[QUOTE][b]下面引用由[u]红枫[/u]发表的内容：[/b]

我每次上来，都是读帖，我欣赏着，陶醉着，羡慕着，学习着，-----[/QUOTE]
谢谢红枫老师!我们开学了,好忙啊!

[QUOTE][b]下面引用由[u]三十无爱[/u]发表的内容：[/b]

    人都说“行万里路，读万卷书”实际上这就是一个积累的过程，说明做这问、干工作，都不能缺少积累。不能只低头做自己的，偏离方向都不知道了。这些都是说教，而初荷老师，及时的补充了实践。真好。[/QUOTE]
谢谢您!正是您的关注和鼓励使我坚持了下来!
现在,我也没有理由停止啊!

我班有女初长成（三）
    2006年8月26日          阴
子在川上曰：逝者如斯夫！
暑假转瞬间就溜去了。明天，学生就要返校了！我应该认真梳理一下自己的思绪，准备投入新学期的工作。
假期里，每一天似乎都很充实；再回首，却忆不起有什么具体事例。最有收获的，当属自己在论坛上对“班风“的形成有了稍清晰的认识，头脑里不再像以前一样一团糨糊。本学期的班级工作，我将得到王老师和孙老师的远程指导，想来班级情况会有好转，最少在学生出现状况时，我不至于太过惊慌失措。
学校对学生住宿做了调整，学生会因调整寝室闹矛盾，这是我早就意料到的。拿着新分的寝室号，我在思忖着如何安排。
本学期我们班寝室是309，310，311，312，313，其中310寝室是个大寝室，共住16名同学，并且没有阳台，卫生间也稍显小了些，估计多数学生不同意住；312寝室原先就是我们班的寝室，阴暗潮湿。剩下的寝室都住八个同学，既通风又朝阳。
我该如何分配寝室？
学生明天、后天两天报到，同学们的行李如今都在教室里堆放着。明天来的早的同学，暂且随便搬入310和313住，等同学们都到齐了，再商量如何分配寝室。但，现在我必须对学生到来后可能出现的状况设想一下。
调整寝室，我要让大家讨论决定。不过，一开始肯定众说纷纭，我将先和星星等到校早的同学交流一下，把自己的决定告诉她们，以便讨论时把握班级舆论的方向。我的意思是：原312寝室的同学受潮了一年，里面的玲玲、小苑等脾气也不太好，时不时地要闹些小矛盾，现在班里多数同学拒绝和她们住在一起，但她们寝室空了两个床位。如此，不如先让原312寝室的同学挑选一个最好的寝室住，剩下的五个寝室抓阄。等下学期同学们过来，如果大家已经习惯了各自的寝室，便不做变动；如果住310、和312寝室的同学感觉不满意，可以再抓阄挑换寝室。下学期是否挑换寝室的主动权，掌握在310和312寝室同学的手中。
认真分析一下，估计这样做同学们不会有太大意见。但在外班住的小静和敏这次必须回我们班寝室住，她们无论如何不愿和312寝室的同学住一起，312寝室的菲菲却也闹着想搬到别人的寝室。菲菲有些任性，玲玲和小苑她们和好后，菲菲就主动从她们中脱离出来，这其实是菲菲的不对，她不应该因玲玲和寝室人和好，自己就逃离。大家都在互相适应，我相信玲玲也在试着改变自己。菲菲的逃离只会苦了自己，对玲玲没有任何妨碍。
等菲菲和玲玲过来，我应该再和她们谈谈。而敏和小静，我又该如何安排？她们都不愿意到312寝室，而我们班剩余的寝室只有321还有一个空床。敏的固执我已经见识过了，她不同意做的事情，任我如何劝说都没有用的；这里只有小静还懂事一些，但我不能糊涂到谁懂事，便让谁吃亏啊！
也许，只有公平二字才能解决这些女孩子的小问题。

2006年8月27日       多云
学生已经陆续报到了。
分离了两个多月，乍一见面，十分亲热。我对于调换寝室闹矛盾的担忧多虑了。大家对我的安排还比较满意，但，我也应该做好解释工作。同学们毕竟年龄小，考虑问题不周全。比如一向稳重大方的书娟，就对何以原312寝室不必抓阄很不理解。经我一番解释：312寝室已经住了一年的阴暗寝室，现在参与抓阄，万一又抓了312，多不合理！心里却想：万一抓了310，要和别的寝室合住，另一个寝室同学会高兴吗？当然，这样的话是不能告诉学生的，但我作为老师，必须要想到可能出现的种种状况。如此书娟理解了，我却多了个心眼，告诉她如果大家对我的安排有意见，明天可以讨论，拿一个更好的方案出来。

玲  玲
玲玲的问题，当属上学期的遗留问题。我早就想和她的家长见面了，难得今天玲玲的爸爸来送她上学。我要求和玲玲爸爸单独交流。
玲玲自然是很忐忑的，木木地退出了办公室。
想起来玲玲上学期扬言要打菲菲时说：“我爸说了:‘妞，想打谁了你就打，打伤了爸爸为他治’”。这样的话，也许不可能是玲玲爸爸的原话，但既然玲玲这样说，想必他确实给了孩子这样的感觉。再看看玲玲爸爸中等个子，一幅很精明的样子，也许在内心深处，他把我当成了很单纯的、在象牙塔里生活的人。那么，我关于家庭教育的建议，他必然不会放在心上。
我该如何让他信服我的话呢？
很随意地和玲玲爸爸拉着家常，我得知玲玲家在县城里开了一个小饭馆，经济状况不错。玲玲是家里的老大，下面还有一个妹妹、一个弟弟。
我说玲玲在学校聪明伶俐；她爸爸说玲玲从小就娇生惯养，个性极强；我说玲玲的衣服都挺漂亮、新潮；他说这孩子花钱确实挺多，希望老师要求孩子节俭；我笑：“您少给她些钱，不就行了？”他也笑：“那是！那是！！我家三个学生啊！以后确实要少给她钱了！”
看气氛融洽起来，我说：“玲玲上学期有一段时间很痛苦，想必您知道的！”
他点头：“她说同寝室同学都不和她玩耍了！”我便缓缓谈起了当初的情景：玲玲一进校门就显示出了自己的聪明，在寝室里一呼百应。但她对朋友的爱常常是没有商量的，她会强迫朋友和她一起做事，连上厕所都必须有人陪，结果大家感觉和她在一起很累。所以逐步疏远了她，但她受不了这样的疏远，于是……我说：“其实，女孩子长大了，都需要有自己独立的空间和时间，这样强迫式的友谊，任谁都受不了的。别说同性朋友，就算是夫妻，如果一方总要强加给另一方自己的意图的话，那另一方也会不满的。所以，如果玲玲的脾气不改，她很难享受到友谊带来的欢乐，将来也很难幸福！”
玲玲的爸爸明显被震动了！也许他从没想到女儿这样的脾气会影响到享受生活，一时间很焦急，连连迎合我的话，又摇头：“这孩子！怎么会这样呢？”
我也附和：“是啊！我也奇怪，她怎么会这样呢？她在家里也是这样吗？她对弟弟妹妹的态度怎样？”
她爸爸想了想说：“玲玲在家里是老大，我和她妈妈忙，平时都要求她的弟弟妹妹要听姐姐的话。而她自己胆子又有些小，所以无论干什么都喜欢攀着弟弟妹妹和她一起去。”
我明白了：玲玲在家里当老大当习惯了，她在控制别人的时候，又是惯于施加小恩小惠的。以前在初中同学们年幼，她个性强，如此要求有人和她形影不离，别人尚能接受；现在大家都长大了，需要自己的空间，她总这样强加给别人自己的意图，总会让人受不了的。
看玲玲的爸爸一副很真诚的样子，我便把自己的猜测告诉他，并建议他以后也要要求玲玲的弟弟妹妹：姐姐说的话正确，他们自然是要听的；她的话不正确，就一定要反驳。如此，让玲玲在家里就受到一些拒绝，同时希望玲玲的爸爸也能在适当时候劝告玲玲不要事事攀扯别人。
望着玲玲爸爸远去的背影，我想：在教育玲玲的过程中，他能起多少正面作用呢？显然，他很娇惯女儿，倘若我不以玲玲自身的欢乐和幸福做为切入口，我的建议他肯定不听。如今，我已经说了玲玲这样的性格可能给她带来的烦恼，她的爸爸不再过分护短。但接受了我的建议，他又能在行动上帮助玲玲多少？他现在认可了我的观点，回到家里，我的话对他有多少影响？我不乐观！古人说：“亲其师，信其道。”我要指导家长配合我帮助孩子，但人家如果根本就不亲我这个师，倒让他们如何去信我的道？
再想想玲玲，她会不会认为我和她爸爸单独谈话是在告她的状？

孙老师来信
白天在学校，一整天都不能上网。晚上回家才看到，孙老师来信了。我这里正张罗着换班干，孙老师就给了建议，真乃雪中送炭也！
孙老师在信中说：“关于班长的人员确定问题。我们一个方案是：不确定一个长期的班长，实施班长轮换制。一个正班长，带一个副班长。一周之后，正班长下台，副班长当正班长，新选一个人作为副班长。一周之后再付班长顶替正的班长，这样轮换下去。”
她说，我们实施班长轮换制的目的是：
1、管理难，不做管理的工作，大家就会站着说话不腰痛，就会捣乱或者不服从，再或者漠不关心，管理的人就会困难。如果这些人都意识到自己也会去管理人的时候，就会努力学习现任人员的管理经验，心态就变了。达到让一部分对集体漠不关心的学生关心集体，至少关心自己的下一步工作，达到让捣乱的学生安定。
2、“我要参与管理的时候，别人给我捣乱，我的工作不好做，我现在就会努力地为好人缘，我执政的时候别给我捣乱。”这样想的人，在接受管理的时候，服从的时候就会多，便于现任管理人员工作。达到让学生换位思考的目的。
3、班级的建设可以根据上任工作情况在这一任工作之前及时调整。孩子们自己也会有“我是班长的时候，如何更好地做好工作”的思考。同学之间会产生竞争，达到让有工作经验的孩子发挥聪明才智的目的，有利于你选拔人才，同时到达同学们对同学的客观评判的目的，为将来固定班长做准备。
4、一段时间后，当班长的人多了，同学们相互理解，相互帮助的意识就有了提高。你的管理就会顺一些。
5、最后，每个同学的学生简历里都有做班长的经历，利于同学将来找工作，对孩子们有利，孩子们更会积极并努力工作。
……
反复学习着王老师和孙老师的建议，我思索着这条建议的可行性。
说实话，对王老师和孙老师的学识、见解，我是千万分的认可，但对班级管理进行具体操作的，毕竟是我。而且对班级的情况，我了解更深入些。这其中的关系，就如同农业科学家和农民。科学家告诉农民用怎样的方法才可能使庄稼更高产、更绿色，但具体的操作还要靠农民自己。如果农民懒惰，如果农民不懂得把握天时、地理，如果农民一点也没有自己的主见，只是生搬硬套科学家的建议，估计丰收的可能不大。
对于这条建议，我在认识到它的科学性的同事，必须分析出它可能带来的副作用，由此才能把副作用降到最低。首先，班级工作自有它的持续性，有些成绩是需要同学们长时间共同努力才能达到的。班长轮换制可能导致班长只顾自己管理期间出成绩，没有长远打算。现在的一些政府官员不就有这样的弊病吗？他们只顾眼前政绩，污染环境，浪费资源，那管后代的生存？其次，班长轮换制如能保证正气占上风尚可，如若不能，极可能出现这样的情况：你当班长期间，违反了纪律我睁只眼闭只眼；等我当班长的时候，你违反了纪律我也网开一面。
我该如何避免这样的情况出现？
明天要和学生讨论、商量并决定如何实施班长轮换制，决定之前我应当有个大致方案：1、班级必须还要有一个稳定的班委，避免班长轮换过程中，出现突发事件，没有经验的现任班长把事情搞砸。想一想，学生会的干部和团支部书记我无权撤换，依然是赵微、星星和秋云，剩下的班委有学习委员，体育委员，团委有宣传委员和组织委员。今天晚上选举这四个职位，希望那些有热情、有能力的同学当选。2、为避免有的同学当了班长还不知道从何下手，也得不到能力的训练，规定正班长负责班级纪律，副班长负责班级卫生。如果正副班长都是千里马，在干好自己本职工作的同时，自然能协调好班级别的事务。3、每周一全班同学对班委、团委和正副班长评价，公布学生对她们的满意度，以提高学生的工作热情。
不知道这样的设想是否能行，是否能把方案的副作用尽可能降低。

2006年8月28日           多云有阵雨

圆圆的短信
圆圆的短信是在上午发来的：“老师，我现在非常想回学校上学。如果我回去，您还要我吗？如果您同意我回到咱们班，我保证再也不违犯纪律了！”
我看着短信发愣，想起了那个让我花费了无数心血，最终却不辞而别的姑娘。从内心深处讲，她上学期进步挺大的。如果她的爸爸没有赌博，她后来一定不会旷课，也不至于旷课后不敢见我，不至于失学后得不到生活费，不至于到处借钱，不至于最终和社会上一些不良青年搀和在一起。如今分析圆圆的失学，冥冥中似乎有一个链条，一环扣一环的，哪怕中间任何一个环节脱落，圆圆都不会走到这一步。
我去问学校领导的意思。
领导说：无论如何圆圆不能再回来。暑假里她和社会上的青年一起偷东西，被派出所抓住了。现在再回来，她能改好吗？她又经常旷课，自由散漫，影响绝对不好……
我无话。学校也是要为大多数同学负责啊！中午吃饭间，圆圆一遍遍发短信，问我能否回去。我说学校不同意她回来。她求我，让我帮她拿主意。我说最好家长来跟学校交涉。她说父母都不在家，她自己亲自来学校找领导好不好。
我说好！
心里却一阵阵悲哀，知道学校不可能会让她回来。
圆圆，再见吧！你所信任的班主任实在也没有信心把你带好啊！

调换寝室
 中午11点，巩义的学生返校了，各寝室长立刻集合到我这里抓阄。最终原419寝室的同学到了309，原321的同学和320同学到了310大寝室，原319寝室到了313，原311寝室却到了312。
311寝室长雷霞大呼运气不好，说她们寝室的同学肯定有意见，特别是对原312寝室不抓阄有意见。我笑：“这个问题就交给你去协调了！你们现在抓住312寝室不高兴，人家原312寝室的同学都住阴暗潮湿的地方一年了，如果再让她们抓阄，又抓住了312寝室，岂不是更不公平？你去跟你们寝室的同学解释去！”
午饭后遇到311寝室的同学，询问她们可有意见。大家齐声说：“老师，我们没事！”我惊叹：她们——尤其是小利这次何以如此深明大义？却见小萌和书娟笑：“咱们抓了阴暗潮湿的寝室，确实运气不好。可是这怨不得老师，更不能埋怨寝室长！312寝室总要有人住的。”
我不禁拉住她俩的手摇晃，感谢她们的理解。心里却想：昨天虽然不知道哪个寝室会搬到312住，但提前给各寝室“定海神针”们做的工作有效果了。有她俩这样的言论，一时想不通的同学说出的埋怨话，一定会少了市场。这比事到临头我慌张着做工作效果好多了。
好！今天又总结出一招：事先把可能出现的状况设想好，并做通品德优良同学的工作。当矛盾发生时，她们自然会替老师说公道话。这比老师事后解释效果要好千倍。

初荷分析的极是，必须针对自己的班级情况来做计划。

初荷.来学习你的日记.唉.我怎么写不出来呢.看来得认真的看些书了.

勤奋的初荷!来向你学习。怎地学生报到这么早？ 我们的学生要31号才到校，新生则要9月3号才报到。

[QUOTE][b]下面引用由[u]边城[/u]发表的内容：[/b]

初荷分析的极是，必须针对自己的班级情况来做计划。[/QUOTE]
谢谢边城的鼓励!我在摸索着,但不知是进步,还是退步.

[QUOTE][b]下面引用由[u]绿水清风3[/u]发表的内容：[/b]

初荷.来学习你的日记.唉.我怎么写不出来呢.看来得认真的看些书了.[/QUOTE]
清风,你万不要这样说,我自己感觉自己的日记是越写越没味道了!郁闷!!!

[QUOTE][b]下面引用由[u]月影[/u]发表的内容：[/b]

勤奋的初荷!来向你学习。怎地学生报到这么早？ 我们的学生要31号才到校，新生则要9月3号才报到。[/QUOTE]
月影,我们的生源不好!新生20号就报到了!平时我们还都是六天工作制呢!真的不如你们!