针对学生越到期末越懒散的问题，我所能做的是：一，老师做好榜样作用（我们早上六点二十老师学生需全部到班，那么，作为老师，我们可以更早些）；二，带动或协助学生制定期末各学科的复习计划，并且定期对学生进行询问；三，树立竞争意识（不仅在班上要有对手，在年级也得有对手）

其实，学生松懈除了思想意志层面的因素；还因为临近期末，知识堆积过多，原来都是跟着老师的讲课转，现在复习的主动权交给自己了，反而出现一段真空、无力感。就像我们有时候要做的事情太多，反而什么也不想做、什么也做不下了。所以，作为班主任我通常利用自己所教的科目，向他们展示知识该如何理顺、如何应用、怎样衡量复习的效果，做到让学生有具体的事情可做、有可行的办法可依，这样学生自然心里有底，班上才能进入良性循环。——新手之见，见笑了。