[P] [SIZE=4]最给力的大扫除
2011年2月28日 星期一 心情：十分满足！
想起昨天自己才三足岁的孩子在家里拖地，那么用心，那么认真，就想把那种干劲带到咱们班级！恰巧今天早上劳校长说今天下午大扫除。于是乎，我就在班会课跟孩子们商量，自己负责抹洗自己的桌椅和地面还有附近的墙壁，而我负责讲台上的地面和桌子，好吗？一阵热烈的意味着赞成的掌声响起来了，还说要跟我够劲，看谁能打扫得最快最干净！好啊！咱们就来个比赛，可你们记得带小桶子和手巾回来啊！
到了下午，才踏进校园，就看见了许许多多的孩子都在排队拿水，毕竟是全校大扫除啊！还好早上，已经提醒孩子们中午一回来就去打水，把水放在教室的后面！这不，教室的后面不是放了一排排的装着水的小桶子吗？真是一个个好孩子！
铃铃铃，上课的铃声响起来了，孩子们都迫不及待地想开始大扫除了！真够劲头！很好，看来一会一定很有干劲的！果然！看，虽然有五个孩子忘记带工具回来，可也主动去扫地了，把角落扫干净了！别的孩子已经在抹起自己的桌椅来了，抹好了，见地面还没完全干净就去抹墙上的灰尘和玻璃，这一切很快就抹洗干净了！还真积极，真快啊！一点也没有平时那个懒散的样子，看来孩子最喜欢的还是跟我们的老师做比赛！我也可不落后，赶紧收拾好讲台上的东西，还请了个小组长帮忙去排队，帮我把地拖弄湿呢！还好，有两个同学主动来帮我排队去清洗地拖 ，要不我还真比不上孩子们啊！虽然我没有很细的分工，那些窗子和墙壁也没具体分在哪个同学的头上，可孩子们就是很主动地打扫自己附近的清洁段，好感动啊！有的孩子把自己的抹洗干净了，见到别的位子地下没清洗，还主动积极地去做呢，一点也不需要我的督促和提醒，和平时的值日工作完全是两个样。于是乎，一个点子在我头脑中产生了：以后每个星期五全班大扫除一次，其他时间就坚持抓好保洁的工作，首先自己检查，其次是同位互相督促，最后让负责每一大组的班长在放学后检查一次，如还有不注重卫生，随地扔垃圾的就上告黑板，扣下两个小红印！至于每天的垃圾和黑板还是实施轮流制度，让每个同学都有不同的体验，感受到劳动的乐趣和快乐！
[/SIZE] [SIZE=4]很快很快，我们就把教室打扫清洗得一干二净了！有的孩子甚至还把不是我们班级负责的楼梯扶手都抹干净了，甚至还跑到跑道上去抹跑道，好象抹出热情，抹出乐趣来了！[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 看着干干净净的教室，看着摆放得整整齐齐的桌椅，感动和幸福溢满了我的心怀！见着孩子们高兴地坐在自己的椅子上了，我轻快地叫他们：孩子们，现在就算你把自己的鞋子脱掉了，走在咱们的地面上，相信你的脚一定[/SIZE] [SIZE=4]是干净的！试试吧！高兴吗？见到这么干净的教室，舒服吗？满意吗？看我们的小手也能像小兰那样（课文《胖乎乎的小手里面的小兰》）勤劳，那样灵活，那样敏巧的。只要我们愿意去做，相信我们的教室一定会是最干净的，我们自己的家也是最干净最亮丽的！那我们能把教室每天都保持得这样干净吗？能吗？能！很好！那从今天开始，我们每个星期五就来一次大扫除，别的时候就做好保洁，而倒垃圾和擦黑板仍是轮着来，好吗？行！……[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman] [/SIZE][FACE=Times New Roman]谁还敢说我们小的干不好自己的活呢？不是干不好，就看你是否有热情去干！就看我们的老师能否参与在其中，能否和孩子一起带着热情去干！[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman] [/SIZE][FACE=Times New Roman]看咱班的孩子有几个连裤子都弄湿了，我说要叫家长送裤子，他们竟然说不，还说一会就干，别麻烦家人！有个孩子还这样说：老师，虽然我的裤子都弄湿，可我还是高兴啊！是啊！孩子，劳动锻炼的不仅是我们的身体，还提升着我们的心志啊！我们得从小培养自己独立动手动脑动口的能力啊！只有靠自己，路才能走得更开阔更远啊！[/FACE][/FACE][/P][P][/FACE][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P] | 
