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    怎样写评语?怎样发奖状?
    怎样写评语?怎样发奖状?又到期末了,怎样写评语,怎样发奖状,才能对全体学生起到激励作用,是令我们班主任十分头疼的问题。这学期,我作了一些思考与尝试,虽然效果还是个未知数,但是我已经有些迫不及待了,想与大家分享,更想抛砖引玉。一、怎样写评语?第一步,学生自评。选一个自己最喜欢的昵称,然后像朋友一样,用第二人称,真诚地赞美自己的优点与特长,恳切地提出建议与希望,语气亲切自然。反复修改,直到自己满意为止。第二步,小组互评。组长组织小组成员坐到一起,对每一位组员的评语进行评议与修改,既要符合实际,又要具有鼓励作用。专人执笔,修改并誊抄。第三步,班委评议。在小组交来的原稿上修改。第四步,老师评议。通过前面三道关口,评语已具雏形,老师稍加润色,就可誊抄在成绩通知单上了。我觉得,这样写评语有几个好处:[FACE=Times New Roman]1[/FACE]、节省了班主任自己的时间与精力,我们再也不用挖空心思东拼西凑了。[FACE=Times New Roman]2[/FACE]、这些评语,像一面镜子,让学生清清楚楚地照出自己的形象,促使他们不断发扬优点,改正缺点,这不正是我们写评语的目的么?[FACE=Times New Roman]3[/FACE]、增强了干部们的自豪感与责任感,树立了他们的领导意识与管理意识,锻炼了他们的工作能力。[FACE=Times New Roman]4[/FACE]、这样的评语与实际相符,跟老师随手拈来或网上下载的东西截然不同,学生信服,家长也会喜欢。[FACE=Times New Roman]5[/FACE]、学生和干部参与,说明写评语不再是老师的专利,这样的自我评价方式,可以培养学生的自我意识,有利于他们的个性发展。朋友们,你有什么看法与建议呢?都来各抒己见,好吗?感谢大家的支持!(太啰嗦了。等我写完评语,摘录几则贴上来。关于怎样发奖状,下次再说吧。)
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      • 注册2008-12-26
      学习了,谢谢这位老师的慷慨,我今年就用你的方法拉.
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        • 注册2008-12-26
        我也要用,呵呵谢了
        谢艳国
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          • 注册2008-12-16
          很好啊,可以一试
          学习爱好者
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            • 注册2008-09-01
            很不错的想法哦,谢谢分享!
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              可以
              湖南金海中学,闪光教育,精品初中·西安交大少年班招生定点学校 ·中央美院附中生源基地 ·全国首批教育质量管理示范基地 ·新加坡政府理工大学预科班留学生基地。欢迎教坛俊杰加盟金海,莘莘学子选读金海! 垂询:金海周德明15874834038 QQ:1036053270邮箱jhzhdm@yahoo.com.cn
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                方法很新颖,一定会试试的。
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                  不错哦
                  让教学滋润我那粗糙的感觉,放飞我稚嫩的幻想,点燃我喷涌的激情,唤醒我沉睡的智慧。相信,我平庸的生命会因教学而精彩!
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                    确实不错!!
                    大家快乐,我快乐
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                          贴上几则评语,与大家共享:
                          1、云飞,你活泼可爱,像只自由自在的小鸟,在云中穿行。你一展翅,哇,飞得好高!愿你刻苦锻炼,飞得更高、更快、更远!
                          2、小凤,这学期进步这么大,我太佩服了!你的作文写得真好,怎么写的啊?教教我吧!书写再加把油,争取下学期评上优秀作业!
                          3、成成,这学期表现真棒,为班级拿了好多奖哦!你发言有特色,书法有特长,赛场上也有你奋力拼搏的身影。知道么,不做作业可是不对的呀!
                          4、晓林,你的成绩“噌噌噌”地直往上蹿,值得表扬。你像个小博士,什么问题都能对答如流。只是,上课睡觉可不对哦!
                          5、欧伦,恭喜你,作文水平提高了,不完成作业的坏习惯也改掉了!但是你书写还不规范,加紧练一练。背书声音太小,希望你在人多的地方经常练习说话。加油哦!
                          6、悦悦,你的作文随手拈来,就很有特色。眼睛一眨,就想出一个好主意。如果你踏实些,肯定很优秀。加油!
                          7、贵川,真不敢相信,你玩着玩着就上了90分!这全是因为你爱动脑筋呀!认真一些吧,相信你的未来会更精彩!
                          8、小利,你办事我放心!有你那股认真劲儿,你会成功的,别太着急。希望你在家里也做个小乖乖!
                          ……
                          写完评语,我只想说:“哇!我的学生们太有才了!”孩子们的创造力是无穷无尽的!有时候,我们不得不向孩子们学习。
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                        [QUOTE][B]下面引用由[U]彩云[/U]发表的内容:[/B]

                        怎样写评语?怎样发奖状?又到期末了,怎样写评语,怎样发奖状,才能对全体学生起到激励作用,是令我们班主任十分头疼的问题。这学期,我作了一些思考与尝试,虽然效果还是个未知数,但是我已经有些迫不及待了,想与...[/QUOTE]
                        很好的方法,既符合教育理论又具有可操作性,可以加工整理形成成果。不过不知道你的教育理论水平如何,不能只写表象,还要有一定的深度。

                        http://blog.sina.com.cn/jinchengli
                        1、拙著《教师怎样说话才有效》深受好评。新作《不怕学生搅局——教育机智修炼之道》、《优秀班主任是怎样炼成的》、《校长最有效的激励艺术》、《有效处理学生问题的25个心理学智慧》陆续出版。
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                          谢谢乐山老师的鼓励与提醒!我要学的东西,可多呢……不过,我会加油的!
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