[QUOTE][B]下面引用由[U]爱在深冬[/U]发表的内容：[/B]

与张老师一样有同感，这样的电话太多了[/QUOTE]
呵呵，这就是沟通！

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容：[/B]

沟通、提醒或监督。[/QUOTE] [/P][P]好的！谢谢提醒！我正准备让孩子自己去管理自己，逐渐提炼自己。目前还处于馄饨阶段，但相信有一天会让孩子能够自我约束好自己，并逐步热爱上阅读的。
[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]黄长贵[/U]发表的内容：[/B]

        “疏”一回又何妨？[/QUOTE]
呵呵，这个题目更好！[/P][P]黄老师的反应真的如同你的文笔一样利落、快捷！向你学习！[EM05][/P]

                    “疏”就“通”了
             2012年2月29日   三周三   心情：棒一个！
    昨天跟课任老师诚恳地沟通了一回，既肯定他们工作的认真实在，同时也虚心地向他们取经。最后才在和谐的感觉中，建议他们：下课了，孩子肯定听不进耳朵去。我们干脆用写的或者在下一节课上课的时候才跟他们说，那样才有效。他们也同意我的看法，同时也表达了自己的：就是有时心急了，看见孩子有这样那样的不懂，就非常非常想抓紧每一个空隙来说懂它，好让自己放心。我很理解他们的想法和做法，但还是轻柔地提出了自己的想法：与其无效的说，不如等一等，待到上课了，孩子来精神了，那样说了才有效呢！他们也答应慢慢去转变这个观念。
    今天终于没老师拖堂了，孩子们的眼保健操没再错过了。
   

                 顽猴也有热心
           2012年3月1日   三周四   心情：感动！
    哪怕顽皮如小敏，才注册就爬遍所有桌椅的小敏，这几乎两年来，总爱动个不停的她也有一颗火热的心。
    今天早上，她才发现班级里的双面胶纸没有了，到了下午就用自己的零用钱买了一捆回来，还主动去把由于南风天而脱落下来的我们小组光荣栏贴好。
    当时，我看见了，给了她一个真诚的拥抱，并诚挚地说：“孩子，你真的很棒！你越来越关心班级体了。而且老师还发现现在再也没有同学来说你欺负别人。看，你现在多友爱同学啊！”小敏的脸顿时红了起来。呵呵，不好意思了！同学们听了，也赞许地响起了雷鸣般的掌声。
    其实小敏这个学期之所以进步这么快，我想：也由于跟我平时的工作有关的。现在我发现他的问题不再跟她家长说了，因为我知道说了，那会让情况更恶劣。她的家长根本拿他没办法。就是因为家庭教育的失败，父母逢事必打的粗劣教育方式，让这个孩子暴躁起来的。所以这个学期，我不再打那样的电话，要打要说就说好的，让家长在家多鼓励和表扬孩子。结果，真的被我蒙对了。开学虽然只有三个星期，但是小敏上课不再开小差了，也不再随意扔垃圾了，更不再欺负弱小了，也没有乱用钱买零食了。
    如果这个孩子坚持下去，并养成阅读的好习惯，相信她最终会收获一个终身受益的好品格。当然，我也相信诚意和真情会让顽猴继续热心下去，爱下去的。

                要放手了
   2012年3月2日   三周五    心情：好棒啊！
    昨天接到通知，要在下周二前出一期有关学雷锋的黑板报，想着上个学期就曾经带着咱们班级的小雪和小玉做过一回了，效果非常好，相信他们这一次能干得更好的，这次就交他们吧！
    今天早上，回去叫比较高个子的也愿意去擦洗黑板的同学去擦干净了黑板报。
    下午第二节，文体活动课，这两个责任心够强的孩子真的已经画写好整个布局了，还真利落，要赞一个。
    下周一，他们买回有色的粉笔后，重新上好颜色，并写上相关的小贴士，相信这又是一期美观的黑板报。
    哈哈，真开心，孩子们独立起来了！该放手的时候就放手吧，不少东西只有经历了，才有真实的体验和难得的收获。

真为你的弟子们的成长感到高兴！

向惊弘老师问好

学习惊弘老师的认真

很勤奋，加油

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容：[/B]

真为你的弟子们的成长感到高兴！[/QUOTE] [/P][P]呵呵，谢谢您的祝福！还在养成阶段，还得继续努力啊！
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