]1999[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]年初，我的一个朋友接到一家超市的通知，说她年前用信用卡购物花掉了近50[/FACE][/LINE-HEIGHT]马克，但银行却拒绝支付这笔钱，理由是她的现金流动账户中所剩钱数不够。那家超市要求她立即将货款还上，并再多交50％作为罚款。其实我这位朋友年前就已经通过银行对账单得知自己账户中的钱数不多，也曾打算再存入一些钱，但当时正逢圣诞节和新年，那些日子要么她有事情要办，要么银行节日休息，存钱的事就这么拖过了年。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]但因此被罚她又心感不服，于是先后找到银行与商家进行理论，解释说，那段时间节假日多，银行经常关门休息，她没有机会存钱。况且，她欠超市的货款并不多，时间也不足半个月，罚款额却如此之高，难以理解。但银行告诉她，那段时间虽然休息日多，但仍有营业的日子。商家的回答更不客气：明知账中所剩不多仍用信用卡消费，这有“[/FACE][/LINE-HEIGHT]恶意透支”之嫌，处以高额罚款理所当然。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]3[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]．一个马克也要还[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]但比较起来，我另一个同事在使用信用卡时的遭遇则似乎更加“[/FACE][/LINE-HEIGHT]悲惨”。这人平时对钱就是大大咧咧，经常是钱花完了，却想不起用在了什么地方，这种粗心害了他。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]他在离任回国时，到银行营业部撤消了自己的账户。当时他自己也不知道，他的贷款卡中还有不到一个马克的欠款，也许是哪笔预支款未交的一点利息。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]回国后不久，他便收到了当时开户银行转来的通知单，提醒他在规定期限内还上欠款，否则将加收“[/FACE][/LINE-HEIGHT]警告性利息”。他想自己已经回国，而且欠款数额也实在太小，这点小钱对那家世界著名的大银行来说根本算不了什么，于是也就没有理会。没想到那家银行不依不饶继续来信催要欠款，“警告性利息”也变成了“惩罚性利息”。时隔仅半年，他原来所欠的不足1马克由于利滚利便增加到了近20马克。不久，银行又寄来了“最后通牒”，告诉他如果不在一个星期内将欠款及全部利息还清，就要将他告上法庭。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]这时他才意识到问题的严重，马上打国际长途请我帮忙了结此事。我急忙赶到银行，此时他的欠款总额已达到近23[/FACE][/LINE-HEIGHT]马克。处理此事的那位银行雇员十分认真地告诉我，这位先生因屡次对警告置之不理，银行方面正考虑将其列入“信誉极差”等级。如果真如此，以后在全球任何地方，他都将很难再成为该家银行的信用卡客户，其“欠账不还的不良行为”记录甚至还可能会在该银行的合作银行系统中备案。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]当我把这个情况转告给那位同事时，他不禁捶胸顿足：“这真是天大的冤枉，谁想到区区不足1[/FACE][/LINE-HEIGHT]马克竟会让我背上个‘赖账’的恶名！”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]（摘自《人民日报[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]·[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]华南新闻》2002[/FACE][/LINE-HEIGHT]年4月10日第二版)[/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Tahoma][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=10]537/[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=10]一文钱丢乌纱帽[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=10]清康熙年间，北京城延寿寺街上有一家廉记书铺，一个江南少年站在离柜台不远处看书。这时，进来一位书生购买《吕氏春秋》。书生付款时不小心将一枚铜钱掉在地上，正好滚到那少年脚边。少年惊喜地斜睨着扫视一下周围，连忙挪动右脚把铜钱踩住。当书生付款离开后，少年俯身捡起这枚铜钱，他的举动凑巧被坐在店堂里的一位长者尽收眼底。长者凑过来主动与他攀谈，得知他叫范晓杰，父亲在国子监任助教，他随父亲从江西来到京城，在国子监读书多年了。长者听罢冷冷一笑离开了。[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=10][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=10]后来，范晓杰以监生身份进入誊录馆工作，不久通过了吏部考试，被派到江苏常熟县任县尉，范晓杰兴高采烈，风尘仆仆南下赴任。到南京的次日，就去上级衙门江宁府投帖报到谒见上司。当时的江苏巡抚汤斌就在江宁府，收了范晓杰的名贴，没有接见。范晓杰只好回驿馆住下等待。第二天再去，同样没有接见，一连跑了10[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT]天也没见到。到了第11天，他耐着性子又去，衙役向他传达了巡抚大人的命令：“范晓杰不必去常熟县上任了，你已经被巡抚大人上奏弹劾，就要革职了。”范晓杰莫名其妙，迫不及待地问道：“大人为什么要弹劾我，在下犯了什么罪？”衙役答道：“贪钱。”[/B][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=10][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=10]范晓杰非常吃惊，辩解道：“我还没有到任，怎么就有了贪赃的罪证呢？一定是巡扶大人弄错了。”他请求面向巡扶大人陈述，以澄清事实。衙役进去禀报后，不久出来大声传巡扶大人的话：“你不记得延寿寺街书铺中的事了吗？你当秀才的时候尚且贪图一文不义之财，如此毫无德行之人，侥幸当了地方官，怎么有不成为一个戴乌纱帽的强盗呢？常熟百姓有什么罪，要受你的盘剥？”[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=10][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=10]范晓杰搜索往事，方知在京城廉记书铺里遇到的老翁，就是现在的江苏巡扶汤斌。[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=10] [/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=10]538/[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=10]让爱留下[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black]2007[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black]年9[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]月2日[LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black]，经多方努力，被塔利班扣押的19[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]名韩国人质乘机返回韩国。此前韩政府与塔利班武装组织进行的人质谈判陷入僵局的时候,塔利班做出"姿态"决定释放两名女人质。根据人质的身体状况,塔利班选择两名身体最不好的人质,36岁的李智英是其中之一。然而,让人意想不到的事出现了。瘦弱的李智英对塔利班指挥官表示:“让我留下，我的身体在逐渐好转,释放别的女人质吧!”惊讶的塔利班接受了她的提议，8月13日两名女人质金智娜和金庆子在被绑架近一个月后获释。[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black]      [/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black]被塔利班称为“勇敢的女性”的李智英于06[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]年12月开始在阿富汗从事义工活动,07年7月,她与次此被绑架的一行人相遇后,作为翻译和向导加入。她这一舍己为人,“出让”希望的举动经媒体披露,感动了韩国民众。[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]韩国联合通讯社报道,[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]获释人质在接受半岛电视台独家采访时说,李智英自愿让出获释机会,因为她认为自己拥有更多在阿富汗生活的经验,“所以愿意与其他18人一起留下来。”[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black]      [/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black]但是,[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]在生死存亡,命悬一线的关头,没有任何真正的理由让人留下来,除了一颗非凡的心。[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]曾看过一部电影，片名已不记得了，但影片中动人的一幕却常驻心中：一伙恐怖分子劫持了一列国际快车，车上的200[/FACE][/LINE-HEIGHT]多位乘客刹那间成为人质。恐怖分子向警方开出条件：限时释放被警方羁押的一名恐怖头目、支付一笔巨款。否则，将引爆列车。为麻痹暴徒，争取时间，警方虚与委蛇，并悄悄展开了攻击。但是这伙暴徒训练有素，成功地消除了警方的进攻，多名警员因此丧生。为报复警方的“失信”，以儆效尤，恐怖分子决定枪杀两名人质。在人质的确定上，恐怖分子采用了一种“公平”方式——从铺位号中抽签。在恐怖分子的逼迫下，抽签由乘务长“操盘”……[LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=10]时间一分一秒地流逝，空气似乎都凝固了。200[/SIZE][/LINE-HEIGHT]多名乘客在极度惊悚、恐惧中等待着命运的“判决”，有人哑口无言、有人暗暗祈祷。结果，一位六十来岁的老人与一位二十多岁的少妇不幸被“命中”。也许是觉得自己年岁已高，得知死讯的老人表现得比较镇定，而那位少妇已悲切得泣不成声：“我肚子里还有一个孩子啊……”就在少妇心碎欲裂、离死亡一步之遥的时候，她车厢的门被推开了，隔壁车厢的一对中年夫妇走了进来。“姑娘，你的铺位号在隔壁，这里是我的铺位。”面对中年男子恳切的目光，少妇顿时明白了，这位中年男子是要用自己的生替换她的死啊。中年男子解释说，自己患了癌症，本来就没有多少日子了。但是，只有男子的妻子清楚，这其实是一个多么伟大的谎言……随即，在人们的泪光中，这位替身男子被恐怖分子带走了。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=10]每个人的生命只有一次。在不期而至的危难与险境中，将希望给予他人，将他人的生命置于自己之上，是怎样的精神力量?[/SIZE][/LINE-HEIGHT]人性的博大可以如此——即使生命逝去，“爱”依然能够留下来，成为世间最坚实、温润的部分。 [/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]                        [/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]（摘自《人生与伴侣》2007[/FACE][/LINE-HEIGHT]年12月）[LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=10]538/[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=10]让爱留下[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black]2007[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black]年9[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]月2日[LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black]，经多方努力，被塔利班扣押的19[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]名韩国人质乘机返回韩国。此前韩政府与塔利班武装组织进行的人质谈判陷入僵局的时候,塔利班做出"姿态"决定释放两名女人质。根据人质的身体状况,塔利班选择两名身体最不好的人质,36岁的李智英是其中之一。然而,让人意想不到的事出现了。瘦弱的李智英对塔利班指挥官表示:“让我留下，我的身体在逐渐好转,释放别的女人质吧!”惊讶的塔利班接受了她的提议，8月13日两名女人质金智娜和金庆子在被绑架近一个月后获释。[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black]      [/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black]被塔利班称为“勇敢的女性”的李智英于06[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]年12月开始在阿富汗从事义工活动,07年7月,她与次此被绑架的一行人相遇后,作为翻译和向导加入。她这一舍己为人,“出让”希望的举动经媒体披露,感动了韩国民众。[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]韩国联合通讯社报道,[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]获释人质在接受半岛电视台独家采访时说,李智英自愿让出获释机会,因为她认为自己拥有更多在阿富汗生活的经验,“所以愿意与其他18人一起留下来。”[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black]      [/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black]但是,[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]在生死存亡,命悬一线的关头,没有任何真正的理由让人留下来,除了一颗非凡的心。[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]曾看过一部电影，片名已不记得了，但影片中动人的一幕却常驻心中：一伙恐怖分子劫持了一列国际快车，车上的200[/FACE][/LINE-HEIGHT]多位乘客刹那间成为人质。恐怖分子向警方开出条件：限时释放被警方羁押的一名恐怖头目、支付一笔巨款。否则，将引爆列车。为麻痹暴徒，争取时间，警方虚与委蛇，并悄悄展开了攻击。但是这伙暴徒训练有素，成功地消除了警方的进攻，多名警员因此丧生。为报复警方的“失信”，以儆效尤，恐怖分子决定枪杀两名人质。在人质的确定上，恐怖分子采用了一种“公平”方式——从铺位号中抽签。在恐怖分子的逼迫下，抽签由乘务长“操盘”……[LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=10]时间一分一秒地流逝，空气似乎都凝固了。200[/SIZE][/LINE-HEIGHT]多名乘客在极度惊悚、恐惧中等待着命运的“判决”，有人哑口无言、有人暗暗祈祷。结果，一位六十来岁的老人与一位二十多岁的少妇不幸被“命中”。也许是觉得自己年岁已高，得知死讯的老人表现得比较镇定，而那位少妇已悲切得泣不成声：“我肚子里还有一个孩子啊……”就在少妇心碎欲裂、离死亡一步之遥的时候，她车厢的门被推开了，隔壁车厢的一对中年夫妇走了进来。“姑娘，你的铺位号在隔壁，这里是我的铺位。”面对中年男子恳切的目光，少妇顿时明白了，这位中年男子是要用自己的生替换她的死啊。中年男子解释说，自己患了癌症，本来就没有多少日子了。但是，只有男子的妻子清楚，这其实是一个多么伟大的谎言……随即，在人们的泪光中，这位替身男子被恐怖分子带走了。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=10]每个人的生命只有一次。在不期而至的危难与险境中，将希望给予他人，将他人的生命置于自己之上，是怎样的精神力量?[/SIZE][/LINE-HEIGHT]人性的博大可以如此——即使生命逝去，“爱”依然能够留下来，成为世间最坚实、温润的部分。 [/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]                        [/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]（摘自《人生与伴侣》2007[/FACE][/LINE-HEIGHT]年12月）[LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=left] [/ALIGN][/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=red][SIZE=10]539/[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=red][SIZE=10]培养优秀品格是班主任的中心工作[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][B][COLOR=red][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=10]当好班主任，对学生的大事小事样样都要管好，而工作的中心环节，应当是培养学生的优秀品格。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=10]1.[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=10]优秀品格的培养要与知识才能的熏陶相一致[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=10]优秀品格的培养和知识才能的培养相辅相承，而品格在人的成长中起着决定性导向作用。一个学生有了优秀的品格，才能更好地成才；反之，即使是身怀绝技，也可能走向反面。美国的西点军校学习我们的雷锋精神，为什么？为的是培养学员的品格，使他们具有战斗力；英国的“[/SIZE][/LINE-HEIGHT]伊顿公学”是一所贵族学校，却偏偏要办在一个古城堡里，没有自来水，学生吃水自己挑；没有空调，就一切从简。为什么？为的是培养学生的品格，将来用做国家的栋梁。我们的革命队伍，靠井岗山精神、延安精神的发扬光大，形成了为着一个崇高目标，克己奉公，艰苦奋斗，不怕困难，勇往直前的优秀品格，取得了辉煌的成就。我们现在虽然不是西点军校，不是“伊顿公学”，也已不是井冈山、延安时期，但是，培养一代优秀品格的新人，去迎接新的挑战，却仍是我们面临的迫切任务。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=10]2.[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=10]优秀品质的培养要与坚强意志的磨练相协调[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=10]优秀品格要通过内在体验和外在环境互动以及它们的循环反复过程而形成，正如我们常说的：千锤百炼方成钢。教师的责任就是设计体验环境，抓住体验机遇，引导学生深刻体验，并将体验上升为理性认识。优秀品格的形成有渐进性、反复性特点。任何事物的变化，都有一个过程，急于求成不行，错失良机也不行；要求过高不行，降低要求也不行。教师一定要耐心、细心、专心，任何时候、任何情况下锲而不舍，逐步引导，使学生转好思想弯子。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=10]3.[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=10]优秀品格的培养要与制度规范的约束相结合[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=10]虽然德育是根本性的，但制度规范带有稳定性、强制性特点，两者不可缺一。科学规范的制度，既能确保学生的生活秩序，而且对保持良好的学习习惯、锤炼优秀的思想品格都有积极作用。因此围绕优秀品格的培养，建立和完善配套制度是十分必要的。它能使全班同学的相互支持、相互帮助、相互监督有具体依据，形成全班同学互动的气氛，班级工作能较快进入了良性循环。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=10]优秀品德对于学生，不是一种约束，而是一种规范。优秀品德是阳光，是烛火，它驱散学生心中少许的黑暗与阴霾，引领学生走向灿烂和光明。优秀品德也是月光的清辉，弥散在学生心灵的原野，让学生的心灵变得澄澈纯净，不染杂尘。一个人行走在世界上，拥有的美德越多，就会越从容，越自信。而做人的最高境界，就是最大可能地拥有美德。实际上，学生校园生活的一道道亮丽风景，就是美德在生活中摇曳生姿而形成的。学生只有学会了做人，才会赢得朋友的肯定，赢得老师的赞扬，进而赢得整个世界。仿佛花清香扑鼻，仿佛水光影潋滟，说到底，做人，是底色，是精神，是魂魄。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=red]540/[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=red]美国品格教育的100[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]种方法[/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=red][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]1[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．把英雄人物的画像挂在大厅和教室里。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]2[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．建立一个指导学生学习和道德成长的教学计划。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]3[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．在学校里创立服务俱乐部，其真正的使命是使学校社区化。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]4[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．警惕不要让一个孩子代其他孩子受过。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]5[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．创立赏识的教学计划，这些计划承认学生在学习、体育和艺术成就背后的某些东西。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]6[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．对学生的日常行为及其对社区的贡献给予严肃和富有思想的等级评定[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]7[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．为你的课堂（和学校）创立一套行为规则，学生和教师经协商后都一致同意。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]8[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．邀请家长来学校和教室进行观察，提出建议，对你的课堂教学有所帮助。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]9[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．校长或教师选择一条个人欣赏的格言与你的学生一起分享。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]10[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．每个月提出需要学习和推广的美德，在全校范围内进行学习和推广。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][URL=http://img.blog.163.com/photo/3i_dGqy0JLZWodqr_1reEA==/4300093219209637052.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/OaQ9bR04C9qPNPmr3wmZPg==/4300093219209637056.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/OU5cwS2Wgb8Z7zo31obs5Q==/904660575148599834.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/_Sw0EIig6zDtqCTbF_QgQQ==/3741083915461844800.jpg][/URL][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]11[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．和学生一起分享个人心目中的英雄，告诉学生为什么他或她是你心目中的英雄。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]12[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．经常参加关于故事、历史和其他主题的讨论，询问[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]“[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]做什么才是正确的？[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]”[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]，通过不断的继续讨论来加强效果[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial] [/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]13[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．帮助学生认识到，在学生中形成[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]“[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]善[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]”[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]（美好）的品德要比学术上的成功更重要。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]14[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．对待伦理问题要像对待其他知识问题一样[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]——[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]获得事实、收集证据、权衡后果和做出决定。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]15[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．为你的学生在社区中进行服务创造机会。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial] [/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]16[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．校长和教师要通过用榜样来进行领导。例如，把大厅里被丢弃的废纸捡起来，出于对下一个讲课老师的尊重而在上完课后主动擦黑板。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]17[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．不允许在你的教室里出现任何不友善的行为。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]18[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．不允许在教室里或学校的任何地方使用诅咒、粗俗和令人厌恶的话语。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]19[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．通过写字条、打电话、走访等方法使家长关注学生的不良行为。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]20[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．写信、打电话或走访家长以表扬他们的孩子。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]21[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．要使每个学生明确，学生有在学校里努力做事的道德责任。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][URL=http://img.blog.163.com/photo/CIJWEgNoLR8FymDo5T_rDg==/609956274532777339.jpg][/URL][/FACE][/LINE-HEIGHT][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial]22[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．对其他教员和同事要使用道德的语言：[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]“[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]我有责任[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]……”[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]，[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]“[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]她确信的勇气使她[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]……”[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]，[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]“[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]我的忽略导致他[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]……”[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]23[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．把学习[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]“[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]当地或身边的英雄[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]”[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]包含到你的社会学习课中去。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]24[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．为进行测验、考试和家庭作业建立一种荣誉体系。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]25[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．创造一种慈善事业。收集捐款，并让学生决定他们的捐赠。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]26[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．强化父母的道德权威，督促学生把他们的道德问题告诉家长。和学生们一起讨论为什么有时候这很困难。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]27[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．在墙上贴上鼓励良好品格的话，例如，[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]“[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]不要等待将来成为一个伟人，现在就开始吧。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]”[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]28[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．分享道德冲突的故事，特别是能把学生包含在当前情境中的故事。要毫不犹豫地把它写下来，并让他们努力把他们的观点写在纸上。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]29[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．庆祝英雄人物的生日，举行仪式和讨论他们的成就。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]30[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．让学生在墙上写下他们自己有重大意义的行为表现的话。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][URL=http://img.blog.163.com/photo/CIJWEgNoLR8FymDo5T_rDg==/609956274532777339.jpg][/URL][/FACE][/LINE-HEIGHT][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial]31[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．奖励把伦理和道德问题的文章带来的学生。在课堂讨论中使用这些文章。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]32[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．讨论校园中常见的[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]“[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]品格问题[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]”[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]，[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]破坏公共财物的行为、撒谎、作弊和良好行为等。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]33[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．使课堂教学的期待很明确，并让学生把这些期待说出来。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]34[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．在对待学生方面要努力保持一致，避免使个人的感情干扰公平。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][URL=http://img.blog.163.com/photo/J2HlV3vp7_7WC5QTw8RxxA==/2545096739418696116.jpg][/URL][/FACE][/LINE-HEIGHT][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial]35[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．承认错误并寻求改正。期待和鼓励学生做同样的事。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial] [/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]36[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．每天在上学开始或放学时大声地朗读一段[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]“[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]两分钟的故事[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]”[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]。选择简短的但以价值为中心的故事。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]37[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．在建立课堂教学和学校政策及程序时要考虑其道德意义。要意识到他们会带给学生什么样的信息。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]38[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．解释某个特殊的学校或课堂教学政策、行动或决定的理由。帮助学生理解[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]“[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]为什么[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]”[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]，而不仅仅是[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]“[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]什么[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]”[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]39[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．让学生们讨论成为一个好学生的道德和品格发展的成分。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]40[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．向学生讲授竞争，帮助他们发现什么时候竞争有价值，什么时候没有价值。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]41[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．和你的学生谈谈为什么你要当个教师。解释你是怎样理解教书的重要性和责任的。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]42[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．让学生了解你的社会服务。告诉他们自愿参加一个食品银行、训练小运动员，或在社会上从事某种公益事业。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]43[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．教给学生有批判性地分析媒体。媒体传播的信息在多大程度上能鼓励人们过一种有品格的生活。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]44[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．邀请最近毕业的学生回来谈谈他们是怎样成功升入大学、参加工作或参军的。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]45[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．邀请当地的成年人谈谈他们是怎样把品格这个概念整合到他们的成人生活中的[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]46[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．帮助强化学生的移情换位思考。向他们提问这类问题，[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]“[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]如果没有人愿意和你玩，你会觉得怎么样？[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]”“[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]如果有人拿你的名字开玩笑或起绰号，因为他们认为你的名字听起来很奇怪，你会觉得怎么样？[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]”[URL=http://img.blog.163.com/photo/HoEeYFJJ-zeUSAziN2dnFA==/3959227022413095302.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/NG58YQ0S1BCEOGuIpyjPEw==/3959227022413095304.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/tPR1ITwZVij02pYDS47TGg==/2010575758644772218.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/mTjLnZLISkvsHGxpjjGfYQ==/3959227022413095307.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/Bdsr_fE32wAjGGPXbDGFWg==/3996381719338388378.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/CIJWEgNoLR8FymDo5T_rDg==/609956274532777339.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/TEzblm2H71Gz-0AMl-Zl-g==/3737424740764789219.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/s8ugpxfvIlaZz5vDFuTpjA==/3959227022413095308.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/OPUnbX7H7-TUobrHxUf8Sg==/3959227022413095309.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/R2WvTrcJfMfBiDydGF77nw==/3959227022413095310.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/FvKx1rO_NaLVWvr1bKD6rw==/3959227022413095311.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/Duabx7pQTTLMVeLB05o3CQ==/3737424740764789242.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/0bQtV1YBNUihedC4A4An4A==/3959227022413095314.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/Uoo_cY5jwI0dxgfeHnpZEg==/3959227022413095315.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/EhU-VAm4AIVMKO2RA-ANdA==/3959227022413095320.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/75CNaBkBWYIySbcHQG4kug==/3959227022413095324.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/wGYryGdcWr0L2TirgWJQ2Q==/3959227022413095328.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/WTsqOu0_0SgNIBwLBN0hTQ==/3959227022413095332.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/w4YU1PGwwQkqMWNis9j7zg==/3959227022413095337.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/htRFbVdvTj5dyroNFrB4Tw==/3959227022413095341.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/ElCc5mDhuGtKa3P26KBdQw==/3959227022413095342.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/FlYaY84CSkCBohoCDfWJeQ==/2545096739418696102.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/rHZ0-uDJXry0Gsfrm4bGCg==/2545096739418696105.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/s2YI0MLBtLgSesDN-fHLcg==/2545096739418696107.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/ojoQq0_CCwVg5NUpCXJXPg==/2545096739418696108.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/b0qGkBSM1dJi3_tnXTZmGA==/2545096739418696112.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/BUq94AQetNSuEA8tlI9oPg==/2545096739418696113.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/J2HlV3vp7_7WC5QTw8RxxA==/2545096739418696116.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/_MrSymhkVRLbPoivH5i75w==/2545096739418696118.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/rbizxL_ZRqr8uKo8jq_MUQ==/2545096739418696119.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/iqfexHYgQ1a5tKNL-s4f_A==/2545096739418696120.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/KJ30xhq5wkOARnjM7QW0-Q==/2545096739418696121.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/xtLmH9uE7f7wzUiD5DSjtw==/2545096739418696125.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/5jWpJrw7tsiSj4YMPIkhFQ==/2545096739418696126.jpg][/URL][URL=http://img.blog.163.com/photo/xL07Wk3k1Zy0ww6d_0zVcg==/2545096739418696127.jpg][/URL][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]47[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．在学校里发生冲突时，要教学生懂得尊重、坦率、个人隐私和责任年龄的重要性。不要让谈话受流言蜚语和不尊重所影响。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]48[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．公开地教授礼貌。教学生怎样注意倾听别的学生和成人说话，并避免打断别人[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]49[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．阅读和讨论有成就的人的传记。对高年级的学生，要鼓励他们辨别，看到一个人可能是有缺陷的，但仍然能够做出许多令人钦佩的行动。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][URL=http://img.blog.163.com/photo/mTjLnZLISkvsHGxpjjGfYQ==/3959227022413095307.jpg][/URL][/FACE][/LINE-HEIGHT][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial]50[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．分配年龄大的学生帮助年龄小的学生，例如，高年级的学生与新生结成对子，领他们看看学校。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]51[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．从上课的第一天起就强调努力工作和努力达到一定的成绩标准的重要性。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]52[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．鼓励高中的学生通过参加城市、乡镇或学校董事会的会议而对社会事务更加积极。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]53[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．在选举的季节里，鼓励学生研究候选人的观点，提高参政意识。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]54[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．鼓励中学生担任选民登记的志愿者，如果合格的话，鼓励他们参加投票。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]55[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．教学生怎样写感谢的字条。作为一堂课，要给为学生们做了富有思想事情的人写表示感谢的字条。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]56[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．在评价学生的工作时要给他们充分的反馈，要向学生证明你正在努力告知他们，他们是怎样获得成功的，他们还能怎样改进。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]57[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．让年龄大的学生为他们的父母做一顿家常便饭。让学生做饭、布置和打扫房间[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]58[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．从你的班上开始每月一次的[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]“[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]展示才能或才艺[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]”[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]活动。让全班对学校提供某种服务，例如，对门厅进行装饰。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]59[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．全班或全校一起动手，在规定的时间打扫教室或学校的场地。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]60[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．表现出你对其他宗教和文化的尊重。和学生谈谈对别人公正行为的道德必要性。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]61[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．当[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]“[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]受害的一方[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]”[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]受到不公平地对待时，要对他或她提供道义上的支持，把这件事作为一个教学的时刻来使用。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]62[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．让孩子们在独立的教室里轮流关照他们班里的小宠物或植物，在周末或放假时把它们带回家。给他们谈谈关爱其它生物的必要性。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]63[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．开始或扩展一项班级或全学校的资源再生利用计划。讨论怎样仔细地使用你的东西，养成不要浪费的良好习惯。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]64[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．让学生们志愿地打扫他们的社区。在家长的支持下，鼓励学生建立一个社区运动场，收拾枯枝落叶，把树叶[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]集中[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]在一起，种上花草植物，在建筑物的一侧涂上壁画，或清理当地的河滩。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]65[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．在全学校强调某些教育计划，作为学校的发展目标，这些计划可能会促进品格[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]66[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．重温校歌，给学生，特别是新生讲授歌词，谈一谈它们的意思，在每一次学校活动中都要演唱。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]67[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．如果你的学校没有校歌，可以组织某种竞赛让学生写一首。作为一个学校社区，谈一谈在这首歌里应该包括什么样的教育理念和道德思想。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]68[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．强调和讲授学校仪式的意义。在讨论中认识到一个学校社区的某些权利并恰当地承认它们的重要性。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]69[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．鼓励学生看望年老或生病的邻居，特别是在寒冷的冬季。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]70[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．在你的学生和远方的一个州或国家的学生之间开始进行笔友之间的交流时，分享你的学生了解到的关于他们笔友生活的信息。鼓励他们讨论在这样的社区中生活可能是什么样的。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]71[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．运用常规课程讲授品格。例如，在语言艺术课上，让学生假设一种品格的观点并对此进行写作。经常提出假设，要求学生回答诸如[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]“[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]踩了别人的脚了[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]”[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]这样的问题[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]72[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．运用建设性的批评，通过同情来加以缓和。帮助学生相互之间做同样的事。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]73[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．强调在体育运动、游戏以及与他人的日常相互作用中有良好的体育道德。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][URL=http://img.blog.163.com/photo/xL07Wk3k1Zy0ww6d_0zVcg==/2545096739418696127.jpg][/URL][/FACE][/LINE-HEIGHT][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial]74[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．在制定学校政策时，要允许学生参与某些决策并为此负责。让他们研究不同政策的各种结果，并把他们的研究结果提交给行政管理人员和教师来做决定。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial] [/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]75[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．搜集一些有趣的、引人思考的、值得反思、讨论和书写的引语[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]例如，[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]“[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]只要我们假设我们每一个人就是宇宙的中心，那么，真理就决不能成为明确的。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]”[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]要求学生做同样的事。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][URL=http://img.blog.163.com/photo/KJ30xhq5wkOARnjM7QW0-Q==/2545096739418696121.jpg][/URL][/FACE][/LINE-HEIGHT][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial]76[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．列举出一系列品格教育的推荐读物，教师和行政人员可把它们作为资源来使用[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial]。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]77[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．提出一条学校的格言，要求全校师生员工都在行动中体现这条格言的精神。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]78[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．建立一个师生员工良好品格光荣榜。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]79[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．通过提供机会使学生获得真正的学术和社会挑战及成就，来促进学生自尊的发展。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]80[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．举行教师、员工会议和学校[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]“[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]道德气氛[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]”[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]的研讨会，提出学校道德生活的目标[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]81[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．提出一种[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]“[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]学校的道德编码[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]”[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]。在学校所有活动和政策中都要提到它。向全校人员进行传播。在建筑物的显要位置展示出来。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][URL=http://img.blog.163.com/photo/FlYaY84CSkCBohoCDfWJeQ==/2545096739418696102.jpg][/URL][/FACE][/LINE-HEIGHT][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial]82[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．开始建立一个[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]“[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]交换网络[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]”[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]或[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]“[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]公告栏[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]”[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]，教师和行政人员可以通过它们来分享自己的[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]“[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]促进品格教育的[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]100[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]种方法[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]”[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]83[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．把可以评论的学生行为的轶事写在学校送给家长的校内简讯中。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]84[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．建立一个学校剪贴簿，上面有反映学校历史和成就的照片、新闻故事、大事记。让学校的所有成员都进行收集和保存。把它展示给来学校参观的人。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]85[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．要使学校中的每个人都认识到学校的那些[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]“[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]无名英雄[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]”[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]的工作和成就[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]——[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]传达员、修理工、秘书、食堂工人和志愿者[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]——[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]正是他们每天的劳动才使学校正常运转。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]86[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．在讲授学习中的自律和坚忍不拔的重要性时，布置合理数量的家庭作业，对学生进行激励和挑战。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]87[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．设计一个学校的誓言，让学生每周背诵。把它写进学校的文件里，特别是那些给家长看的文件里。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]88[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．建立一个服装规定，解释它在提升一种有助于学习的教育环境中的作用，但始终要强调个体性的重要。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]89[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．利用在家的时间组织一些活动，在学生中发展学校社区的内聚力，以及对他们学校的一种亲近感。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]90[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．创造机会为家长和学生一起工作，完成一项学校计划[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]例如，跳舞、专题讨论会、宴会或郊游。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]91[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．注意建筑物的自然表面。让所有的学校成员共同分担一般的清洁和秩序的责任。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]92[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．寻找一些方法使当地的商业介入到学校生活中来，或许可以通过担任私人教师的机会与学生小组建立伙伴关系。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]93[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．建立一个为新雇佣的员工和新进入的学生设立的新人俱乐部。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]94[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．邀请当地的雇主[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]、[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]成功的企业家[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]，[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]向学生谈谈良好的道德品质在工作中的重要性。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]95[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．让运动员与教练合作提出一套体育运动的规则。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]96[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．在你的社区主办一次品格教育的公众论坛。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]97[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．要求每个学校组织设计一条标识语，象征着代表俱乐部使命的一种品格特质。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]98[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．提供一两个月一次的碰头会，使教师和他们的同事聚集在一起，学习一篇文学、历史、哲学或其它包含伦理道德主题的作品。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]99[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Arial]．为家长提供一套有益的阅读书目，使他们能和自己的孩子一起阅读，以激发家长与学生之间进行有关良好品格的谈话。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][B][FACE=Arial][SIZE=10]100[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Arial][SIZE=10]．为学生创办一个课外阅读俱乐部，阅读那些与其年龄相适应的文学作品，关注的焦点是作品所阐释的道德教训。[/SIZE][/FACE][/B]

[P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=red]541/[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=red]有恒走四方[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]一位高僧，为了点化一个善良聪慧但缺乏恒心的小沙弥，采用了一种别出心栽的开导方式——带着小沙弥去爬泰山。师徒二人沿先人们早巳修好的石阶山道攀登了一段路程后，高僧对小沙弥说：“为了让你有个意外的收获，现在你把自己的眼睛蒙上，像盲人一样向上攀登，直到天街。你什么时候感到脚下的石阶变成了平坦的空地，再摘下布条，那时你就可以看到天街了。你在天街上采购两个木鱼，再返回来找我。我已多次去过天街了，这次就不去了，坐在这里等你。记住，在攀登的途中，无论遇到什么情况都不要懈怠，更不能休息，要一鼓作气登上天街。这算是我对你的要求或考验。”[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]小沙弥被厚厚的黑布条严严实实地蒙上了双眼，摸摸索索、磕磕绊绊地独自一人向上攀登，心中充满疑惑，甚至感到苦恼。他坚持爬了很长时间，鞋子爬丢了、膝盖磕破了，累得上气不接下气，实在是快撑不住的时候，突然就听到身边有人说：“呵呵，出家人也有犯傻的，这半山腰的风景如画，蒙什么眼睛，装什么瞎呀！”小沙弥听后不禁一愣，这天街也太高了，累得汗流浃背两腿发软才刚爬到“半山腰”啊！他感到有些支撑不住了，不由自主地瘫坐在石阶上。心想，反正师傅也不在身边，休息一会儿再接着往上爬吧。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]小沙弥刚刚歇下来，忽然听到了师傅的声音：“太不争气了，还差一步就到天街了，在一步登天之际，怎么可以休息呢？你摘下布条看看吧！”小沙弥打了个激灵，摘下了蒙眼条，看到师傅正站在一步之遥的天街上，手提着他途中丢失的鞋子，疼爱而惋惜地凝视着他，附近并没有任何的游人。机灵的小沙弥知道上了师傅的当，非常悔恨地说：“我知道错了……我领会师傅的苦心了。”高僧一边为小沙弥穿鞋，一边语重心长地说：“你想想吧，不知有多少失败者，都是在离成功一步之遥时，停止了脚步、放弃了追寻。你是个很值得培养的孩子，既然步入了佛门，就务必炼出一颗明辨是非、恒定向上的慧心。”小沙弥不禁想起登泰山前师傅教自己背诵过的一首小诗：“一沙一世界，一滴一海洋。一叶一菩提，一花一天堂。小中能见大，有恒走四方。山高脚下踩，路远脚更长。”[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=red]542/[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=red]只要你不停地走[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]他从小就对中国古代文字有一种特殊的兴趣,[/FACE][/LINE-HEIGHT]那些看起来干巴巴的符号在他的眼里如同精灵一样可爱,几乎每天他都要想办法弄来书籍细细地揣摩研究,这样一直持续到高中毕业。在校期间,老师遇到生僻难解的字都要向他求教。然而,现实是残酷的,在1991年的高考中,因为严重的偏科,他落榜了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]落榜之后,[/FACE][/LINE-HEIGHT]他在一家胶管厂找了一份糊口的工作,他依然放不下他独特的爱好:“既然喜欢就去追求吧,没人教,我就自己学。”他对自己说。就这样,在同事们打扑克、上网吧的时候,他独自一人捧着一本古书在研读,虽然没人给他许诺一个光明的未来。1994年,他所在的工厂倒闭了,下岗后的他做过各式各样的小买卖,无论干什么,唯一不变的是他的手里始终拿着的一本本古书。 [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]不久,[/FACE][/LINE-HEIGHT]他结婚了,有了自己的儿子,由于他每月要从微薄的收入中拿出大部分来购买书籍,一家人常常被逼到缺衣少食的边缘。2007年,他注意到蹬三轮车风险小,赚钱快,便买了一辆“神牛”,从此以拉脚为生,一个文弱书生干起这个重体力活,各种辛酸不必多言,但无论多么辛苦,他总不忘在等客人的间隙看一会儿书,到了晚上,他更是废寝忘食地挑灯夜战。 [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]读书的时间久了,[/FACE][/LINE-HEIGHT]他也有了自己的心得体会,他的名字还不时地出现在一些学术杂志上,一些观点也引起了学术界的关注,还被一些专家尊称为“教授”。只是他们不知道,这个“教授”其实是个三轮车夫。 [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]2008[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]年9[/FACE][/LINE-HEIGHT]月,经专家的引荐,他参与了《长沙马王堆汉墓简帛集成》项目的整理工作。工作期间,他的学术观点独树一帜。一些专家认为,他在古文字方面的水平已达到了博士水平。今年3月,裘锡圭等3位著名学者向国家教育部推荐,突破了高中学历无资格报考博士的界定,他最终通过了批准,经过博士生招生考试,获得了复旦大学博士生招生拟录取资格。这在中国尚无先例。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3]这个人就是锦州的三轮车夫蔡伟,[/FACE][/LINE-HEIGHT]谈到自己的成功时,他说:“但求耕耘,不问收获,只要你不停地走,生活的道路不但会被你越拓越宽,而且你还会发现那个名叫‘成功’的终点,已经在不远处向你招手,它就在你不断地跋涉之中。”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]