2006年10月12日                星期四                   晴
昨天夜里老公发了40度的高烧，今天早上我急着要给他看病，刚到办公室郑林便抱了床被子过来，说今天的内务整理大有进步，这是202宿舍杨倩的。我脑中顿时出现杨倩漂亮的身影，这个杨倩，是怎么回事。但我已顾不上那么多了，只是问郑林，担不担心抱回被子，同学会生气，她点点头，我说不要紧，老师会给同学们说明。然后匆匆的赶去医院了。
晚上回来，被子已经叠好放在我办公桌旁，让人把杨倩喊来，说被子还能再整理整理，杨倩不好意思的说，我不会叠是王春阁来教我叠的。我说没关系，晚上回去再练练就行了，明天不要再给抱回来了。问她郑林把被子抱回来你生气了吗？没有。杨倩甜甜的笑着。好可爱的孩子。我的心里涌起一股暖流。

2006年10月11日                   星期三                 晴
今天早上和郑林一起检查宿舍，有些生气，因为同学们的内务整理一团糟，被子叠的很不规范，能明显看出很多同学没认真叠。便和几个室长一起抱回了几床，201的杂物放置太乱，便“没收”了几个同学的物品。虽然感觉这种方法有些过激，但开学那么长时间以来，她们都认为我温柔，心软，今天我便要强硬起来让她们看看。还是担心会引起同学们的逆反心理。中午让几个同学过来叠被子，有的三分钟便叠的有模有样的，看样子还真是没认真弄，但袁芳、王志丹确实不太会整理。便笑着让她们都抱了回去，一人给了一块糖（借花献佛，有个老师新婚，糖是现成的），告诉她们明天我还重点检查你们的被子啊。几个同学也笑着说行。因为校园内学生很多，她们感觉抱着被子回去很难为情，根本不要我批评了，这已经算是对她们的惩罚了。
晚上有不少同学交来周记，本来是不想让交的，因为上周的才批完发下去，怕自己来不了。我想可能是因为今天检查宿舍采取了铁腕政策，让她们有些受不了，在周记中给我提意见的吧。即使她们有什么过激的语言我也会接受的，以后慢慢给她们解释，但这种做法我还会持续下去的，最其码一周，让她们形成习惯以后再说。
回到办公室迫不及待的打开周记看。却让我很是感动，眼泪在眼眶中打转。
周艳平周记。
[COLOR=blue]开学有一段时间了，这儿的环境、纪律、卫生等一切也都慢慢的适应了。
说真的，班主任，刚开始我真有些不习惯，因为我和同学在初中时，对卫生各方面的教育还真的不像现在。
但是俗话说：习惯成自然，我们正在一步步的进步，一步步的成熟，不像刚来一段时间时的景像。
我知道这些劳动、纪律、技术、学习的“紧”都是在为我们的将来打基础，因为我们不久就会毕业走向岗位，走向社会，去寻找我们的梦，去为我们的人生添枝加叶，所以我们会努力做好。
其实班主任，您要早点休息，因为精力的充沛就是一笔财富，可是您白天忙碌的焦头烂额不说，晚上还要加班，一加就是深夜，您 知道吗，“财富”不是那么容易得到的，所以您 要多注意身体才对呀！
还有，我想开头提一些建议，可是我觉得班级也没有什么缺点，就是有也在改进，所以我觉得服一3有进步。虽然卫生一起以来是一件很令人头痛的事，而且我们的“试用期”也超越了老师的计划，但是我想只要同学们继续努力，彩虹的美丽也不会离我们太遥远。
最后，还是提醒老师多多关心自己，虽然您把爱都给了我们这群孩子，但是您也应当关心一下自己，好好思考一下，该关心一睛自己，让自己的脑子和身体歇歇，我想如果它们会说话的话，我想它们早已经向您提出抗议了！[/COLOR]

我的回复：
懂事的艳平，今天老师真的好累，看完你的周记真的想流泪了。

2006年10月13日                   星期五                      阴
这几天一直在思索对张阳的教育，尽管他上课说话搞小动作做操不认真老是说脏话，让人很生气，甚至有让他转班的念头，但随着这个想法一起来的便是自责，我这是逃避责任，逃避一个作为教师的责任。现在还不能找他，要等自己调整好以后再说，否则会带着情绪谈话，又会功专亏一匮。
下午从综二班转来一个男生叫张磊，我们班人数已经比较多，考虑到张阳一个男生太寂寞，把张磊安排在了我们班。我到教室去把这个消息告诉了张阳，说给他找了个伴，以后不会太寂寞了。并告诉他要逐渐成熟起来，以便将来挑起家庭这个担子。
一、班干评议
晚上第一节课全校的一年级进行了《中学生行为规范》考试。第二节在班级进行班干部民主测评，我仿照李镇西老师的班干信任度调查表制了班干民主测评表，有班委姓名、能否信任、简述理由、可否留任四列。发表的时候我说：
“老师是按选校长的格式打印的表格。（同学们都大笑。）在填表前老师要说几句，你一定要用一颗公平、公正的心去填表，要想着是为了服一3这个集体，不要因为谁谁抱了你的被子（这时杨倩笑的最甜），你的健美操做的不规范谁谁说了你，谁谁上课不让你说话，你不想干活，谁谁楞是让你干……。”
还没说完，同学们都笑了起来。表发下去以后，都在那思考着填写，看得出来她们填的很认真。半小时过去了，我问：
“同学们填好了没有”。
“没有”。
“哟，这么认真，老师想和你们聊聊，填好的就交上来吧”。
表陆陆续续收了上来，有的同学在上交的时候怕被别人看见。我说交的时候可以把表折起来。“那老师还得翻，多浪费时间，两张合一块交就是的。”坐在前面的吴洪巧和王胜楠说。我心里顿时感觉柔柔的，暖暖的，多好的孩子，还有什么理由不尽心去做好我的本职工作。
二、闲聊卫生和班歌
看看还有几分钟的时间。
“老师本来想今天晚上好好给大家聊聊的，谁知学校非要考试，考什么嘛，真是无聊，耽误了我和大家交流。同学们又大笑。以后大家看看这样好不好，只要每周周五的晚上老师没事都到教室来和大家聊聊天，让大家放松放松。平常我们见面的时间太少了，一周才二次课，我要是你们的专业老师就好了，可以那么长时间和大家在一起”。我故意把“那么长时间”拖着长长的声调说。
“就是就是，你看俺工艺老师，一整天的时间都和我们在一起”。
“那以后老师去学去，学完回来再教你们。”
“行啊。”同学们都愉快的说。
“可老师一蹬机子它都倒着走，线可听话了，立刻就断。”
同学们又大笑起来。
“老师，我一蹬线也断。”我的学生还颇具“同理心”。
我也跟着哈哈大笑起来，全然忘了自己是她们的班主任。
“以后没有特殊情况周五就是咱们的放松时间，但是必须是老师在的时候，老师不在一切照常，曹娟还是要很严格的管好班级纪律。”曹娟看着我，点点头。她的眼光是在告诉我：老师，放心吧。
“昨天好象卫生区卫生表扬了吧？”
“表扬了，表扬了，今天也表扬了。”
“昨天是自组班以来第一次部内表扬，是哪一组。（李艳那组的同学站了起来。）老师和同学们要感谢你们，你知道老师看了以后是什么感觉吗？俺服一3班的卫生区终于表扬了。今天老师的心情也格外舒畅，好象教室卫生也不错，宿舍卫生也进步了。”
“对，老师，都是8分和8。5分。”同学们也开心的说。
“韩春花，你要好好的记录，看看哪组同学做的最好，要让这组的同学给介绍经验，同时有精神上和物质上的奖励。同学们，你们说如果是不表扬就罚是不是太过份了。”为了怕同学们有逆反情绪我故意问。
“就是的老师，太苛刻了，王胜楠那一组都罚三天了，每天都捞不到吃饭。”果然有的同学不情愿了。
“老师看到了，心里都才疼的慌，老师都硬是狠下心来罚。以后就不罚了，那会不会有同学因为没有压力了就放松了，不努力干了。”
“有。”同学们纷纷的说，“老师，还是罚吧。”
“这样吧，教室分数在19分（满分20分）以下就罚，卫生区卫生在9分以下就罚。”孙秀说了一个折中的办法。
“行，就按这个办，但是不表扬就罚这个制度慢慢还是要用起来的，因为进入社会以后你们的老板不会给你们机会。”同学们都点点头。无论我采取什么措施，从来不和学生有对立情绪的，再说，这些孩子都太可爱了，让我不得不喜爱她们。
“哎，历亚，咱的班歌定好了吗？”历亚站了起来，还没开口，底下已炸开了锅，“老师，‘一定要成功’好听。”这时候下课铃已经响了，可同学们都不愿离开，好吧，就陪她们一起“疯疯”吧。
“那就唱唱听听吧。会唱的都唱。”朱倩、许洁、崔咪咪都站起来唱了起来。歌词和旋律都很好，只是合唱起来有难度，果然有同学反对了。我说不要紧，好听的都可以唱来听听，我们不一定就确定这首为班歌了，大不了我们可以选七首班歌，每天一首。我听说历亚想在休息这两天上网查查，检好听的再定，咱们就下周来等着历亚的意见。今天就到这吧，都回去休息吧，动作要快，熄灯之前一定都要在床上。

月影老师，您和艾岚老师都这么勤奋，坚持记班级管理日记，我自叹不如啊，很多时候自己很懒惰的！

王老师，我这是瞎写呢，哪里有什么勤奋呀，真是让你见笑了。

2006年10月16日                  星期一                   晴
                                   排    位
    下午，给任晓婉商量如何来排座位，采用抓阄的办法，但为了防止高个同学抓前面，矮个同学抓后面，也按高矮个，矮个抓前三排的，高个抓后四排的。因为怕她自己弄不好，所以决定在晚自习弄，以后我就不会再问了，让她自己在课余时间排就可以了。
    晚上第一节自习课间，我问同学们咱们排不排位，排，异口同声的说。任晓婉已经为座位准备好长时间了，咱们现在都在本宿舍的坐在一起，对其他同学都不熟悉，有的同学经常说某某同学怎么怎么了，其实那都是你的直觉，当你和她相处时间长了以后，就会发现对方的可爱之处，即使你现在不喜欢哪个同学如果和她抓到一起了，也要努力和她相处，因为进入社会后你要和不同的人打交道，喜欢的和不喜欢的都得相处。同学们纷纷点头。好，看样子同学们的心态捋顺了，这以后就好办了，即使在排的过程中有极个别有意见也好处理。知道排座位在其他班都很难进行，有的老师因为排座位都被气得哭，但我每年都用这个方法，都是交给桌长我基本上不用问。当然，前提是老师和学生要有和谐的师生关系，老师说的话学生乐意接受，否则一切都免谈。
    告诉同学们到外面排队，任晓婉你来组织吧，然后我就站在一边了。但看到任晓婉明显有些怯，组织能力稍有欠缺，准备的阄也不充分，还要重复利用。在一旁的历亚开始沉不住气了，看有的身高相差太大的，便让重新排队。善良的吴洪巧也在帮忙“回收”纸条，安排抓好号的同学坐好。曹娟也说老师我先抓吧，抓好了好到外面去管理纪律，你看现在外面都乱成啥样了。我欣慰的看着她，摸摸她的头说，好吧。张阳、陈欢也在外面喊，老师，俺啥时候抓。很少看到张阳在老师面前如此欢快。安排他俩抓好排好位，看到他俩竟抓前后位，我赶紧让陈欢又调到了另一个座位，他俩坐一起总是说话，同学们已给我反映很多次了，我知道陈欢是想学好的，只是自己管不住自己。
    用了近二十分钟，座位终于调好了，看到了张金凤有些不高兴，我知道一定有同学不高兴的，但我也一定不给予照顾，等过几天再说。告诉任晓婉应把阄准备多一些，一个座位一张，事先告诉同学们纸条上的号是什么意思，这样同学们就可以随抓随坐了，省得你再给安排，这样效率会高的多。任晓婉点点头。这是第一次，已经很不错了，以后就会有经验了。 我继续说，咱班的同学太可爱了，从那天的班干部评议就可以看出来，同学们并没有因为有的班干部说你了，吵你了而怀恨在心，都是很公平公正的在评价，有的还提出很中肯的意见，还有今天晚上调位，一定有同学不高兴，但同学们仍然井然有序的坐到自己不愿坐的座位上，都欢天喜地的面对自己的新同桌。敞开心扉，去接纳别人吧，你将会得到更多。
从同学们的表情来看都还能接受我说的话，我开始给她们念事先准备好的文章。这篇文章的标题是《6岁的小小男子汉撑起一个家》，是一篇纪实文学，讲述了黄日飞从六岁起独自照顾得尿毒症的母亲的事，故事很感人，我主要想通过这个故事感染张阳，让他敢于为母亲分担，不要总想着自己，总认为自己还小，整天只知道自怨自艾。
    放学以后我和陈欢一起回办公室拿唐诗宋词一百首，路上告诉他我故意安排他和张阳分开，主要是不想让他跟张阳学着上课说话违纪。

2006年10月18日                    星期三                    晴
许洁因为和张阳抓阄抓到了一齐，一肚子意见，自作主张和陈欢调了位，陈欢便又和张阳坐在了一起，我虎起脸来说不行，抓紧调过来。刚大调位第二天就有人不经老师同意私自调位我是不允许的。许洁给我说了她调位的原因。
“老师，你不知道张阳有多参人。”
“噢，怎么‘参人’的？”
“戚，没法说。”
“难道说品质有问题。”我费解的问。
“他都趴到我那边，把我的板凳往他身边拉。”
听到这些我的火上来了，说你不要挪，我把他调走，让他自己到讲桌边坐去。许洁高兴的走了。我知道自己总是沉不住气，告诉自己一定要冷静，所以我并没有立即找他，晚上一直再思考这个问题，后来觉得张阳不是象许洁想象的那样，他不过有些孩子气，觉得恶作剧很好玩。就算是他想和女生亲近也是正常的，只是方式方法不对，我要再观察两天再说。
下午一年级部分班级健美操比赛，我们班要到明天才能比，都坐在操场观看，我和许洁坐在一起，附在她耳边说现在一定不能调位。许洁说你不知道老师，我受不了的是张阳抽烟。我愣了一下，没想到张阳还有这个恶习。那就更不能调了，老师希望通过你能更加了解他，然后一起来帮助他进步，对任何一个同学老师都不想放弃，你说是不是。就当是帮老师个忙，再坚持两天，实在坐不下去了，老师一定给你调。看到许洁点头答应了，我才放心的去看其他班的比赛。
看样子张阳应该是我重点研究的对象之一。

2006年10月19日                    星期四                  阴有雨
一、感动的早上
早上来的比较早，在办公室打扫卫生，出去涮拖把时顺路到教室转了一圈，孙秀正拿着馒头往嘴里塞，见到我高兴的说：“老师，今天教室表扬。”我说是不是又没捞到吃早饭，你这样可不行，以后别跟着干了，先去吃饭，早来会检查就行了。“那我不放心”。孙秀说。我一方面感到很欣慰，一方面感到很心疼。看到走廊被踩的很脏，便拿着拖把拖了拖，路过的学生都说老师你辛苦了，我说老师不辛苦，辛苦的是你们，你们还要上课还要打扫卫生。卢霜过来说：“老师，早上练了造型”。啊？啥时候练的，今天早上不是下雨了吗？因为今天早上下雨，我根本就没来学校。“俺五点半就起来练了，后来雨下大以后就解散了。”卢霜说。我心里又涌起一阵感动。但不忘告诉卢霜要好好谢谢同学们，如此配合她的工作。
二、给张磊一个下马威
张磊是前二天才从综二班转入的，因为成绩不太好，考大学感觉希望不大。这两天总听月提张磊的意见，一开始她便说恁班才来的那个男生是个混子。我告诉她要给他时间融入这个集体。后来又告诉我张磊上专业课根本不练，就知道说能话逗女生笑。旁边的刘部长接着说，这个张磊就是来混个毕业证的。再加上我从他原班主任那了解到他有些散漫，成绩很差，因在宿舍抽烟被处分过。心里便有些着急了，我对学生一般都是和颜悦色的，所以我带过的学生几乎众口一词说我是个温柔善良的好老师，他们认为能在我的班上课是他们的福气，当然学生们也有些夸张。但对这个张磊我打算改变一下教育方法了，最其码这两天要严格甚至苛刻的要求他，让他知道想在我这个班呆下去便要老老实实的遵规守纪。
把张磊叫到办公室，把脸板的死死的。张磊，听专业老师说你在机房呆不住，根本不认真上机，我不管你是什么原因，既然你在心里斗争了几天的时间才决定上服装班，那老师就希望你能踏踏实实的学好专业课。张磊点头如捣蒜，我知道他心眼多，别看他在我面前表现的规规矩矩的离开我的眼还不知是什么样子，毕竟他已经在这“混”过一年，比其他同学年长一岁，知道看老师的脸色行事。老师要给你做要求，第一，尽快把宿舍搬过来。我中午就搬。张磊答应的很干脆。别想着给老师打马虎眼，以为把被子往这一放人还在原宿舍住就行了，想查你对老师来说容易的很。我用更严历的语气说。我知道，张磊又爽快的说。第二，服从宿舍总室长安排，你便是你和陈欢两个人的室长，若是宿舍纪律卫生什么的出了问题，你是第一责任人，因为第一，你比陈欢年长，第二，陈欢腿脚步不方便。第三，抓紧把专业用品配齐，交来四十块钱，让李老师帮你买，因为你自己买会很贵。我中午就交，张磊迅速回应。看样子这是个聪明孩子，脑筋转的非常快。第四，不要给张阳和陈欢比，张阳一方面比较幼稚，我想让你带动他，而不是你受他的影响。另一方面家庭比较特殊，班费我都没让他交。陈欢就用不着老师说了，老师对陈欢的要求很松，当然对张阳老师还要找他，进一步和他沟通。张磊点点头。这一次点头却不那么干脆，从这个反映能看出他心里的不平衡。
让张磊把陈欢叫来，交待他把宿舍调到119和张磊一起住，告诉他不管其他班的内务如何，如果你俩因为内务再让部长找我，我重罚不饶。陈欢微笑着点点头。在去教室的路上，我问陈欢又背诗了没有，陈欢说背了。旁边的张磊问“什么？”我笑着说是老师交给陈欢的特殊任务，一边拍拍陈欢的肩膀。张磊的脸上闪过一丝失落，我知道他心里更不平衡了，看到我和其他同学的和谐，会让他觉得更是受到了冷落。哼，我要的就是这种效果，要让他看看老师是如何对待守纪的同学的。当然，过几天我会语重心长的找他谈话的，这根弦不能绷的太紧，断了就不行了。
三、教男生在女生面前应如何表现
到教室看到张阳的板凳离许洁很近，他屁股坐在了许洁那边，上身趴在自己那边，我一下明白了，他个子太高了，那个空间太小。我笑着说，哎，张阳，坐好，把板凳放正，原来和男生坐在一起时可以不拘小节，现在是和女生在一起了，一定要注意自己的形象，再一下子把桌子占完了，人家还怎么坐。
四、宿舍闲聊
这些天练操我都没跟过，想着今天下午要比赛了，中午一点我便来到学校，到操场转一圈没找到我们班的学生，可能在宿舍休息了。练操的班级很多，看到一个年轻老师在大声训斥学生，“你们哪一次做操我没跟着，你们在太阳底下晒，我哪一次没陪着你们晒……。”哪能这么跟学生说话，一定是情绪失控了，这样会让学生更有抵触情绪，想想我的学生更加觉得她们的可爱，几乎不让我操心，记得文明教室评选时我帮着一起贴字，卢霜还向我道歉，说是耽误我时间了。
这样想着来到了宿舍，果然在楼下便见到了几个，有的在洗头，有的在洗衣服，这些天可把她们累坏了，早中午都在练操，晚上在熄灯前还必须躺在床上睡觉，有的学生都早上四点多起来洗衣服。到了宿舍，同学们有的坐着有的躺着有的站着，但她们都在做着同一件事，听着学校放的健美操音乐数着拍子，还有的同学跟着音乐在跳。看到这个情景，我心里一阵感动，多好的学生。见到卢霜我说，老师还以为你们在练操，找了好长时间。卢霜说上午三四节课体育老师让去练集体节目了，同学们都累了，就让在宿舍休息一中午。听到卢霜这样说我心里很高兴，自从学校让练操以来，我好几次告诉卢霜中午休息不练了，卢霜就是不愿意。到了201宿舍，李艳说老师俺都刷好牙了，我一怔，马上明白她的意思了，比赛时要求同学们表情要自信，要甜甜的笑，但是平时练的她们心里发急，哪还来得及自信的笑，因为同学们脸上没有笑容把卢霜急哭了。我是理解同学们的，但告诉她们，练舞累不累？但一旦他们站在舞台上，展示给众人的是一张张自信的笑脸，所以在比赛场上我们一定要笑。我笑着问其他人，你们都刷好牙了吗？想着201宿舍的内务和卫生总是不如其他宿舍，所以我说要不然我们换室长吧，同学们都说陈巧先很好，很负责，不要换。那老师怎么觉得你们不太听陈巧先的话，她让你们干什么，你们就偏不干什么。不是的，同学们急忙申辩，俺好肯给她开玩笑，她都当真了。孙秀接着说，实诚人就这样。我也顺着说，就是，陈巧先人很实在。正好陈巧先从外面洗衣服回来了，我把她叫进屋说，陈巧先，同学们都说你很好，不愿换室长。陈巧先脸通红坐在床边。我转向其他同学，既然大家不愿换，就得配合陈巧先的工作，你们做不好，陈巧先就要受罚。同学们都高高兴兴的答应了。我很喜欢这种方式，不显山不露水的，不经意间便达到了教育的目的，呵呵，这应该是教育家们所说的“教育无痕”吧。
五、健美操比赛
第一节课学生按照比赛程序做了一遍，整体情况较好，但一开始的造型影响了前面二节的节拍。第二节课就要比赛了，再练也来不及了，让她们去掉精心排练的造型，我又不忍心。
就要轮到我们班了，同学们都紧张的不行，我安慰她们，同学们，服一5班做成这样都得了86分，咱们比她们强多了。就是，咱能得96分，同学们附合着说。
该我们上场了，同学们跑着整齐的步伐，喊着响亮的口号进入比赛场地。看着同学们如此齐心协力，我心里很是激动。果然，造型影响到前面的拍子踩的不准，但后来越做越好，动作到位有力，都努力展露出自己青春的笑容。下场了，我从前到后安慰一遍，同学们，非常好，只是前面的节拍有点乱，如果咱的分数不高，说明评委的眼光有问题。我知道分数是不能太高的，因为拍子的问题，这时候我只能这样说，其他的等学生的情绪稳定了以后再说。分数出来了，84.3分，同学们都焉了，顿时都低下了头，特别是卢霜和郭楠，我也替她们难过，但却不能表现出来。我便又从前走到后，同学们，已经很不错了，还有下次来，今天晚上还有眼保操比赛来，咱们下次争取好成绩不行吗。同学们的情绪依然低落。笑一个，谁欠恁钱了吗？老师欠了吗？他们欠了，有的学生指着主席台上的评委说。是吗，那老师替你们要去。有的学生笑了。我蹲下去一个个在她们耳边说，晚上互相转告，早到教室来，咱们纠正眼保操，争取眼保操取得好成绩。
六、眼保操比赛
比赛结束了，同学们有气无力的回到教室，我早站在讲桌前等她们了。同学们，你们健美操做的很好，但是前面的节拍确实乱了，评委的打分还是很公道的。如果还是不服，那是平时做好它，每天学生会都会为各班的操打分，如果我们每天的分数都是第一，也向大家证明评委的眼光是错的。今天晚上还有眼保操比赛，老师不走了，就在教室等你们，录音机和磁带已经借好了，但只能用很短的时间，第一节课下课卫生室的老师就得来拿。
晚上六点的时候，同这们陆陆续续回到了教室，跟着音乐做了两遍。用了一节课的时间纠正找错的穴位，一边纠正一边说，老师在上高中的时候一直都不知道哪哪什么穴位，一直都没人教我，即使卫生室不进行比赛，老师也要找人来给你们纠正，要不然天天做天天做，结果越做越近视。女孩子们都笑了。认认真真的找穴位，都把动作做好，等着孙秀去给纠正，直到说好了可以放下了才把手放下。
第二节课轮到我们班了，由于时间仓促仍有个别人做的不到位。但整体效果还不错。

勤奋的月影，精彩的月影，你还好吗？学习着你这么多日记，初荷好羞惭！

初荷，我的日记乱七八糟的很，如白开水一般，哪里有精彩哦，我应好好向你学习。

2006年10月20日              星期五                  晴

班委的集体讨伐
下过晚自习，我抱着书从教室出来，郭楠、卢霜、曹娟、黄丹、郑林几个人在后面匆匆的赶来，说有话要说。
问：谁先来。
我，卢霜说。
“我不想当体委了。”我接着卢霜的话说。果然，卢霜提出了辞职。
“行”，我立刻答应，“明天再选一个。”卢霜马上背过脸去，我知道她心里很难过，且让她难过一晚上吧，明天再找她。
然后郭楠几个人历数韩春花的种种“罪行”，这时卢霜也加入了讨伐韩春花的行列。提出了昨晚眼保操比赛时卫生委员要求把书都拿下去的事，同学们都积极的配合了，只有韩春花迟迟不搬，大家都急了，孙秀差点发火，我微笑着走过去帮着搬到了讲桌上。当时我是想马上就要比赛了，不能让任何一个同学闹情绪，韩春花的脾气本就有些古怪，这也不是什么大事。没想到这件事在全班同学心里激起了轩然大波，据她们几个反映，那一刻所有同学心里都气急了，真想把她的书给扔出去。还说我太偏韩春花了，对她太过容忍。怎么对这一群学生解释呢。韩春花心里有问题我开学第一节课便知道了的，对一个这样的孩子只能慢慢来，先让她接受我，然后再对症下药，但对于她的同龄人是没有这个胸怀去包容她的。所以我只能劝她们要有肚量，主动去接纳她。曹娟则接着说，难道说要让社会去包容她，出去还没刚实习一个月来就得叫人开除了。我心里只想笑，这是我经常在班里说的话，没想到她倒学会了，明白这个道理也好。
卢霜提了一个很好的建议，开集体会说全体班委的意见，其实是针对韩春花开的，让她知道这个集体很需要她。
黄丹则说咱班同学太好哭了，不好调解，我说同学之间有矛盾是正常的，有时一些小矛盾不需要人调解，过两天甚至一会就好了，只要矛盾不升级就行。
郭楠不作声了，她是个聪明的孩子，当老师说心胸要能容人时，她就再不说话，即使她也一肚子意见。
卢霜则接着说健美操比赛的事，说我对同学们太好了，根本就没有老师的架子。这正是我所要达到的目的，没想到成为她们讨伐我的原因。卢霜接着说，有时根本不要好好说，该罚则罚，卫生为什么干的那么好的，就是因为罚的作用。我承认确实有时惩罚是有效果的，可她们哪里知道理顺她们的心理更重要，我并不是一味宠学生的老师，轻重我心里是有数的。如果一味的硬压会有同学有逆反心理的。第一步是让她们接受我，以后如何她们都知道是为她们好。但是这几个同学的意见我还是要考虑考虑的。接下来卢霜的控诉却让我真的生气了。“在练集体操的时候，部长到我们班的时候总是要提醒一句“站齐”，散开或集合的时候我们班的同学表现最差，互相说笑的，慢慢腾腾的都有。在做动作的时候，我们班总有同学不认真，直到其他班的都做了，才看着做。我都觉得脸红。”卢霜摸着自己的脸说。
“老师也觉得脸红，太丢集体的脸了。”我附合着，但知道卢霜反映问题常有夸张成分的，这也是因为她集体荣誉感强的缘故。
……
本来想让其他人先回去卢霜留下，没想到卢霜又来了一句，“老师我刚才说的辞职的事你考虑考虑。”呵呵，她故意再提醒我，想让我挽留她。挽留是一定要挽留的，但不是在现在了。
“不用考虑了，刚才老师已经答应了。”说完让她们先回去了。