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我对《先乘除后加减》一课的看法
王晓春
王书朋
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2016-04-04
合作学习与独立思考
王晓春
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2016-04-03
转贴杨奎松教授一个采访记录
王晓春
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2016-04-02
逃避兵役与爱国
王晓春
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说爱国
王晓春
晨曦中的陈锡
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2016-03-27
“个人”是怎样被吹胀的?
王晓春
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2016-03-24
郭初阳公开课:《愚公移山》
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2016-03-24
涉谷老师的课:《先乘除后加减》
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2016-03-24
阅读几个梦
王晓春
海蓝蓝
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2016-03-18
我对《陀螺》一课中“事件”的看法(续3)
王晓春
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2016-03-17
关于早读迟到和大课间长跑的管理问题
王晓春
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2016-03-17
我对《陀螺》一课中“事件”的看法(续2)
王晓春
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2016-03-16
我对《陀螺》一课中“事件”的看法
王晓春
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1/1565
2016-03-14
我对《陀螺》一课中“事件”的看法(续)
王晓春
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1/1691
2016-03-14
石井老师的课《陀螺》中的一个“事件”
王晓春
王晓春
2/1336
2016-03-11
我对《水的膨胀》一课的看法
王晓春
王晓春
2/1640
2016-03-07
菅野老师的公开课:《水的膨胀》
王晓春
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2016-03-04
我对《分数》一课的看法
王晓春
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2016-03-04
敦子老师的公开课:《分数》(算术)
王晓春
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2016-03-01
我对《比例》一课的看法
王晓春
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2016-02-27
以特定的教学方法绑定尊重学生的理念,不妥
王晓春
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2016-02-24
小林老师的公开课:《比例》(算数)
王晓春
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2016-02-23
我对《土笛》一课的看法
王晓春
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2016-02-22
藤田老师的公开课《土笛》
王晓春
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2016-02-20
华阴老腔一声喊
王晓春
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2016-02-18
如果让我教《魔奇树》
王晓春
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2016-02-15
几个案例的读后感
王晓春
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2016-02-15
课堂的“自由”与课堂的“主人”
王晓春
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2016-02-13
学生是否“大胆地说,用心地听”,不应成为评...
王晓春
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2016-02-13
“教什么”与“怎么学”
王晓春
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2016-02-13
“教什么怎么教”与“学什么怎么学”
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2016-02-12
何为“反刍”?
王晓春
晨曦中的陈锡
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2016-02-12
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