[QUOTE][B]下面引用由[U]小蚂蚁[/U]发表的内容：[/B]

 
贺老师文笔真美呀，读您的文章真是一种享受！[/QUOTE]
我可是享受着读你的文章啊！

[ALIGN=center][FACE=黑体 ][COLOR=#ff0000][SIZE=4]班主任专业发展之路——合作[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]    不论你是不是承认，我们班主任之间的合作做得很差，尤其是和自己身边的其他班主任之间，很少有“真诚地”合作，甚至还会互为“拆台”、“恶意中伤”，你失意，我快意，你成功，我烦恼，这种损人且不利已的想法对大家的发展都是极为不利的。[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]    同事之间，可能会有某些利益冲突，所以就会互相显得“保守”，会人为地进行一些“设防”。曾经听过一个全国知名的班主任报告，她就说过：“对别人可以，对我周围的同事我却习惯地留一手”。当时听了很是惊愕，虽然她可能更直白一些，但从此对她的印象却大打折扣。[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]    合作，实际上是一种联合行动的方式。合作的结果，实质上是共赢或多赢。道理是这样，可是真正做到或做好的却不多。当下，再走单一的个体发展之路显然很快就会让你落伍，那么怎样才能与人更好地合作呢？[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]    当下，最为重要的是改变自己，放宽自己，先让自己的心放得平和。[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#000000][SIZE=3]    [/SIZE][/COLOR][/FACE][URL=http://baike.baidu.com/view/4610.htm][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#000000][SIZE=3]马克思[/SIZE][/COLOR][/FACE][/URL][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#000000][SIZE=3]与[/SIZE][/COLOR][/FACE][URL=http://baike.baidu.com/view/4486.htm][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#000000][SIZE=3]恩格斯[/SIZE][/COLOR][/FACE][/URL][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#000000][SIZE=3]这两位革命巨人之间的[/SIZE][/COLOR][/FACE][URL=http://baike.baidu.com/view/6772.htm][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#000000][SIZE=3]友谊[/SIZE][/COLOR][/FACE][/URL][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#000000][SIZE=3]，是世界上的任何友谊都没法比的。马克思对恩格斯的才能十分敬佩，说自己总是踏着恩格斯的脚印走。而恩格斯总是认为马克思的才能要超过自己，在他们的共同事业中，马克思是第一提琴手而自己是第二提琴手。《[/SIZE][/COLOR][/FACE][URL=http://baike.baidu.com/view/73340.htm][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#000000][SIZE=3]资本论[/SIZE][/COLOR][/FACE][/URL][SIZE=3][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#000000]》这部[/SIZE]经典著作的写作及出版，就是他们伟大友谊的结晶。他们收获了成功还同时收获了伟大的友谊。[/FACE][/COLOR]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]    有人会说，他们是伟人，其实伟人最先做的是就是平和，因平和才伟大。[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]    小合作会有小成就，大合作就会有大成就。我们近距离的可以和搭班的老师合作，和学生合作，和领导合作；远距离可以和其他的志同道合的人合作。还有一定别忘记了与自己合作，人是很有意思的，很容易原谅自己，却不能很好地将行动与思想进行合作。这就会让自己固步自封、渐渐沉沦。[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]    合作，就是互相配合、善于沟通、支持理解。合作，就是在利益面前忘我，在工作面前担当。可是我们却被“三个和尚”的故事蛊惑着，所以一直没能走远。[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]    所以，要想走得远，就要学会合作，要想做得精彩，就要善待合作![/SIZE][/FACE]
 
 

贺老师能不能教几个关于怎样与其他任课老师合作的点子呢？或者说班主任注重从哪几方面与其他任课老师合作？
工作一年，我见过的任课老师大概可以分为三种：主动热情帮助班主任型，等着班主任去找他型，班主任找他也没用型 呵呵 还不全面
那么面对这样不同的任课教师班主任应该怎么做呢？

这都是学校不合理的评价惹的祸啊！

受益匪浅

晕死了，四、五千多字，让我一抬手，给删了，并且是不留痕迹！
 
可能是不好，再来！

[ALIGN=center][FACE=黑体 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4]暑假可以集中精力做一件事[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN]
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[SIZE=3][FACE=楷体_GB2312]   暑假，外面除了下雨就是下火，太多的许多户外活动我们是做不了了，在家里也不能老是睡觉、看电视啊，那就静下心，集中精力做一件事。[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]   作为班主任，平时我们太忙，生活也显得杂乱。很少能静下心来理一下自己的思绪。那么，这段时间，我们就可以抓起一支笔，翻开一个本子，或是端坐在电脑旁边，敲打着你手中的键盘，将一学期或从教以来的所想、所思、所感、所惑，写下来。[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]   可以让你的思绪静静地流淌，可以眯起你的眼睛细细地思量，可以信马由缰任心思尽驰骋……可以是百二八十的感触，也可以是下笔万言的、淋漓尽致的书写。[/FACE][/SIZE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]   就这样，坚持下来，一个暑假一定会让你成长许多。[/FACE][/SIZE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]   有些人不想写，不想写读也可以啊！[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]   一杯白开水准备好，捧起一本你心仪的书（最好能与自己的专业发展成长相关的，也许功利些，但将会很有用），同时书里最好还能夹着一支笔。[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]   读书是聆听，读书是和优秀的人物的对话，读书是境界的默默提升。[/FACE][/SIZE]
[SIZE=3][FACE=楷体_GB2312]   读书不必图快。读书的时候最好能够从书里读出自己，可以动笔在书的空白处写写画画，很过瘾的那种。书中会尽是你想要的答案，书中会给你许多惊奇的发现，书中会有无数的灵光与智慧！[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]   一个暑假，也可以读它个几本，开学后你一定不会是此时的这个你了，多得意，多惬意！[/FACE][/SIZE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][I][B]（想模仿刚才的思路写，可是灵感却像闪电一样，在头脑中划拉一下就没有了，缩水了百分之八九十，只有这些文字了，唉！）[/B][/I][/FACE][/SIZE]
 

呵呵 没关系~失去是为了更好的获得~

哈哈，希望吧

[B]只比李镇西勤奋一点点[/B]
 
上周在同宿舍的好友的聚会上，大家有这么一个说法： 我们宿舍的六兄弟，他们前五个是各有所长，老大善武术，二哥篮球好，老三喜欢音乐，四哥爱读书，老五的书法好，他们都又很执着而我，老小，好像没有什么特长，但大家最终的总结是，我最好学，也最勤奋！
 
这话说得我真是有些飘飘然了，但后来细想一下，可能还真有点道理。
 
我在大学里几乎读完了所有我想要读的书。
我在毕业后做学校行政领导工作的那段时间，我成了所有人眼中最努力的人。
 
现在，今天，我又做回了一名普通老师，又是一个什么样的姿态呢？
李镇西的每天的“五个一工程”我觉得不错，又在最后加了一个变成了“六个一”，于是我就对自己“戏称”：只比李镇西勤奋一点点！
 
到今天为止，在个人专业的成长方面我的感觉还不错。

贺老师你的内容真精彩：真情溢满，文采飞扬，学习！

对于那个女孩父亲的自杀与您没有任何关系，如果说有的话，那就是您不该把孩子引导到正路。这能是理由吗？国际法庭也不能这样判啊。

相信你的勤奋一定会使你成功的，加油！