不用客气！希望继续批评指正！

顶！！！！太好了！感动ing!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

愚兄等到现在，怎么今天没有传上来

等待中。。。。。。。

让老兄久等了，我出去旅游考察了一星期，昨天晚上才回来，周一的班会只好空缺了，感谢老兄的关注！

客气，关注是有私心的，嘿嘿

2007-11-5星期一
今天班会上跟学生一同观看了以前下载的中央电视台《实话实说》的一期节目——《假如生命还有238天》。主人公是2006年“感动中国”的获奖者黄舸和他的父亲黄小勇，因为黄舸的治疗医生告诉他最多活到18岁，而此时他距离18岁生日仅有238天。节目自始至终没有悲情的场面和煽情的语言，有的是真诚的交流和坦率的沟通，甚至还不乏欢声笑语。
黄舸很平静地讲述他十一岁时得知自己患上了绝症之后的第一反应，不是痛苦和绝望，而是对父亲的欺骗和隐瞒的愤怒；讲到当他意识到自己的生命将很短暂之后的想到北京天安门看升国旗的愿望；讲到在这个路上，他父亲拉着三轮车，用了两个月零两天，从长沙到北京的艰辛。他的父亲讲了自己为了让儿子最后的生命过得充实，每年跟他一起制定一个计划的努力；谈到父子二人第一次看到大海时的兴奋；谈到他们如何开始“感恩之旅”；谈到在这路途中发生的父亲的动摇和儿子对他的开导。还有父子二人那朴素却动人的语言，当现场观众向父亲付出的艰辛表示崇高的敬意时，他说自己唯一的想法那就是“他是我的儿子，他是一个生命！”还有黄舸平静地说出“上天对我是公平的”！
学生看得很认真，开场时的掌声，中间的感叹与抽泣，都让我感受到了他们的投入。结束时，我给大家留了一个班会随笔《假如我的生命还有238天》，也可以抛开这个题目，就观看节目时自己的感受和启发写一篇不少于600字的随笔。

2007-11-7星期三
随笔收上来之后，我用了两天的时间批改完。在刚批改完几本的时候，我都有些后悔不该让学生写这样一个沉痛的题目，因为那几位学生的文字中所流露出来的对亲人朋友的眷恋，对生命的热爱，对生活的向往，以及由这一期节目获得的面对残酷现实的平静和理性，和在这种平静和理性支配下做出的规划和安排，让人不忍卒读！
不过我还是强忍着批改完，在随后的批改中我也在不断地思考，这不就是我以前给他们讲过的“终点思考”的一次训练吗？通过这样的表达，应当说我比较真实地了解了他们对生活和对生命的态度，他们大多是很坦诚的，有一个男生还说想要跟好朋友喝一次酒，因为长这么大还没有喝过酒，更没有醉过。还有一个男生竟然说体验一下街头无赖的生活，因为自己曾经被他们勒索过钱，想报复一下。还有几个学生提到一定要向自己暗恋的人告白。我看了之后并不惊讶，更不生气，谁的脑子里没有一些“非分之想”和“不可告人”的念头呢！唯其如此，更显真实，更具生气！
当然更多的还是充满温情和遐想的，比如要好好尽一尽孝，或为父母做饭，或陪他们聊天，还要好好跟兄弟姐妹相处，安慰他们，并拜托他们照顾父母；还有要见见以前朝夕相处现在却天各一方的好朋友；还要饱览祖国的名山大川，在蒙古草原上看星星，骑白马，在西藏拉萨看一看全中国最纯净的蓝天和白云，并在布达拉宫为自己的亲朋祈福，总之免得做班主任说的“老死于户牖之下的井底之蛙”；还有的想回到农村老家去亲近安详宁静的自然；还有的想读一读一直没时间没机会看的书籍……

下面就谈一谈我自己看完这期节目之后的感受，摘录学生在随笔里的一些真实的文字。
生命无限，大爱无言
命运无常，人的生命不一定总在你“视茫茫，发苍苍，齿牙摇落”的时候顺理成章地结束，它也可能会在你唇红齿白意气风发的时候突然消逝，那样猝不及防，让所有人完全无能为力。而黄舸作为一个孩子，竟然可以做到这样平静坦然，没有颓唐绝望，你从他的表情可以读到对生活的满足与感激。这种心灵，这样境界，是如何达到的，是因为他年龄很小还没有对生活和生死进行深入的思考吗？不是，你听他安慰疲惫已极，打退堂鼓的父亲的话：“努力不一定会成功，放弃就意味着失败”。还有在屏幕里自信地说：“我的生命虽然很短，但却浓缩了别人的一生，甚至一生都经历不了……”生活就是一种经历，生命就是不断体验，最终的成功和巨大的辉煌不能涵盖它们的意义和价值，所以面对它们的仓促和短暂不用太过遗憾，这难道不是非常深刻的思考吗！
还有那句“我觉得上天对我是公平的”，你很难想象它出自一个四岁患病，十余年无法行走，生命的长度很难超过18岁的孩子之口。他本可以抱怨甚至诅咒命运和上天，如果他这样做了，我们都能理解，甚至还会加入他的行列，可是他却作出这样的判断，得出这样的体认。当你看到他说出这句话的时候肯定与达观，还会认为那是年少无知吗！
黄舸的父亲黄小勇先生是一个伟大的父亲，他的伟大在于他的坚强，并把这种坚强传递给了生命垂危的儿子，让他的生命充满温情和尊严！我们常说儿女的痛苦在父母那里都是加倍的，那么看着自己唯一的相依为命的儿子走向生命的尽头而无能为力，他的心里该承受着多么巨大的煎熬和痛苦啊！可是他没有在生活和心理的重压下让父亲的形象垮塌，他为满足儿子的愿望等着三轮车从长沙到北京，一走就是两个月零两天。他为了让儿子时时感受到人间的温情，带着他开始“感恩之旅”，一走就是三年。他为让儿子对生活的期待不熄灭，每年都为他制定一个出游计划，甚至还扬言要骑着摩托车带他到法国。
节目中的黄爸爸话并不多，可是我们仍然可以从他那不多的话语中感受到他坚强的精神和沉甸甸的父爱，他说自己跟黄舸“名份上是父子，实际上像朋友，像战友”，“像朋友”还好理解，“像战友”如何理解？只要略一沉思就能明白，父子俩这十几年一开始是在跟疾病，后来是在无常的命运可能加给人心理上的绝望和愤恨作战，他们那个三轮车，每一次行驶在路上，每一次冲进风雨里，都是在宣告他们才是胜利者，因为他们感恩、充实、快乐！当现场观众向父亲付出的艰辛表示崇高的敬意时，他说自己唯一的想法那就是“他是我的儿子，他是一个生命！”还有比这两个朴素的理由更有力更感人的吗？
黄舸让我对生命的无限和精神的力量有了更为深刻的认识，而黄爸爸的言行让我感受的父爱可以做到怎样的极致！

（以下摘录自学生随笔）
不要想着来日让父母住豪宅，请先在父母的生日那天送上你的祝福！不要等自己功成名就衣锦还乡时给父母脸上增光，请先在学校努力学习争取考上一所理想的大学吧！不要想将来自己能结交多少知己好友，请先真心对待你身边的每一个人吧！……
                                      ——徐平霞
我想当几天志愿者，为社会的安宁，教育的进步作出自己微薄的贡献。每当我看到一双双求知的眼睛，总会有有一股莫名的冲动涌上心头，哪怕只是给那些渴望学习的失学儿童上几节课，我的心便不会因为干枯和麻木而死去。
                                     ——马辉
想到将要与挚爱的亲人分离，我便无法自拔，害怕看到父母交际憔悴的面容，害怕听到父母撕心裂肺的呼喊，血浓于水的亲情，不会因为生命的终结而褪色！
再为妈妈唱一支歌吧，希望我的歌声能抚平她久已不展的愁眉；再陪爸爸看一次《武林风》吧，希望他能永远保持那种挺拔的身姿。我知道，我的快乐是父母最大的安慰，那么我就尽量保持快乐，让他们安心幸福！
                                    ——陈凌云
我会踏上远行的列车，去寻找已在大学就读的昔日同窗、室友，我要把我最真诚的祝福亲自送给他们，我要告诉他们生命的宝贵，活着就是幸福。
然后我想游览名山大川，并和我的父母一起在旅途中寻找快乐，奔向自己工作赚大钱之后陪着父母游山玩水，现在也只能这样了。我会铭记祖国的山山水水，铭记大自然的美丽神奇，铭记一切美好的东西！
                                    ——张紫君
（未完待续）

我很爱音乐，可是从小没有机会接受这方面的教育，但现在我要努力为自己写一支歌，哪怕在别人听来不堪入耳，我也要自己来演唱，那将是我最大的成功。
                                     ——王飞
我会与家人在一起，安享那一日三餐，仔细听他们唠家常，我会做一个乖巧的女儿，不再像从前那样气得他们直跺脚，我要承担大部分家务，让他们疲惫的身躯在回到家后得到充足的休息。
                                    ——张鹏
我不会觉得背上，因为我已无暇让悲伤占据心灵，让泪水充溢双眼，我要去安抚身边的亲人，我要用心看看这个世界缠绵的山水。
                                    ——赵茜
好想到海边吹吹那柔和的海风，在沙滩上踩着那柔软的细沙；好想在寂静的晚上仰望星空，给心灵完全的自由，体味生命的安逸；好想给父母做一顿简单的饭菜，慰劳他们忙碌一天的身体……
                                   ——陈慧
我依旧要留在英才苑继续追逐我的梦，我还会静下心来采摘积累，为08年的高考准备，因为它已不仅仅是一次机会，它承载着我的梦想。我还会努力，怀揣信心，突破瓶颈，因为我要证明自己是生命中的强者，我要让全家为我再次感到骄傲，让父母记住他们的儿子是一个好样的！
                                   ——郑桂龙
我会一日三餐都为父母做饭，洗碗，拖地，擦桌子，我绝不让妈妈再进厨房。我还要勇敢地告诉妈妈降降火气，不要老是生气，那样容易生病，更容易变老。我要陪爸爸散步，钓鱼，陪他坐那些原本想要带上我，而被我拒绝的事情！我还要告诉爸爸不要太累，要多锻炼身体，多关心自己……最重要的就是我要告诉他们：我一直都在努力做一个好女儿，我爱你们！
                                   ——张蕾
生命的最后，我还要光着脚踩在那柔软的土地上，有多久没有与沙土亲密接触了，我要再体验一下那种感觉。我还要在一个明媚的天气里悠闲地晒太阳，再感受一次这个世界的光明与温暖。我还要在夜晚仰望星空，总是匆匆忙忙地低头走，难有安安闲闲地抬首望，那记忆深处的满天繁星，有多久没有出现在自己的眼睛了……
                                  ——杨晓慧
我想我会抛弃一切杂念，全身心地投入到高考复习中，也许有些人会觉得可笑，可是这不仅仅是我的心愿，也是父母一直以来的心结。然后在高考结束之后痛痛快快地哭一场，不知为什么，我的这种感觉特别强烈，我知道关于高考我有太多的悲哀和泪水，却只能埋藏在心底。也许是为了像汪国真说得那样：“把泪水都贮藏到成功的那天流，那一天，哪怕流它个大海汪洋。”
                                 ——余蓬燕
谈到同学，就不得不给他们一个交待，我会骗他们说我要转学了，我讨厌这里的生活，我受够这里的一切，我要去很远的地方，再也不会来，不给他们联系方式，我要去寻找新的生活。因为我不想若干年之后，他们谈到我时说：“赵克会，你还记得吗？他死了。”这样地狱里的我估计很难接受的。
                                ——赵克会
屏幕前的我，不禁想起了我的父亲。当朋友都在抱怨他们和自己的父亲之间似乎没有什么共同语言，我庆幸自己有一位“唠叨”的父亲，无论是生活中的细节，还是情感上的波动，他都给与我最大的帮助：胜不狂喜，败不惶馁，心有激雷而面如平湖者，可拜为上将军。他希望我能有“上将军”一样的气度涵养。可是在现实中，当成绩不理想时，我会气馁；当与朋友产生隔阂时，我会伤心。他的要求，真的好难！假如生命还有238天，我要让我的每一天，每一刻都要变得充实，我会努力做到父亲要求的那样，成为他的骄傲！
                               ——张梦琳
我会变得不羁一些，想到什么有趣的事情就尽量去做，我要到我小学、初中、高中的校园里追忆往昔。给每一个人似的人通信或发email，告诉他们我要出国了，很可能不回来了。我要把我的私房钱拿出来，给路边的衣衫褴褛的老人和流浪街头的孩子。
最后，回到我无比熟悉的补习班教室，咬紧牙关，执着地学习，超越我心中的每一个对手，在高考中尝一次独占鳌头的滋味。然后，带着无悔，离开人世。然后希望留下一张“浙江大学录取通知书”，留给我的弟弟、表妹、表弟，激励他们向成功进军。
                                ——郑杰

最后，总结这次班会和学生的随笔，我想送大家几句话：
生命的关键
可以漫长，也可能短暂
可以辉煌，也可能暗淡
可以荆棘丛生，也可能玫瑰相伴
可以长驻心田，也可以随风飘散
该努力的事，不推明天
该关爱的人，不讲条件
无需后悔，不留遗憾
把握现实的每一天，才是生命的关键

2007-11-9星期五
昨天晚上利用年级临时安排的语文自习，给学生看了我前面写的周三教育日记，以笑声始，以深思终，效果不错，尤其是念完学生自己的愿望和最后那首我自己胡诌的《生命的关健》，不少学生主动鼓起了掌！
最后我说，以前的班会，可能更多的是我想影响你们，可是这次班会随笔的写作可以说是你们影响了我，你们不禁想我袒露了你们的内心世界，这是一种信任，同时也给了我一种激励，让我明确什么才是“生命的关键”！
这次班会让我有了一下几点体会：
班会不仅仅是老师对学生的教育，也可以是师生之间的互相学习，互相教育。学生在这次班会及随笔中的表现和表达让我受益匪浅，“所流露出来的对亲人朋友的眷恋，对生命的热爱，对生活的向往，以及由这一期节目获得的面对残酷现实的平静和理性，和在这种平静和理性支配下做出的规划和安排，让人不忍卒读！”同时也促使我更加深入地思考生命和生活，才会有《生命无限，大爱无言》和《生命的关键》两篇文字。
另外，现在在语文课堂教学中提倡一种生成性教学模式，不预设唯一的目标，不安排固定的环节，在生生讨论和师生交流中，互相启发，互相探讨，互相辩驳，联系生活，联系自身，求同存异，共同提高。这样的教学模式实际上可以借鉴到德育尤其是班会中，淡化班主任老师说教、传播、仲裁的角色定位，促成师生坦诚交流，升华思想。如果能够这样做的话，那将是一件多么美妙且富有意义的事情啊！关于这一点，我在本次班会中只能说刚刚起步，更多的是在我主导下的展示，还没有面对面的交流探讨。
还有就是班会的形式必须多样化，单一的形式极易让人厌倦，哪怕你语言再生动，思想在深刻。这一次观看视频，交流感受，就是一种很不错的方式，不过我在想还可以有更好的形式。以后在工作中，应当有意识地“变化多端”，避免学生“审美疲劳”！

佩服，学习！

领教，受益