51、没有市场定单的管理者就是不要管理的管理者；没有市场定单的员工就是不干工作的员工，责任不在员工身上，而在于管理者；没有市场定单的工作就是无效工作。  
52、决胜在终端。  
53、流程再造就是先要再造人。  
54、企业内部管理革命是为了创造企业外部的市场。  
55、不是因为有些事情难以做到，我们才失去了斗志，而是因为我们失去了斗志，那些事情才难以做到。  
56、我们所有的质量问题，都是人的问题，设备不好是人不好；零部件不合格是人不合格；我们所有发展不起来的问题都是思路问题，不是缺人是缺思路；不是缺件是缺思路。
57、企业发展的空间无限大，企业与用户的距离无限小。  
58、有价值的定单是企业发展的永恒的主题，企业要发展必须有定单而且是有价值的定单。  
59、质量无止境，企业无边界，名牌无国界。  
60、“一站到位”的服务，“一票到底”的流程。
61、员工齐心，管理用心，对用户真心。  
62、企业生命之树的土壤是用户。  
63、企业做到极致，满足用户需求，无有他奇，只是本然。  
64、要在国际市场竞争中取胜，第一是质量，第二是质量，第三还是质量。  
65、质量不打折、服务不打折、信誉不打折。  
66、质量一次就做对。  
67、有缺陷的产品就是废品。  
68、在一个管理好的企业内部没有激动人心的事情发生。  
69、管理的关键不在于知而在于行。  
70、没有定单就没有目标，没有目标就没有工资。
71、盘活资产首先要盘活人。  
72、在别人否定自己之前先自我否定。  
73、只有自己才能打倒自己。  
74、突破自我，突破思维定势，突破昨天。  
75、智力比知识重要，素质比智力重要，觉悟比素质更重要。  
76、创新的目标是创造有价值的定单；创新的本质是创造性的破坏，破坏所有阻碍创造有价值定单的枷锁；创新的途径是创造性的模仿和借鉴，即借力。  
77、监控就是爱护，委任就是信任。  
78、观念创新就是目标创新，目标创新就是提出别人认为不可能达到的目标，并用创新的办法实现它。  
79、每个中高级管理人员只有自己先找到市场才能找到市场中竞争的方向。  
80、不能用职能管理的手推职能管理的山。
81、永远战战兢兢，永远如履薄冰。  
82、职能签字是事先没有市场目标的签字，事先无人负责的签字。用户的签字才是有效的签字。  
83、用户的钞票才是企业的选票，用户的口碑才是企业的金杯。  
84、只有真正实现了问题清零和买断损失，才能卖出有价值的定单。  
85、要效果，不要借口。  
86、没有思路就没有出路。  
87、举一纲而万目张，失一机而万事毁。  
88、管理无小事。  
89、物流以时间消灭空间，商流以空间消灭时间。  
90、什么是不简单？能够把简单的事千百遍都做对，就是不简单；什么不容易？大家公认的非常容易的事情认真地做好，就是不容易。
91、图难于其易，为大于其细。  
92、把不可能变成可能。  
93、昨天的成*****经验与辉煌可能是明天成*****的阻碍。  
94、要做到实事求是，有两点很重要：其一是能不能实事求是，即思维方式的改变问题；其二是敢不敢实事求是，即思想境界的提高问题。  
95、解决无效管理，首先要在思想观念上树立以几何级数去提高工作效果的信心；其次，要有创新是无止境的观念，创新的空间存在于每个地方、每个人、每件事上。  
96、一切结论产生在调查研究之后；在调查研究中，如果找不出原因和解决办法就不能放过。  
97、抓管理肯定要数，但如果就数抓数，最后连数也得不到，或者只抓到一个假数。抓好提高人的素质工作，数自然会产生；不抓人的工作，数就会越来越差，不能见数不见人。  
98、以人为本的管理就是管理人员的创新精神。  
99、真正的人才是在寻找实现自我的机遇。  
100、市场是每个人的上级

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    在今年9月10日教师节前后，我的手机短信爆满，几乎每隔几个小时就得删除干净内容，隔一会儿又满了。内容都是有关感恩的话题，发短信的是我所带的几届学生，有的刚进入大学之门，有的在上研究生，有的已经工作，甚至有的在事业上已有成就。现代科技发达了，都用手机发短信祝福，以前都是写信或寄贺年卡，每年的教师节、国庆节、元旦，都有很多学生表达感恩之情。这个时候是我最幸福陶醉的时候，家人也都感到高兴，妻子也觉得自豪。这时的感觉真是“金不换”！

好,学习了,谢谢

还要开心，每天老师都要开心的去面对同学们，同学们的心情也会跟着开心，学习也很愉快！

[QUOTE][B]下面引用由[U]prydlyd[/U]发表的内容：[/B]

好,学习了,谢谢[/QUOTE]
吕老师，希望我们以后多交流。谢谢你。

[QUOTE][B]下面引用由[U]mengguoer[/U]发表的内容：[/B]

还要开心，每天老师都要开心的去面对同学们，同学们的心情也会跟着开心，学习也很愉快！[/QUOTE]
孟老师，今后多指导，多交流。

　　善于思考与学习的班主任！

这篇文章概括了班主任工作方法的精髓，真是受益非浅呀！

刘老师过奖了.不知这篇小文章能否发表.

    现在我刚刚从男生宿舍楼回来.现在已经凌晨1:00多了.有两个高一年级的学生夜里从二楼爬下来上网,被值班老师抓住,死活不承认是哪个年级,自己的班主任是谁.最终肯定不如老师聪明,老实招供.我在年级负责学生管理,电话从来不关机.谁知通知班主任时,都没开机.没办法,我只好去领人.
    我还怕学生想不开,领他们找到自己的宿舍后,又专门***排舍长盯着,同时千嘱咐万叮咛,要求他们今天晚上保证平***无事,一切等到明天再说.
    我又同宿舍管理员约好,万一再有动静,第一时间给我打电话.这才放心回来.
   

很不错，学了