[P][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]心语心声集萃43（何为中等生？） [/B][/COLOR][/SIZE][/P][P]
[SIZE=4][COLOR=#f709f7]收藏整理：龙福莲
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[B][COLOR=#0909f7]山东刘霄([/COLOR][/B]626387965) 19:22:30  [/COLOR][/P][P][SIZE=4]一个学生就是一笔财富，特别是调皮生 [/SIZE][/P][P][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#1111ee]山东刘霄[/SIZE][/B](626387965) 19:24:29  [/COLOR][/P][P][SIZE=4]何为中等生 [/SIZE][SIZE=4]人人都有优秀的一面 [/SIZE][/P][P][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#0909f7]山东张玉芝[/SIZE][/B](875608520) 19:25:13  [/COLOR][/P][P][SIZE=4]刘老师问的是学生在哪方面是中等的。呵呵 [/SIZE][/P][P][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#0909f7]江苏周永发[/SIZE][/B](29347200) 19:26:13  [/COLOR][/P][P][SIZE=4]这一问还给你问住了  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]但，在很多老师眼里肯定有的 [/SIZE][/P][P][SIZE=4]至少有很多学生被你关注得少 [/SIZE][/P][P][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#1111ee]山东刘霄([/SIZE][/B]626387965) 19:26:49[/COLOR][/P][P][SIZE=4] 呵呵，我说的实话，成绩不代表全部 [/SIZE][/P][P][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#3d11ee]江苏周永发[/SIZE][/B](29347200) 19:27:08  [/COLOR][/P][P][SIZE=4]他没有突出表现  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]也没有太差的表现 [/SIZE][/P][P][SIZE=4]那你怎么关注他呢[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#3300ff]山东刘霄[/SIZE][/B](626387965) 19:27:49 [/COLOR][/P][P][SIZE=4]错了，关注点不能在于某一些学生，否则教育不公平。激发学生能力的发展是我的目的 [/SIZE][/P][P][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#0909f7]山东张玉芝([/SIZE][/B]875608520) 19:27:50  [/COLOR][/P][P][SIZE=4]性格内向，认真学习，不善于表现自己的孩子，老师关注得就少点。 [/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#0909f7]江苏周永发[/SIZE][/B](29347200) 19:28:32  [/COLOR][/P][P][SIZE=4]我同意刘老师的观点，但怎么能让孩子感受到老师的关注呢  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]就拿找孩子谈心来说哦  [/SIZE][SIZE=4]找谁谈？什么时候谈？有没有话题也谈？  [/SIZE][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#1111ee]山东张玉芝([/SIZE][/B]875608520) 19:30:48 [/COLOR][/P][P][SIZE=4]每个孩子都要谈。随时都可以谈，话题根据孩子的特点。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#0909f7]江苏周永发[/SIZE][/B](29347200) 19:31:46 [/COLOR][/P][P][SIZE=4]我肯定没做到这点，每个孩子没做到、随时也没做到。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#0909f7]山东刘霄[/SIZE][/B](626387965) 19:32:42  [/COLOR][/P][P][SIZE=4]凭什么注意某一些学生？为何不全面开花  [/SIZE][/P]

[P][SIZE=4][B][COLOR=#0033ff]心语心声集萃44（关于寒假的思考）[/SIZE][/B]

[COLOR=#fdbdfd]收藏整理：龙福莲
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日期:2011-2-6
[B][COLOR=#3809f7]安徽贺华义[/COLOR][/B]<hehuayi2000@qq.com> 17:52:50 [/COLOR][/P][P][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]假期难得，我们可以平淡地享受美好时光，也可以把某件做得精彩些 最好顺手记下来噢  [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#113dee]河北庞雪平[/SIZE][/B](565121371) 17:58:48  [/COLOR][/P][P][SIZE=4]我一直在考虑新一年学校的发展  [/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#0909f7]安徽贺华义[/SIZE][/B]<hehuayi2000@qq.com> 18:05:37  [/COLOR][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]机会会偏爱有准备的人噢  [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]你准备了同时赶上了机遇，于是就与众不同了  [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=4]
[B][COLOR=#0909f7]江苏  方煦[/SIZE][/B](775770811) 22:54:20  [/COLOR][/P][P][SIZE=4]   [B]心语的朋友们： 过年好！ 郑老师已经在百忙之中将 “同读共谈”2011年每月悦读书目推荐给我们大家，是否朋友们已经利用寒假的大好时光开始读书之旅呢？是否将自己的读书心得记录下来以便和朋友们分享呢？我们读书汇报小组将竭诚为你服务！       [/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]   2[/B][/SIZE][SIZE=4][B]011年的读书汇报视频会议将分为三个部分： 个人汇报（20---30分钟）， 观点碰撞与互动交流（50---60分钟）， 专家解读（20---30分钟）。 读书汇报的时间定为次月的第一周周四。（如二月份的读书汇报定在三月份的第一周周四，三月三号晚七点半举行。）时间为一个半小时到两个小时。 视频会议的人员安排： 个人汇报（一人）， 观点碰撞与互动交流（观点碰撞四人，互动交流人数不限）， 专家解读（一人）。 朋友们，快快报名吧，期待你的精彩呈现哦！                                             读书汇报小组                                              2011/2/6
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[B][COLOR=#0909f7]河北庞雪平[/SIZE][/B](565121371) 13:59:32 [/COLOR][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]寒 假 随 想 [/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]   今年的寒假比往年长了十天，比往年过年轻松了许多，放假前预祝各位老师节日快乐，并要求闲暇时都要反思一下一年来的工作。想想自己新一年的打算，还是要在做精神领袖和业务带头人两个方面努力。假期读了几十篇文章，并摘录了52句话，不能象凌宗伟老师那样每天给大家一个故事，就每周给老师一句话作为新年礼物送给学校的老师们吧。 再看述职报告中的2011年工作思路确实和贺华义老师有同感，虚了点，结合假期的一些思考，觉得这样改变一下或许更好点：瞄准把我们香菜营中学办成开放性的窗口学校这一总目标，办好继续学“教一体”实践提高教学质量，建设快乐校园学生参加社团全覆盖，给学生升学或就业两条出路三件实事。 “学教一体”具体内容可看我的博客（pxp999的博客）。让每名学生至少参加一个自己感兴趣的社团，意在打破学生目前地狱一样的生活，给孩子们一个充满快乐的校园。我们是普通初中，但都是农村的孩子，考虑他们和家长的实际需求，成绩好的努力使他们到好的高中就读，成绩不好并不是不优秀，根据各自的特长爱好，有针对性培训，培养其创业能力。二十多年的经验告诉我，往往成绩较差的学生走向社会表现更为出色。 最后还是要祝愿我们的学生快乐，我们的老师幸福，我们的学校有更好更快的[/SIZE]发展。 [/P]

[P][SIZE=4][COLOR=#0938f7][B]心语心声集萃45（贺华义、刘霄和方煦老师对新老心语成员的指导）

[/B][/SIZE][COLOR=#ff00ff]收藏整理：龙福莲
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日期:2011-2-11

[B][COLOR=#3d11ee]安徽贺华义[/COLOR][/B]<hehuayi2000@qq.com> 19:35:12 [/COLOR][/P][P][SIZE=4]   [FACE=楷体_GB2312]在过去的2010年中，全国班主任成长研究会（心语团队）的朋友们共同携手，相互支持，交流过很多，思考过很多，也创造了许多。 近期又有许多朋友们加入我们团队，让我们的力量得以壮大，让我们更加自信，也让我们期待更多. 新的一年，我们的活动详单很快就与大家见面，请及时关注,当然，《心语月刊》也将会与大家见面，上面会有我们共同的风采 请朋友们在群共享中下载个申请表，将个人信息（完整+真实版）填好以私聊的形式发给郑立平老师或刘霄老师， 放心，我们会严格保守你的个人信息，这样只是为了大家联系交流方便
[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]也请大家及时关注群的相关相关信息
开学后，我们会有一个统一的活动安排
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[B][COLOR=#0000ff]山东刘霄[/COLOR][/B](626387965) 19:40:56  [/FACE][/P][P][SIZE=4]老师在加入后，先修改群名，然后请先到共享里下载申请表，认真填写好以名字命名文件上交给郑老师或者刘霄。 [/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][SIZE=4]
[B][COLOR=#0909f7]安徽贺华义[/SIZE][/B]<hehuayi2000@qq.com> 19:50:44  [/COLOR][/P][P][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]对于我们个人现在能做的，先是关注群的相关动态，然后积极行动起来，主动成长
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[B][COLOR=#0909f7]安徽贺华义[/COLOR][/B]<hehuayi2000@qq.com> 19:52:40  [/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]新来的朋友们，暂时可以多看，同时可以主动查一下我们群的相关信息：如群共享的内容 全部内部也是不可能一会就解释清楚的[/SIZE]  [/FACE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#0909f7]安徽贺华义[/SIZE][/B]<hehuayi2000@qq.com> 19:53:48  [/COLOR][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]当我们到一个陌生的城市怎么办，查地图，主动观察，慢慢适应  [/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]见一个人问一个也不是办法[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=4]
[B][COLOR=#0938f7]江苏  方煦[/SIZE][/B](775770811) 20:13:13 [/COLOR][/P][P][SIZE=4]的确，贺老师是个有心人。准备到一个新的地方，总是先了解当地的风俗习惯、风土人情。人未到，心已到。这也可以说是一种生活态度吧。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#0938f7]江苏  方煦[/SIZE][/B](775770811) 20:16:30  [/COLOR][/P][P][SIZE=4]相信刚刚加入群的老师，很响了解团队的活动。郑老师说：“主动即自由”我们每一个人都能够主动去做，主动思考，相信会很快就能够一起跑起来的。  [/SIZE][/P]

[P][SIZE=4][B][COLOR=#113dee]心语心声集萃46（如何看待学生送礼）

[/SIZE][/B][COLOR=#fdbdfd]收藏整理：龙福莲
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日期:2011-2-13
[B][COLOR=#0968f7]黑龙江 申玲[/COLOR][/B](925404233) 8:38:30 [/COLOR][/P][P][SIZE=4]送礼的孩子你对人家好，不送礼的孩子你也要一样对待，对每个孩子都是公平对待。

[B][COLOR=#0909f7]江苏 胥加洲[/SIZE][/B](827376158) 8:39:33  [/COLOR][/P][P][SIZE=4]为什么有人可以上贵族学校， 有人在农村里上学， 这公平吗？ 接受的教育公平吗？ 既然公平， 为什么有那么多择校热？   多做一点 ，对得起自己的良心，教师毕竟是吃的良心饭。
老师是在教学生学会感恩， 而且是榜样。

[B][COLOR=#1111ee]山东刘鹏([/SIZE][/B]251076064) 8:46:44  [/COLOR][/P][P][SIZE=4]该收就收，该管就管。 家长给你送礼，绝不是要你对孩子纵容，而是要更加严厉，要相信家长的素质。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
[B][COLOR=#3d11ee]江苏-夏忠利[/SIZE][/B](1726360168) 8:48:01 [/COLOR][/P][P][SIZE=4]我最想问的 是  突然一个孩子说：“老师不是来上课的，是来收礼的”。这时，若是您该怎么处理？   [/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#0066ff]山东刘鹏[/SIZE][/B](251076064) 8:49:52  [/COLOR][/P][P][SIZE=4]可以诗意的解释一下“礼”  老师是来收礼的  但这个礼是同学们的礼貌和礼仪 [/SIZE][/P][P]
[SIZE=4][B][COLOR=#0938f7]江苏-夏忠利[/SIZE][/B](1726360168) 8:54:04  [/COLOR][/P][P][SIZE=4]不错很好，其实是一次很好的教育机会 [/SIZE][/P][P][SIZE=4]
[B][COLOR=#0968f7]山东刘鹏[/SIZE][/B](251076064) 8:57:01 [/COLOR][/P][P][SIZE=4]著名教育家陶行知老先生曾经说过：“先生之最大快乐，莫过于培养出了自己崇拜的学生。”这是老师精神上的收获，也是教师最伟大之处，这就是老师要收的“礼” 。“一日为师，终生为父；生身父母在一边，衣食父母大于天；得艺忘师，辈子不得好昌达。”这是师道尊严的古训。学生送给老师最好、最珍贵的礼物莫过于自己高尚的品德和优秀的学识，象这样的礼物多多益善，老师应该广收特收。
教师不收礼，收礼收惊喜，学生的成人成才是我们作教师的最大安慰，最大的礼物。


[B][COLOR=#0938f7]山东淄博李永坤[/SIZE][/B](973623024) 9:02:38  [/COLOR][/P][P][SIZE=4]我们不妨换位思考 我们都有自己的孩子 春节期间你有没有拜访过老师  你拜访老师的目的是什么

[B][COLOR=#0909f7]山东刘鹏([/SIZE][/B]251076064) 9:05:27  [/COLOR][/P][P][SIZE=4]破解这些“苦衷”的办法，要不断加强教师工资待遇，让教师职业更为社会所推崇。一个很清楚的问题是，那些质量较高的民办学校，教师收礼、学生送礼的情况就极其罕见，原因在于教师的收入高。  

[B][COLOR=#0938f7]山东淄博李永坤[/SIZE][/B](973623024) 9:08:14  [/COLOR][/P][P][SIZE=4]民办学校教师的收入与他们的付出是不成正比的 学生是学校的命根 一旦没有了学生 民办学校也就无法生存  而公办学校之所以送礼多 就在于学校忽视了这一点。学校与学生应该是服务于被服务的关系 而现实中二者成了管理和被管理的关系。随着社会的进步 ，这方面的问题暴露的越来越多 。 [/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#1111ee]山东淄博李永坤[/SIZE][/B](973623024) 9:16:51  [/COLOR][/P][P][SIZE=4]只要存在升学考试， 就存在考评 ，只要存在考评就会存在竞争 ，只要竞争就会加重学生的课业负担， 而这一切都源于社会对于人才的评价机制 ，只有社会发展到重能力轻文凭的那一天 ，学生的作业负担才有可能减轻。

[B][COLOR=#0909f7]天津李艳军[/SIZE][/B](395513545) 9:20:33  [/COLOR][/P][P][SIZE=4]一考定终生 学校也这样评价老师的 。其实对一个老师的评价不单纯是考试成绩的 一个教师的最终功绩是他培养的学生的道德水准 以及对未来社会的影响 [/SIZE][/P][P][SIZE=4]
[B][COLOR=#0909f7]湖北来凤陈平[/SIZE][/B](45018238)  9:52:23 [/COLOR][/P][P][SIZE=4]现在家长给孩子压岁钱都是几百上千， 孩子们以为是天上掉下的馅饼， 于是就拿着钱乱花， 家长给钱真该理性。我觉得家长在给钱的时候应当让他们知道钱来之不易， 而且还得教他们学会管理自己的钱。
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[P][SIZE=4][COLOR=#0033ff][B]心语心声集萃47（《租个女友回家过年》部分台词）

[/B][/SIZE][COLOR=#fdbdf0]收藏整理：龙福莲

[/COLOR]日期:2011-2-12
[B][COLOR=#3809f7]河北曹建英[/COLOR][/B](583041762) 21:32:32  [/COLOR][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]年后一直在看《租个女友回家过年中》有这样一些经典台词特喜欢，特找来与大家一起分享：[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]1、“不管是别人欠你的，还是你欠了别人的都不应该放弃笑。笑是人类最自然的表情，所以不管遇到什么事情都不应该放弃微笑，不对，不是微笑，是笑着。” [/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]2、“我们每个人的一生都是一张单程票，很多事情都不能逆转，也不可挽回。过去的快乐已经失去了，不可能再找回来，过去的痛苦已经发生了，不可能去改变 [/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]3、一个人的记忆是可以选择的，幸福和快乐，痛苦和悲伤，这些事情全部都是可以选择的，为什么你一定要纠缠在痛苦和悲伤的回忆中不能自拔呢？人不就是应该追求幸福追求快乐吗？能不能幸福，可不可以快乐，这完全不取决于事件本身，而取决于你自己的心 [/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B][/B][/SIZE][/P][P][B][SIZE=4]4、——“打击，打击呢其实就是一个名词。那我们一遇到打击呢就会想到很痛苦啊，伤心啊，挫折啊，难过。其实完全不用这么去想，逆向思维一下嘛，我们去想一些让自己觉得很开心很快乐的事情。比如说，比如说幸福花开。你想一遍幸福花开的时候可能没有什么感觉，你想十遍幸福花开的时候呢，你可能会觉得有一点点不同，你想到一百遍幸福花开的时候呢，那个感觉可就真的不一样喽。很多事情呢，我们必须要不断地给自己很积极很正面的暗示。不是有那么一句话吗？当谎言说到一千遍的时候就成真理了。如果你想一千遍幸福花开，那你心里就真的觉得幸福花开了。[/SIZE] [/B][/P]

[P][SIZE=4][B][COLOR=#0909f7]心语心声集萃48（班级管理等）[/SIZE][/B][/COLOR][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#0909f7]
[/SIZE][/B][COLOR=#ffddff]收藏整理：龙福莲 [/COLOR][/COLOR][/P][P][SIZE=4][COLOR=#ffddff]
[/SIZE]日期:2011-2-13
[B][COLOR=#ff00ff]1、班级管理
[/COLOR][COLOR=#1111ee]烟台邹亮[/COLOR][/B](754218498) 10:56:49
我对郑老师在《把班级还给学生》里德班干部使用就结合我校和自身实际情况，灵活变通了一下。
班委我就设了常委和执委，常委横向负责工作，职责明确，执委4名各率一小组，纵向管理，依次负责每周的卫生值日和纪律值日等。
我觉得大伙如果没读过《班班级还给学生》的老师可以读读，里面郑老师关于教师处理与同事与领导的关系处理有些建议，不错的。
[B][COLOR=#113dee]安徽 翟学[/COLOR][/B](598781289) 11:08:15
新学期想把学生分成小组  
班级内小组间竞争学习
分组是很好分   但分组后如何管理是个难题
[B][COLOR=#0909f7]江苏 胥加洲[/COLOR][/B](827376158) 11:08:55
我去年就分好了
我提倡大班级小老师
提倡班长组阁制、任期制、竞选制
推行小组百分考核制
设立评委会就是中队委
[B][COLOR=#0909f7]江苏 胥加洲([/COLOR][/B]827376158) 11:15:44
[B]一、成立秘书处，做好老师的小助手。

1、管理班级公物，管理图书角。我们班级今年新添了多媒体设备，还在图书室里领了百十本图书。为了让这些图书设备发挥更大的作用，我决定成立秘书处，设秘书长一名，秘书两名。按照学校的要求，让秘书处来负责管理，登记借阅图书，并且规定借阅时间，施行一段时间，效果也不错；对于多媒体设备，有时其他任课老师用到，而我恰好有事或者不在，那就……，为了防止这种现象的发生，我把钥匙给了秘书处，并且把这些设备的用法也一并交给了秘书处。

2、负责学生分组，筹建班委会以及评委会。当初我成立秘书处最初的设想就是把他办成一个中立的机构，上接老师，下接评委会以及班委会。对于小组，我采用百分考核，考核结果与小组座位、清洁区的划分以及期末三好生评比相联系，而有关每周考核结果的统计及公布由秘书处负责。

二、学生分小组，加强同学之间的合作交往。

1、学生分组制。根据全班同学投票选出品学兼优的领头人。我班共38人，6人一组，可分6组，留两名候补。所以我让秘书处先根据同学的推选，选出6名领头人，然后让他们一一选组员。在选组员时按一定的顺序，以及男女搭配。每周各组推出一人与候补成员一起让各组按一定的顺序再选一次。

2、小组命名制。为了增强小组的凝聚力。我让各组成员各本小组起一个响亮的名字，例如：前进小队、百灵鸟小队等。以后我喊他们回答问题时，就直接呼他们的组名。如雷霆小队，你们有什么想法吗？以增强他们的集体荣誉感。

3、小组百分考核制。为了弘扬正确的班级舆论，我班百分考核分为四大块：安保（路队、纪律、安全、课桌整理）；学习（早读、作业、课堂、考试）；文体（两操、课间活动以及竞赛）；劳卫（清洁区以及保洁区）。有益于学生的，加分；无益于学生的，减分。这样就利于形成正确的班风以及学生。学生也从“他律”逐渐过渡到“自律”。如：张某平时非常调皮捣蛋，经常弄得全班不得安宁，作业也非常拖拉。自分组以来，他有了很大的改变，作业平时没人问，老要老师催；现在作业一不写，整个小组都对他进行轮番轰炸，不会的都有人帮助，现在也改变了许多，作业主动写，不会的会问小组成员。年级越高，上课学生举手的人越少，我班五年级了，开始时上课几乎没人举手，而现在一提问，就举起一大片，甚至有人为老师没喊到而遗憾。

三、改组班委会，是班级建设的中心工作。班委会根据评委会制定的《班级公约》以及扣分及加分标准管理班级日常事务。

1、班长竞选制。对于班长，才开始是我直接指定的，但效果不佳，班长除了管管纪律，无所事事；而各个委员，对于班长也是不太理睬。我想来想去，还是班长没有威信。于是决定班长实行竞选制。投票前进行班长竞职演讲，并且要得到同学的大多数票。就职时还要进行就职演说。一开始，一听说这么烦，没有人肯当班长，没办法，我亲自动员，并且许了一系列优惠政策，才勉强有人当，但到第二任班长时，竟有五六位报名参加。

2、班长组阁制。为了使班长更能发挥作用，班委会更有凝聚力。我决定改变以前做法，实行班长组阁制，班长有权任命及罢免各个班委。各个班委以及其助理对各小组进行百分考核。实行一段时间，班级在各方面都有了很大的进步，以前，他们对班长都是你喊你的，我做我的；现在不说班长，就是班委或者其助理说一下，下面马上有人响应。

3、班长任期制。每位班长任期四周，并且不得连任。这样，就能使更多的学生得到锻炼，也能让班委会永远充满活力。

四、组建评委会，使学生更能民主的管理班级。评委会由各组推荐一名成员组成（与班委会成员不得兼任，可以随时更换），由成员推荐一名为主席。每周开一次会，由主席召集。

1、评委会有制定和修改《班级公约》的权利。美国的心理学家威廉.詹姆士说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”也就是说，习惯可以决定人的命运。因此，学生平时的一举一动，一言一行，显得尤为重要，都关系到他们良好的道德品格和文明习惯的形成。而如果全由班主任要求学生怎样怎样做，学生可能会产生抵触情绪，效果不明显。因此，我指导评委会根据《小学生日常行为规范》以及《小学生守则》进行民主讨论，然后投票表决，制定出《班级公约》，在实施过程中，若有一些不合理的条例以及不符合班级情况的，可以在下周开评委会中讨论修改。因为班规是学生们自己制订的，是符合他们的实际的，所以他们在情感和理智上都非常认同，执行起来也就十分有效，从而让每个同学严格遵守班规、并管理、约束好自己。

2、评委会有监督班委会的权利。班委在执行小组百分考核时，难免会出现一些主观扣分现象。如安保班委卞某在纪律这一块扣分时，对于自己组一些现象视而不见，而关系不太亲近的小组，则扣分比较严重，以至于星期五汇总时出现较大的差距，弄得有的小组怨声载道，有违小组百分考核的本意。我思来想去，让评委去监督，每位评委对应一位班委，每天一核查。进行一段时间，各小组的反应比较平静了。

3、评委会有罢免班委和弹劾班长的权利。对于一些班委有徇私舞弊的现象，评委会根据少数服从多数的原则可以提出罢免某班委，同时提示班长重新任命。对于被罢免的班委，一周内不得上任。才开始施行这一政策时，学生不太适应，管理上有点混乱。评委会一连两周罢免了4位班委，提名弹劾一次班长，整个班级管理才有点头绪。
[/B][B][COLOR=#0909f7]江苏 胥加洲[/COLOR][/B](827376158) 11:21:35
班级早读 卫生路队 早操等我都不问
就是考试 一般情况下都是无人监考

[B][COLOR=#0909f7]青海西宁丁启芳[/COLOR][/B](422656799) 11:22:29
我的学生才四年级，不知道你这种办法好使不？其次，组建这些机构，包括评选、监督，会占用一些时间，会不会和教学产生冲突 ?
[B][COLOR=#0938f7]江苏 胥加洲[/COLOR][/B](827376158) 11:22:31
他们都是小组内竞争
前两周全部完成 你要放权 我联调位子 评三好生 都是秘书处的事 老师只是上课 大的事情实行三长会办 运动会也让他们办
[B][COLOR=#113dee]青海西宁丁启芳[/COLOR][/B](422656799) 11:24:54
胥老师，这种办法很好，但是在我们学校，即使学生早读、路队做得再好，班主任不在，都要扣分啊
[B][COLOR=#3809f7]烟台邹亮[/COLOR][/B](754218498) 11:25:23
民主与集中有机结合
[B][COLOR=#0909f7]江苏 胥加洲[/COLOR][/B](827376158) 11:25:50
办砸了不要紧  
[B][COLOR=#0909f7]烟台邹亮[/COLOR][/B](754218498) 11:26:16
组建这些机构，包括评选、监督，会占用一些时间，会不会和教学产生冲突 ?

[B][COLOR=#0909f7]江苏 胥加洲[/COLOR][/B](827376158) 11:26:38
我才开始 没人当干部 我全用中午时间完成

最多两周
[B][COLOR=#0033ff]烟台邹亮[/COLOR][/B](754218498) 11:27:23
够厉害,雷厉风行哈
[B][COLOR=#3809f7]江苏 胥加洲[/COLOR][/B](827376158) 11:27:38
这学期的重新分组 班委会、中队委 在上学期期末就弄好了 我不再那里 他们照样会打扫 读书
[B][COLOR=#0909f7]江苏-夏忠利[/COLOR][/B](1726360168) 11:29:14
小学低年级也可以这样吗？
[B][COLOR=#1a1ae6]江苏 胥加洲[/COLOR][/B](827376158) 11:29:35
至少4年级帮上

[B][COLOR=#0909f7]江苏 胥加洲[/COLOR][/B](827376158) 11:30:04
你实行了就会发现 班级很活跃
[B][COLOR=#0938f7]江苏 吴建锋[/COLOR][/B](940818037) 11:30:37
程不识有鲜明的特点。他是非常严谨的将领，将部队按照最严格的纪律训练，分成部伍，有职责明确的层层级级的指挥系统。部队出战时，总是处在人不解甲、马不卸鞍的戒备状态。他的军队以步兵为主，行军很慢，但很坚实。凡是他率军作战，前面一定有斥候，左右一定有掩护，一队一队互相呼应，互相照管，安营扎寨很有章法。行动起来，全军一起行动;扎下营来，敌人冲不动。看来胥老师治班像他了，呵呵。
[B][COLOR=#0938f7]江苏 胥加洲[/COLOR][/B](827376158) 11:30:44
而且个个都会和你讲理 争
[B][COLOR=#0000ff]江苏-夏忠利[/COLOR][/B](1726360168) 11:30:54
那低年级怎么才能营造一个好的班风
[B][COLOR=#0909f7]江苏 胥加洲[/COLOR][/B](827376158) 11:31:16
正确的舆论 而老师的舆论是最好的方向标
这学期 我打算让班委会做一些事
不仅仅停留在班级管理上
班长上台 出一期黑板报 进行一场体育比赛 进行一场钢笔字、作文、绘画比赛 积分纳入小组考核中 其实这个办法强调的是细化管理 例如每一次提问、每一次作业都有人统计
[B][COLOR=#0909f7]北京王晓青[/COLOR][/B] 11:36:37
对您这个管理，我就是觉得很困惑，怎么能做到事事都能记录下来呢？
[B][COLOR=#1111ee]江苏 吴建锋[/COLOR][/B](940818037) 11:36:51
办法挺好，看到那个考核，心里有点，呵呵。
[B][COLOR=#0938f7]江苏-夏忠利[/COLOR][/B](1726360168) 11:38:02
能实行量化吗?
[B]安徽 翟学[/B](598781289) 11:38:11
谁去记录？
[B]广东王东光[/B](530582404) 11:38:37
能否给个量化表来看看
[B]江苏 胥加洲[/B](827376158) 11:39:39
正面为考核表 反面为考核细则
[B]安徽 翟学[/B](598781289) 11:40:13
我想看看考核表的具体内容
[B]江苏 胥加洲[/B](827376158) 11:41:35
其实 有中队委制定和修改 老师才开始想想 以后逐步完善 你认为要加的 如作业得优的加1分 我们做老师的要培养学生的公民意识 首先从学生投票 参与管理开始 老师不必事必躬亲
[B]江苏 吴建锋[/B](940818037) 11:44:13
纳入小组考核，学生如何分组呢？
[B]江苏 胥加洲[/B](827376158) 11:44:53
我班分6个组 先投票选出6个你认为最满意 然后有他们抽号 第一轮按照1-6 第二轮按照6-1 依次选出
[B]江苏 吴建锋[/B](940818037) 11:46:39
以什么为依据编号？
[B]江苏 胥加洲[/B](827376158) 11:46:42
同时老师规定男女比例 某阄 就让他们抓阄
但每周一个微调 余下的学生实行候补制
[B]广东王东光[/B](530582404) 11:51:33
小组怎么评
[B]江苏 胥加洲[/B](827376158) 11:51:47
以积分 如果小组人数不一样呢
精确到每一次作业、考试、戴红领巾等
小组人数一样 余下的做候补
[B]广东王东光[/B](530582404) 11:53:02
那余下的怎么候补
[B]江苏 胥加洲[/B](827376158) 11:53:14
至于细则 你认为重要的就可以加
[B]北京王晓青[/B]11:53:21
江苏 胥加洲,您瞧大家多感兴趣呀,你不妨写篇文章,发到群里,包括具体的操作和量化表格等
[B]广东王东光[/B](530582404) 11:53:49
肯定有些组会多几个人,如果一样多的几率不多
[B]江苏 胥加洲[/B](827376158) 11:54:10
一般情况下 我认为要修改的就找中队长谈话 例如38人
6组6人 计36人
[B]广东王东光[/B](530582404) 11:54:45
如果分6个组

[B]江苏 胥加洲[/B](827376158) 11:55:03
余下两人作为候补
[B]广东王东光[/B](530582404) 11:55:03
还有2人怎么办,不放到任何一组吗
[B]江苏 胥加洲[/B](827376158) 11:55:21
对
[B]广东王东光[/B](530582404) 11:55:28
 那他们怎么考核
[B]江苏 胥加洲[/B](827376158) 11:55:33
一周实行微调一次 他们当然是班级最辛苦的 按积分
[B]广东王东光[/B](530582404) 11:56:36
这两人被排除小组外，他们会有想法吧
[B]江苏 胥加洲[/B](827376158) 11:56:57
那个人太调皮 小组成员一致同意他出来 想想全班同学为什么不选  然后这个组到候补按照积分选人 在候补的人要改正缺点 争取加分、争取转正
http://blog.sina.com.cn/u/1900995542 这是我的博客 我上面的许多随笔都是在这个基础上写的 例如 同学感情淡漠  不爱当班干 不爱写作业 有小团体等等 重在与你们一起交流
[B]江苏 吴建锋([/B]940818037) 12:00:52
你开始实施，到走上正轨，用多少时间？
[B]江苏 胥加洲[/B](827376158) 12:01:00
一个月 开始辛苦一点 有人有什么事老找我
我就问 派找谁就找谁  后来学生养成习惯  哪一方面问题就找某一班干 班干解决不了 找班长 班长解决不了 实行三长会办
[B]江苏 胥加洲[/B](827376158) 12:06:46
其实说到底 就是放权 我正在写篇文章 有关湖北教育班主任如何做减法
[B]江苏 吴建锋[/B](940818037) 12:08:06
孩子的事情让孩子自己去处理。
[B]江苏 胥加洲[/B](827376158) 12:08:31
其实我认为只要有一套好的制度 能让他自己不断完善和改进的制度 班主任懒一点 无为一点 就是做减法
[B]江苏 胥加洲[/B](827376158) 12:15:07
我在上面还转载了人家编辑谈投稿的
[B]烟台原志花[/B](735598682) 12:18:14
上网后才发现自己是多么的渺小，真是井底之蛙了，所见的天只是一个井口的大小，要多向各位学习呀.看得多了，才知道自己不过是沧海一粟，不值一提
[B]江苏 胥加洲[/B](827376158) 12:19:27
谦虚 我们每人都是一朵浪花
[B]广东王东光([/B]530582404) 12:20:41
评委会主席在每周开班会前召集评委商议，按照少数服从多数的原则进行决议
[B]江苏 胥加洲[/B](827376158) 12:20:51
是的
[B]广东王东光[/B](530582404) 12:20:52
商议什么，决议什么
[B]江苏 胥加洲[/B](827376158) 12:21:22
小组百分考核条例 制定和修改 以及对把委会成员的罢免
[B]广东王东光[/B](530582404) 12:21:47
每周都要吗
[B]江苏 胥加洲[/B](827376158) 12:22:27
每周一次 有话则长 无话则短 在班会前 正好整理一下开班会
[B]广东王东光[/B](530582404) 12:23:40
如果能够更系统第写出来就好了
[B]山东淄博李永坤[/B](973623024) 13:47:00
学生教育重在疏导而不是管制
 [B]秦皇岛 赵妍[/B](492067867) 14:22:24
那是需要点滴的滋润和暴风雨般的洗礼

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大家更多地说“用心开出一朵属于自己的花”，而没说成“用力”，新的一年希望我们更能用心，用心走远！

[P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]心语心声集萃49[/SIZE][/COLOR][/FACE]（心语群——交流的平台）[/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#ff99cc][SIZE=14pt]收藏整理：郑荣[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]日期:2011-2-14[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]山东刘霄(626387965) 16:11:35 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]我们是相互讨论，共同进步的[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]江苏 胥加洲(827376158) 16:13:08[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]一般话题需要讨论、在争论中才有思维火花碰撞 [/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]山东刘霄(626387965) 16:13:43 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]哦，我们需要的是付出，收获，生活，不是只知道索取者[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]江苏 胥加洲(827376158) 16:14:52 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]对 所以大家互相讨论 共同进步 共同撰写 如闭关自守 必然导致思维后退[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]山东刘霄(626387965) 16:22:11 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]开始可以，等熟悉以后必须积极参与活动，参与讨论才行[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]北京汪泽春(1659183736) 16:25:22 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]这是一个平台，大家就该交流、分享，才能共生、共进[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]山东刘霄(626387965) 16:25:21 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]只要想，就一定有时间[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]南宁沈成华(240046022) 17:00:47 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]是啊，教学疑难、经验，只有共同交流，才容易获得新的灵感[/SIZE][/FACE][/B][/P]

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编辑电话：13583337531（李永坤）               《心语月刊》名师讲坛栏目  [/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]山东淄博李永坤(973623024) 20:51:23 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]郑立平老师是我们"[/SIZE][/FACE]名师讲坛"栏目的第一期嘉宾,大家拭目以待,期待郑立平老师的精彩分享。《心语月刊》名师讲坛栏目  [/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]河北曹建英(583041762) 20:56:56 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]目前《心语月刊》[COLOR=red]“快乐分享”[/SIZE][/FACE]栏目已经收到了好多朋友的来稿，欢迎在以后的日子大家继续给力[/COLOR][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]我的邮箱：[COLOR=red]kuailexiangban1976@126.com[/SIZE][/FACE] 期待大家的参与[/COLOR][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]河北曹建英(583041762) 20:59:21 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]在这里提议成立心语特别采访团，由这支队伍专门对团队的优秀队友进行采访报道  [/SIZE][/FACE]这样既让大家从中有所锻炼，又可发掘团队中的名人，还可保证我们后期稿源[/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]河北曹建英(583041762) 21:01:27 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]组长由山东的青年才俊刘洋担任怎样？刘洋老师非常优秀，刚才我只是提议下，等有时间还要征求下郑老师的意见[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]山东刘霄(626387965) 21:23:34 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]期待大家的积极参与哦，心动不如行动[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]山东崔建斌(1067275744) 21:22:19 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]《心语月刊》[COLOR=red]“班队活动”[/SIZE][/FACE]栏目崔建斌向群内朋友们征稿：《心语月刊》是我们全国班主任研究会特意打造的电子月刊，“班队活动”栏目为的是更好地展示我们群内的各位老班管理班级的精彩内容，并配合团队各项活动的开展。重温精彩瞬间，感受无限快乐，请老班们积极参与，共同分享作为班主任的快乐和幸福！爱在教育在此恭候大家精彩的展示！期待着你的精彩！截止到2011年3月10日 投稿邮箱：[COLOR=red]lqcjb@126.com [/COLOR][/COLOR][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]河北曹建英(583041762) 21:30:15 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 [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]班集体团队活动的设计与操作。lqcjb@126.com[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]张琼芬：[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]老班幸福[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]  [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]讲述班主任的幸福故事。448305319@qq.com[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]周永发：[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]焦点关注[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]  [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]针对教育时事焦点等的思考。zhouyongfa01@163.com[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]王永军：[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]青春舞台[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]  [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]心语年轻精英的展示舞台。sdpywyj@163.com [/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]陈  [/SIZE][/FACE]娜：[/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]经典悦读[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt] 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[P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]心语心声集萃51  [/SIZE][/COLOR][/FACE]（由诗碰撞出的思维火花）[/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#ff99cc][SIZE=14pt]收藏整理：郑荣[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]日期:2011-2-15[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]新疆-[/SIZE][/FACE]蒋红刚(836166339) 19:11:22 [/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]开学叹[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]佳节已尽元宵近，[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]春意浮现万物萌。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]熙熙诸师开学忙，[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]莘莘学子苦学强。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]年少身负众亲望，[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]学艰如背数重山。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]几亿学子身心劳，[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]华夏未来正煎熬。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]中华自古多侠义，[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]今日浮华丧铁骨。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]遥盼英雄荡清浊，[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]释我学子脱龙潭。[B][/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]大家对这个有什么感觉啊？[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]河南 侯志强(305244762) 19:46:38 [/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]全民浮躁，不仅仅是教育者本身的问题[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]《四川教育》王(573555725) 15:25:58 [/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]我以为，就是要让孩子接触一定的社会现象，老师、家长有责任客观地、辩证地给孩子分析这些现象。不要像过去，老把孩子关在学校的围墙内，接受着“理想教育”。 [/SIZE][/FACE][/B][/P][P][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P]

[P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]心语心声集萃52( [/SIZE][/COLOR][/FACE]美文共读 )[/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#ff99cc][SIZE=14pt]收藏整理：郑荣[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]日期:2011-2-15[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#ff99cc][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]浙教育报杨编(835347743) 11:50:54 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=14pt]   [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]一朵花的绽放，无论素色清隽，无论娇美绚烂，都是幸福。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]　　一个梦的回忆，无论黑白倒影，无论鲜明璀璨，都是幸福。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]　　孩子们的脸上带着微笑，咽下甜甜的糖果，陌生的人擦肩而过，彼此点头问好。幸福的零碎片段，坠入记忆长河。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]　　春眠。沐浴一场春风，经历一场春眠。睡梦中的记忆盛放如花朵。奔赴一场盛宴，吻过阿尔卑斯的雪，吹过地中海的风，抚过叹息桥每块石头苍老的面容，路过黑森林布谷鸟的巢穴，来到这里，静静伫立。一场盛宴，一场春眠。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]　　夏草。看阳光灼灼，看夏草丰茂。所有新生的希望，都在那个阳光灿烂的日子里健康地拔节。知了忘记了叫唤，时间忘记了行走，一切停留在那个时间缝隙，黑白倒影回放，褪去了草色。飞鸟不记得，只有夏草铺陈了一地的静默。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]　　秋梦。枫叶如火的季节，金色蝴蝶撒落一地秋梦。流金岁月缓缓行走，下玄月的阴影也泛白。干枯的落叶，墙角的蛛网，编织着一年又一年的幻想。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]　　冬蚕。安然如雪，沉默若蚕。等待破茧的某一天，残落空壳中飞出美丽蝴蝶。如火，如光，若水，若雪。终将于期待蹒跚行走。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]　　踏过春夏秋冬，经过晨光暮霭。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]　　回忆是一场深刻而无法言喻的幸福。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]　　幸福碎片连成串，沐浴春风，轻抚夏草，编织秋梦，观望冬蚕。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]　　时间轰轰烈烈前行，水流描绘成记忆的凉荫。站在路口回望，看见记忆如潮水，那些微微的涟漪，漾起的水波，激荡的浪花，亦是幸福。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]　　含着甜美的糖果，世界如同一个孩子悄然入睡。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]　　麦田守望者的田园，连稻草人也面带微笑。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]　　爱丽丝的梦游国度，兔子先生依然奔跑着。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]　　行走的痕迹，刻录在身后，如温暖的烙印，清晰镌刻。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]　　四季轮转，回忆驻足。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]　　曾遇见谁，花朵吐露芬芳，游鱼静俯溪底。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]　　对于回忆，只是一个过路者。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]对于幸福，终有一场完美遇见。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P]

[P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]心语心声集萃53( [/SIZE][/COLOR][/FACE]教育中的困惑 )[/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#ff99cc][SIZE=14pt]收藏整理：郑荣[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]日期:2011-2-15[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]江苏 胥加洲(827376158) 12:12:13 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]教学重在过程 提倡精细化管理 [/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]湖北来凤陈平(45018238) 12:20:57 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]但课堂总是在变化 太过精细化课堂会太死 [/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]北京 王玉红(373930745) 12:27:41 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]中国的教育体系距离现代化还有很长的路要走，中国出来的学生，基础知识扎实，但缺少创造性思维。而未来真正具有竞争力的经济体又必须具有很强的创新能力。在这方面，中国的教育基础似乎并不能够给中国经济的持续增长提供保障。[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]北京 王玉红(373930745) 12:28:03 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]教育必须给力中国经济增长[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]北京 王玉红(373930745) 12:32:08 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]“日本在经济、教育等各方面都值得中国借鉴学习，”光华管理学院院长蔡洪滨表示，日本对教育平等的重视非常值得我们思考，日本的法律规定全国的学校设备和师资要尽可能统一，东京最好的小学人均经费不能超过最偏远山区小学人均经费的2[/SIZE][/FACE]倍。此外，日本还规定老师不能在同一个学校任职5年以上，使得好的师资在各地流动，这样就不可能形成重点学校;而且学校在教育中特别重视学生之间的平等，任何儿童都会觉得不管自己出身如何，都有机会在这样的教育体制下，通过努力改变自己的命运。[/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]江苏 胥加洲(827376158) 12:35:41 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]均衡发展还须努力 [/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]江苏 胥加洲(827376158) 12:36:53 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]但课堂总是在变化 太过精细化课堂会太死 [/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]不赞同 精细化管理是指 今日事今日毕 要求学生把每一件小事做好 [/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]南宁沈成华(240046022) 14:12:12 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]只有系统地适应以人为本的教育目标，而不是以书本为中心、以教学为中心片面地适应，才可能培养出创造型人才[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]南宁沈成华(240046022) 14:16:22 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]所以，从教学法、教材、学生本身都要全面进行教改彻底实现主客体转换，教育才有出路[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]江苏 胥加洲(827376158) 14:16:37 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]一、孩子四五岁的时候，大多数会缠着妈妈讲故事。按照逻辑，他们一旦识字后，会如饥似渴地去读书，可是情况恰恰相反。[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]二、语文本身有诗一般的语言，梦一般的想象，可是孩子语文学得越多，想象越贫乏。[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]三、教科书是个例子，我从来没见过数学老师抱着例题不放，可是语文教师就是这样。[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]四、一千个读者就有一千个哈姆雷特，但在语文教学中，一千个学生只有一个答案。[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]五、语文本身讲究厚积薄发，但在语文教学中却强调短期效应。[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]六、学习语文课文本身就是一种美的享受，但在语文教学中感受到的只是支离破碎的字词。[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]七、语文本来需要一个高度，对于那些才识字的孩童应该让他们去大量的阅读，海阔天空的想象，而不是机械地去重复，因为他们到了三年级自然就会。可情况却是在一年级就有大量的生字抄写。[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]八、语文教学本身就是一种欣赏，但在教学中只是简单的字词句结合。[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]江苏 胥加洲(827376158) 14:17:01 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]这是我在教学中的困惑  [/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]江苏 胥加洲(827376158) 14:17:18 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]不全面 还须进一步概括  [/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]南宁沈成华(240046022) 14:21:33 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]我个人觉得根本原因在于我们把孩子当做学习的机器，而不是让他享受学习的苦与乐、得与失，学生变得怕学习，老师怎么教也没法实现师生互动，老师的积极性也消退，甚至消极[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]南宁沈成华(240046022) 14:23:01 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]当然，深层原因在于教育体制，教师也是受害的一群，最无辜当属学生、家长[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]江苏赵海洋(736186691) 14:40:37 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]我的一个出国过的同事说外国的孩子是越大越懂事，而中国的孩子是越大越逆反，我想与中国的家庭教育有很大关系[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]江苏赵海洋(736186691) 14:40:58 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]中国的家庭教育、学校教育其实有很大问题[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]江苏赵海洋(736186691) 14:41:47 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]现在我的一些身为教师的同事都不知道该如何教育孩子了[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]江苏赵海洋(736186691) 14:56:40 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]我是说社会的大环境我们就无法改变，别的家长教育孩子争抢，你要教育孩子谦让,[/SIZE][/FACE]你的孩子不久缺乏竞争意识吗?[/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]南宁沈成华(240046022) 14:59:54 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]邪不胜正，这是真理；谦让总不会吃大亏的，哪怕吃一点小亏[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]威海 原新国(551711022) 15:00:57 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]关键是如何引导学生[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]南宁沈成华(240046022) 15:01:51 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]个人认为，教师首先要正身[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]南宁沈成华(240046022) 15:04:07 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]身正令行，学生才会信任老师，才不会有对牛弹琴，才有可能搞好班级管理[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P]