2009年12月25日   星期五  晴
                          一封求助帖
    今天是圣诞节，先祝大家节日快乐！
    前天晚上突然收到一位老师的帖子向我求助，他说：“老师您好！我是位八年级班主任，班里有个体育队的学生赵某，无心学习，上课睡觉，不交作业。前天和初三同学打架，被初三班主任批评；昨天晚上在宿舍伙同三个同学喝了一瓶白酒，被管宿老师抓住，其中一个最老实的王同学承认了错误，把错误全揽在了自己的身上。管宿老师今天早上给王同学开了取消住宿资格的单子，在家长和我的盘问下，王同学才说出了实情。我向赵某询问此事，他一开始装不知道，后来才勉强承认了，因为我要去外班上课，就让他把事情经过写下来。等我下课看了他写的事情经过，我说明天要把他家长叫来，他苦苦哀求让我不要叫家长（因为他家长肯定会打他），说再给他一次机会，他以后一定好好表现，把这几样毛病全改掉。我说考虑一下。我明天到校后该怎么办呢？请指点一下。”我突然间受宠若惊，一方面很感动，一方面又感到有压力。我虽然已当了十二年的班主任，但这毕竟是我在论坛上第一次有人这么信任我向我求助呀。怎么帮助他呢？我马上对事情进行分析，觉得我这学期处理的一件事与他说的很相似。这学期刚开学不久，文科班刚组成，班里一个体育女生叫了三个女生打了班里的另一个女生，事情闹到了派出所。后来我在教育她的时候发现她很害怕家长知道，怕挨揍；而且她还想把高中念完怕被学校开除。我紧紧抓住这两点对她进行教育，把整个事情分析给她听，让她知道利害关系，她也认识了错误。总之我是软硬兼施，最终我看得出她开始能服气了。经过几个月的跟踪教育和引导，她的表现真的发生了很大的转变，她主动为班级出板报得了第一名，她参与组织班级篮球队参加年段篮球赛取得第二名，她发动学生捐款然后去看望住院的钦森同学……到现在为止我觉得对她的教育很成*****。
    于是我给向我求助的老师回帖，说：“首先，红与黑谢谢你的信任，谢谢！我谈谈的的看法吧。我认为这是教育赵某的绝好机会，一定不能错过。理由有三：1，他意识到事情的严重性了；2，他有软肋，即怕家长打他，我估计他还怕家长来学校没面子；3，他怕说明他还有救。我们是不是可以这么做：明天把他叫来后，我们要装出很严肃的样子，千万别让他很容易过关，要先严肃教育他，将事情的错误之处分析出来，让他真的心服口服，让他意识到如果不配合的后果严重性，这一步很重要。把他镇住后，我们就该用软的了，给他一线希望，即只要他愿意进步老师可以手下留情，还可以和管宿舍的老师求情再给他一次机会。第二步即苦肉计。然后，在接下来的教育就要注意跟踪，慢慢地引导，要有思想准备，这样的学生要教育成*****，不是一时半刻的事，还要做他的许多工作的，急不得。我这学期初也遇到过一个类似的打架的女生，用这方法，教育引导到今天我可以负责任地说我成*****了。此方法仅供你参考。”两天过去了，也不知道这位老师的这件事处理得怎样，也不知道我的建议有没有效果，或者说不知道我的建议对不对。我真担心给他帮倒忙啊！但愿他能处理好。

[QUOTE][B]下面引用由[U]红与黑[/U]发表的内容：[/B]

2009年12月25日   星期五  晴
                          一封求助帖
    今天是圣诞节，先祝大家节日快乐！
    前天晚上突然收到一位老师的帖子向我求助...[/QUOTE]
我也收到了同样的帖子，我也给了回复，但一没你说的细，二没有象你一样现在还惦记着，向你学习了！

[QUOTE][B]下面引用由[U]钓雪[/U]发表的内容：[/B]

 
我也收到了同样的帖子，我也给了回复，但一没你说的细，二没有象你一样现在还惦记着，向你学习了！[/QUOTE]
好事帮到底嘛，况且这也是我们学习进步的一次良机啊。

2009年12月28日   星期一  晴
                            师生同乐
    今天我收到我12月25日发表的散文《如歌岁月》的样报，这是这个月我第二次在该报纸发表的散文，我班学生沈君的素描作品也发表在同一个报纸上。当沈君的样报在班里传阅的时候，我看到同学们的兴奋与自豪。其实与人分享也是一种快乐，我期待着我投出去的文章能更多地得到编辑们的赏识与认可，也愿意与我的学生共享快乐。我也希望能借这样的机会与学生更融洽地相处，也愿意与我的学生共同进步，将高二（1）班带得更好，争取笑到最后！加油！

[QUOTE][B]下面引用由[U]红与黑[/U]发表的内容：[/B]

2009年12月28日   星期一  晴
                            师生同乐
    今天我收到我12月25日发表的散文《如歌岁月》的样报，这是这个月我第二次在该报纸...[/QUOTE]
大大地祝贺红与黑了!
你的才智和勤奋定会让你取得很大的成*****!

恭喜了！您的实力铸就了您的成*****！向您学习！

同在一片天,大家一起进步吧!

2009年12月29日   星期二  小雨
                            做小程的思想工作
    小程，男，高二才来到我的班级，聪明，比较害羞，不够自信，爱好小说甚至可以说有些痴迷小说（以言情类为主的小说），有时也爱上网。脾气较怪，与父亲关系很不好，上初中时很调皮，打架上网痴迷小说，是老师教育的主要对象。上高中后有较大的转变，凭着聪明气不断进步，但很快又迷上小说了。上高二的第一次月考总分班级第一，期中考班级第37名，了解原因，同桌说他近视较厉害，上课看不清楚，干脆上课都看小说。于是我马上给他调整座位找他做思想工作，开始时他不愿意我给他调整座位，我通过工作软硬兼施最终他同意了。马上，他的学习状态有了好转，但近来据我了解又开始不够专心学习了。此事不能拖，今天我马上找他谈话，看得出他对我还是比较服气的，我分析了他这次月考的不足，然后我给他提出一个短期奋斗目标-------期末考进入年段前五。他开始觉得能实现我提的“盯着前一位，下次超过他”目标就好了，我说这种目标不适合你，最后他勉强同意了。我也看出他的不自信，于是我分析他的能力及我给他定目标的可行性，鼓励他，增强他的自信心，我也抓住他的性格对他采用激将法，他最后干脆地答应了。
   其实我也不知道他能否实现目标，但我必须给他压力与自信，只要我在学习上能真正框住他，就不怕他不进步。他的潜力很大，要是任由他自由发展那后果不堪设想。至于期末考他能否实现目标并不是最重要，重要的是要引导他步入正轨。教育引导小程的路还长着哪！我期待着小程的进步！鼓励一下自己：有志者事竟成，苦心人天不负！

[QUOTE][B]下面引用由[U]红与黑[/U]发表的内容：[/B]

2009年12月29日   星期二  小雨
                            做小程的思想工作
    小程，男，高二才来到我的班级，聪明，比较害羞，不够自信，爱好小说甚至可...[/QUOTE]
教育很细致啊。

写的不错，学习了，很佩服红与黑的钻研精神

[QUOTE][B]下面引用由[U]红与黑[/U]发表的内容：[/B]

2009年12月29日   星期二  小雨
                            做小程的思想工作
    小程，男，高二才来到我的班级，聪明，比较害羞，不够自信，爱好小说甚至可...[/QUOTE]
你做得很值得大家借鉴，“目标教育”有时会产生很强的力量！

[QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容：[/B]

 
教育很细致啊。[/QUOTE]
谢谢乐山版主的肯定与鼓励!有空常来逛逛.