[SIZE=5]昨天在一个课堂上发生了这样的事情：上课了，科任老师刚刚走进教室，一个淘气的男生站在前面，突然把校服裤子脱了下了，全班学生一片哗然！老师无语！震惊之余在一看，原来学生事先在外面套了一件大的校服裤子，故意在全班同学和科任老师面前把裤子脱了。
    不得已科任老师把该生交到班主任和政教处，勉强支撑上完一节课！
    听说后自己也很震惊，这是怎么了！班主任和老师应当如何面对？
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说白了就是一个恶作剧而已，也不要太大惊小怪的。可以从两个方面分析：从学生的角度分析，不要上升到过高的高度，这样处理起来可能会减小一定得难度。从老师的角度分析：老师处理这样的问题要有技巧，不要单纯的把学生交给班主任就算了事，交给了班主任，看似解决了问题，在今后还会有类似的问题在科任老师的课堂上出现，所以科任老师一定要参与问题的解决于处理，同时还要进行自我的反思与检讨。受到教育的不是一个学生和一个老师，而是全体学生和全体老师。

[QUOTE][B]下面引用由[U]hjsxben2007[/U]发表的内容：[/B]

说白了就是一个恶作剧而已，也不要太大惊小怪的。可以从两个方面分析：从学生的角度分析，不要上升到过高的高度，这样处理起来可能会减小一定得难度。从老师的角度分析：老师处理这样的问题要有技巧，不要单纯的把学...[/QUOTE]
  该生每天每节课都在说话！唠嗑！

[QUOTE][B]下面引用由[U]hjsxben2007[/U]发表的内容：[/B]

说白了就是一个恶作剧而已，也不要太大惊小怪的。可以从两个方面分析：从学生的角度分析，不要上升到过高的高度，这样处理起来可能会减小一定得难度。从老师的角度分析：老师处理这样的问题要有技巧，不要单纯的把学...[/QUOTE]
 非常同意上述意见！

学生用这种极端的方式或许是想让老师同学关注他，那就走进他的生活，看看他的喜好，原谅这个孩子宽容他，用爱去教育他。

[QUOTE][B]下面引用由[U]雾桐[/U]发表的内容：[/B]

学生用这种极端的方式或许是想让老师同学关注他，那就走进他的生活，看看他的喜好，原谅这个孩子宽容他，用爱去教育他。[/QUOTE]
学生用这种极端的方式是想让老师同学关注他
严重赞成并支持这样的观点
如何教育这样的孩子 老师要充分发挥工作地艺术性

我学得任课老师有必要给学生说明这种行为将会造成对他本人名誉损害的种种情况。这样学生就不会再这样做了，同时也会知道老师是为他好。

当个玩笑过去算了，没必要大惊小怪。

[EM09]  [SIZE=5]如果这个班级的课，几乎所有的科任老师都上不下去，整个课堂每节课都是乱乱的，班主任老师又十分尽力，又十分无奈，（即使班主任坐在教室里也没有太大的改变）优秀学生一回答问题其他学生就对他进行人身攻击，上课手机、mp3都有，学生想说什么就说什么，想干什么就干什么，甚至说的话不堪入耳，学校领导找了就说改，然后就犯，总是存在类是的事情，我们又应当怎么办呢？[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]刘野[/U]发表的内容：[/B]

    昨天在一个课堂上发生了这样的事情：上课了，科任老师刚刚走进教室，一个淘气的男生站在前面，突然把校服裤子脱了下了，全班学生一片哗然！老师无语！震惊之余在一看，原来学生事先在外面套了一件大的校服裤...[/QUOTE]
  这一个同学只是一个恶作剧而已。
  这一个班需要好好的整顿。治乱世需要重典。

这个科任老师太缺乏教育技巧．没有教不好的学生，只有不会教的老师．学生出现的各种不良行为都有内心的动机．做老师的只有更多地了解学生的个性品质，因材施教，对症下药，才能帮助学生更好地成长，也才能博得学生的欣赏和尊重．遇到问题不想办法解决，而是把问题交给班主任，这是一种教育无能的表现，不配做老师．况且，班主任的事务很多，光靠一个人是很难把一个班级治理得和谐的

同意hjsxben2007老师的看法！
如果真如刘野老师所说的“优秀学生一回答问题其他学生就对他进行人身攻击，上课手机、mp3都有，学生想说什么就说什么，想干什么就干什么，甚至说的话不堪入耳”，那这个班确实应该好好整治整治了。