老师的教学日记让我领会了，拜读

你们才开学呀，我们都上一周多了，呵呵

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]liweiming00000[/U]发表的内容：[/B]

 
   对于这个，每个班主任都有类似的看法，对于我们的班级，我采用的是“看到大家的表现，流动红旗不好意思再待下去了，溜走了，大家有什么办法去迎接流动红旗呢？”[/QUOTE] [/P][P]欢迎李老师！谢谢你的好建议！互相交流吧！[EM05]
请多指点！谢谢！[/P]

[EM05][QUOTE][B]下面引用由[U]爱在深冬[/U]发表的内容：[/B]

你们才开学呀，我们都上一周多了，呵呵[/QUOTE]
呵呵，你们走在前面，我们开飞机的！

                 春天就在我们的身边
        2012年2月14日   一周二   心情：愉悦！
    春天在哪里呀？春天在哪里？……
    本来计划本学期第一节语文——《找春天》会在歌声在和我轻快的舞蹈中拉开序幕的，可无论怎么动听的歌曲和优美的舞蹈还是比不上孩子们没见上一个月那种无法控制的激情。于是，我惟有轻轻地走进讲台上，一声不响的，耐心地等待。
    足足八分钟，孩子们才真正安静了下来，心才回归课堂里。我才说“上课”，班长马上叫“起立”，孩子们也立刻挺直身子站好，不约而同向我问好。才一坐下，看，不少孩子都坐如钟，小手放得多端正啊，表扬一个！
    孩子们，你们看，操场上的树枝抽出嫩芽来了，小草也从地里探出小脑袋来了，桃花也红了，这是谁来了呢？快用心去发现吧！
    噢！!对！是春天来了！春天来了！冬天终于过去了，快，快，快脱下棉袄，一起奔向田野，一起去寻找春天吧！下面请同学们 自由朗读课文！边读边想，你在田野里找到了什么？
    朗朗读书声响起来了，这时没有一个孩子不专心了，都回来了，都被我“诱导”回来了，真好！
    过了一会，一只只小手举起来了，有的说：“我看到了春天，她在树枝上，点点嫩绿的。”有的说：“我也看到了春天，她在田野上，一朵一朵的，展开了灿烂的笑脸。”有的说：“我也看到了春天，她在风筝的尾巴上，摇啊摇！”……
    同学们实在太棒了！看到了那么美的春天，那么有谁用小耳朵仔细地去听春天呢？快！快！闭上眼睛！用你的小耳朵去听听春天吧！听吧！她在哪里呢？
    又过了一会，一只只小手又举起来了，有个宝贝说：“我听到了，春天她在树上叫，她还在花园里笑！”还有个宝贝说：“我好象还听到了解冻的小溪丁丁冬冬的声音，好象在弹钢琴呢！多好听啊！”还有个宝贝说：“我也听到了，春天她在敲锣鼓呢！……
    接着，我鼓励孩子们带着自己的观察，好好地读春天。最后，我还给同学们背诵了这篇美美的文章。我自己给自己只打了95分，而孩子们却给我打了98分，真宽容啊！
    哈哈！真棒！仔细观察，留心听，其实我们就在春天里，春天就在我们的身边。

   

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]惊弘[/U]发表的内容：[/B]

[SIZE=3]    接着，我鼓励孩子们带着自己的观察，好好地读春天。最后，我还给同学们背诵了这篇美美的文章。我自己给自己只打了95分，而孩子们却给我打了98分，真宽容啊！
    哈哈！真棒！仔细观察，留心听，其实我们就在春天里，春天就在我们的身边。[/SIZE]

是的，春天孩子张老师的言传身教中……[/P][P] [/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]惊弘[/U]发表的内容：[/B]

                 春天就在我们的身边
        2012年2月14日   一周二   心情：愉悦！
    春天在哪里呀？春天在哪里？……
    本来计划本学期第一节语文...[/QUOTE]
[/P][P]仿佛亲临张老师诗意般的愉悦的课堂，真好！在这样宽松快乐的课堂里，哪里还会担心孩子畏惧教室，害怕学习呢？[/P][P] [/P][P]向张老师致敬！[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]心语论坛周永发[/U]发表的内容：[/B]

下面引用由惊弘发表的内容：

    接着，我鼓励孩子们带着自己的观察，好好地读春天。最后，我还给同学们背诵了这篇美美的文章。我自己给自己只打了95分，而孩子们却给我打了98分，真宽容啊！
 ...[/QUOTE]
谢谢周老师的给力和续写！

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

 
仿佛亲临张老师诗意般的愉悦的课堂，真好！在这样宽松快乐的课堂里，哪里还会担心孩子畏惧教室，害怕学习呢？ 向张老师致敬！[/QUOTE] [/P][P]呵呵，谢谢龙姐姐的鼓励！我将努力做到最好！[EM05]
[/P]

                 让阅读就像喝水一样
       2012年2月1日  一周三   心情：期待！
    小时候的我也是个小猴子，虽然也爱学习，可没什么耐心，总是动个不停，哪里有热闹就往哪里跑，就像是我们现在班级的孩子一样活泼可爱，小机灵一个。
    读到四年级，虽不捣乱，但也是老师眼中的麻烦人物，测验考试，从不检查，很自以为是。
    直到小学六年级，那一个暑假，我的亲叔叔面临着即将到来的死亡，尽管那时叔叔得每天忍耐着癌症末期的痛苦，可叔叔仍然坚持每天抽出一点时间来教我学吹笛子。不会撒娇，也很少哭的我，就在那个时候，心被融化了，突然，懂事起来了。每天都和堂弟弟一起陪伴着叔叔，都很认真、很用心地学习着，一直到叔叔再也没法子做起身子来，我才停止了笛子的学习。而叔叔好象知道自己就要永远离开我们似的，他把我叫到他面前，断断续续地跟我说了不少贴心话儿，告诉我，鼓励我，这次虽然仅仅差三分考不进重点中学，那也不要紧，只要我从现在开始努力学习，那样永远也不怕晚。那一刻，我把叔叔临终前说的话记住了，一直到现在，都是我前进的动力的一部分。
    那年的暑假，我开始第一次真正反省起自己来了，才知道原来知道浪费了那么多时间，发下誓言，一定要把过去遗失的时光追补回来。
    我渐渐长大了，读书了，看到书里面的世界那样的奇妙，渴望了，想到处看看，可小时候家里穷，根本没那个条件；还好那时候我的堂姐姐是个爱读书的人，一有空，我就往姐姐那里走，首先是小图书，后来慢慢地就看起了短篇小说来了，然后就是金庸的、梁羽生的武打小说，如痴如醉地读起来，有时还悄悄打个手电筒藏在被窝里看个入迷呢！
    就这样迷醉，就这样喜爱，我热爱上了读书，每天都几乎离不开它。读初二的那个时候，我已经把村子里有书人家家里的书全都看光了，看熟了，看得几乎能背出来。于是，妈妈给我买早餐的钱，我都省下来，去租书店把三毛、汪国真、琼瑶和许多科幻小说都借回家，痛痛快快地读起来了。再长大一点，家里生活好起来了，零用钱也多起来，就和同学骑车到附近的城镇买自己喜欢的书，跟同学交换着看，也是一种幸福的收获。那个时候，不少同学都惧怕文言文，而我也许杂书看得多了，一拿起来就懂了，同学还笑我是从远古时代来的，我也不以为言，继续看我的书。
     这种阅读的习惯一直坚持着，直到后来，忘记了2003年还是2004年，突然就停止了下来，只看杂志；到2004年开始，上网了，就爱上了网络的自由空间，也就彻底忘记读书了。
    一直到结婚了，有孩子了，又重新爱起读书来。特别是在2009年6月参加了知行中国的培训，我彻底爱上了网络学习，继续了读书的热情。到现在，仍然坚持着每天至少读20页书，坚持写反思。
    我想，就是阅读，广泛的阅读，人生的体验，让我从一个不会约束的随心所欲的小猴子变成现在这样有恒心和定性的老师。
     孩子，我想对你们说：读书吧！用心读书吧！抓紧分分秒秒读书吧！你将发现这里的天空更美丽。让阅读像喝水一样自然，舒展，热爱！

拜读

到现在，仍然坚持着每天至少读20页书，坚持写反思。
如此坚持，必有建树。